很多職場(chǎng)新人,知道自己需要不斷學(xué)習(xí),但仍習(xí)慣在校期間的學(xué)習(xí)方式,那就是設(shè)想在某個(gè)專門的空閑時(shí)間段,進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提升。
但除了大企業(yè)會(huì)對(duì)應(yīng)屆生,有專門的入職培訓(xùn)外,絕大部分企業(yè)很少有較長(zhǎng)周期的內(nèi)部培訓(xùn),而繁雜的工作,也無法讓你有大片的空白時(shí)間去學(xué)習(xí)某項(xiàng)內(nèi)容。
因此,邊做邊學(xué),碎片化的學(xué)習(xí),為職場(chǎng)人不得不習(xí)得的一項(xiàng)能力。
而對(duì)于一些心儀崗位必備的基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí),在時(shí)間節(jié)點(diǎn)上也相當(dāng)重要,哪怕是對(duì)于職場(chǎng)新人,公司招人的標(biāo)準(zhǔn)也跟很多時(shí)候購物的需求一樣,要求“開箱即用”,基礎(chǔ)的技能學(xué)習(xí),為在學(xué)校期間需要完成的事,而不是在步入職場(chǎng)之后。
比如,如果我招一個(gè)實(shí)習(xí)生做公眾號(hào)運(yùn)營,我肯定不會(huì)招一個(gè)想要從事這份工作, 但并未做過任何嘗試的學(xué)生,而會(huì)看重簡(jiǎn)歷里展現(xiàn)出擁有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),比如在某家公司實(shí)習(xí)過新媒體運(yùn)營崗位,或是在大學(xué)期間自己運(yùn)營過個(gè)人公眾號(hào),寫過多少原創(chuàng),擁有多少粉絲等等。
很多畢業(yè)幾年的職場(chǎng)人,在面試的時(shí)候,還會(huì)自認(rèn)為“自謙”的表示,自己是來公司學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的,看似自己能夠虛心好學(xué)。
但公司可不是學(xué)校,一個(gè)是你領(lǐng)取工資的地方,一個(gè)是你是繳納學(xué)費(fèi)的地方。
而在學(xué)習(xí)方式上,職場(chǎng)里我們需要更主動(dòng)地學(xué)習(xí),主動(dòng)思考、主動(dòng)爭(zhēng)取、主動(dòng)表達(dá)訴求、主動(dòng)展現(xiàn)成果,才能獲得更多的機(jī)會(huì),千萬不要奢望有人能夠手把手教你。
對(duì)于一些名企,有不錯(cuò)的員工培養(yǎng)體系,針對(duì)新員工,會(huì)安排導(dǎo)師帶教,但即使如此,導(dǎo)師也是有自己本職工作的,同事不是家人、好友,沒有理所應(yīng)當(dāng)?shù)膸椭?/p>
提問是一項(xiàng)能力,我也鼓勵(lì)學(xué)生勇于提問、發(fā)表自己的見解,而在上學(xué)期間,我們接受的教育也是“不懂就問”,但實(shí)際上這個(gè)“問”,更應(yīng)該在自己有一定的思考之后,進(jìn)行提問。
在工作中我們面臨的大部分問題,通過公司內(nèi)網(wǎng)或是外部各種渠道可以輕松獲知,而如果沒經(jīng)過思考,就求助他人幫忙解決,這只會(huì)引起他人的厭煩,以及讓自己停步不前。
當(dāng)然,你要學(xué)會(huì)理解“同事”這個(gè)新的社交關(guān)系成員,學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)芈闊┧耍艘坏槟慊藭r(shí)間、精力,就不想輕易失去你,而這些助力可以讓自己更快速地成長(zhǎng),更好地融入一個(gè)新的環(huán)境里。
我見過一些實(shí)習(xí)生,在公司里非常拘束,不敢接受他人的好意,其實(shí)有時(shí)下午同事 忙點(diǎn)一杯奶茶,出去聚餐被請(qǐng)客,順手被幫拿了一個(gè)快遞等等,大方地說聲“謝謝”就好, 等有機(jī)會(huì)回補(bǔ)就行。
當(dāng)下的社會(huì)已經(jīng)不是一個(gè)單打獨(dú)斗的時(shí)代,我們需要學(xué)會(huì)協(xié)作,并在協(xié)作網(wǎng)絡(luò)中成為不可或缺的中心節(jié)點(diǎn)。
武志紅老師有本書《巨嬰國》,指出許多成年人的思維方式跟嬰兒無異,不過是一個(gè)長(zhǎng)大的嬰兒,這點(diǎn)在許多大學(xué)生群體中體現(xiàn)的淋漓盡致。
在職場(chǎng)里,請(qǐng)不要把“我不會(huì)”三個(gè)字當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)。
延展一點(diǎn),那就是許多實(shí)習(xí)生有個(gè)心態(tài),“我”只是個(gè)實(shí)習(xí)生而已。
因?yàn)樽约褐皇莻€(gè)實(shí)習(xí)生,所以做好實(shí)習(xí)生應(yīng)該做的事情就好,我不會(huì)很正常,也別指望我有什么大的貢獻(xiàn)產(chǎn)出。別人的工作與自己無關(guān),最好也別讓自己加班,反正一個(gè)月才給那么點(diǎn)工資。
當(dāng)然,許多職場(chǎng)新人也是如此想的,自己只是個(gè)新人而已,別要求那么多。這種思維方式不能說有錯(cuò),但會(huì)讓你的職業(yè)發(fā)展停步不前。
為什么有人能轉(zhuǎn)正呢?為什么有人能夠升職加薪呢?
請(qǐng)相信我,大多數(shù)薪資從6000漲到10000的人,都是因?yàn)樗麄冊(cè)?000薪資的崗位上時(shí),就已經(jīng)在做著10000薪資的人該做的事情了。
幾乎所有的升職加薪,都是因?yàn)閱T工在原職位上,已經(jīng)做出超越該職位的業(yè)績(jī)和表現(xiàn)。
可惜的是,許多人似乎并不愿意讓公司占一丁點(diǎn)便宜,拿多少工資付出多少努力,請(qǐng)記住,做好本職工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這只不過說明你配得上當(dāng)下的薪資而已。
如果你希望自己有所突破,可以在完成本職工作后,主動(dòng)去接觸團(tuán)隊(duì)里其他人的工作, 去了解自己工作范圍以外的東西,這將會(huì)讓你此后能夠更好地跟周圍同事配合,從全局的角度去審視整個(gè)項(xiàng)目和環(huán)節(jié)。
如果你在職場(chǎng)里不是混時(shí)間的心態(tài),甚至可以主動(dòng)跟老板溝通,請(qǐng)求其對(duì)你工作方式進(jìn)行指導(dǎo),并且主動(dòng)提出希望承擔(dān)更多的工作,一定不要覺得多干活就是吃虧。
雖然我們把時(shí)間賣給了公司,但同樣時(shí)間也是我們自己的,請(qǐng)不要浪費(fèi),相信時(shí)間會(huì)給予我們回報(bào)。
我是孫凌,雙非高校畢業(yè),從創(chuàng)業(yè)到職場(chǎng),歷任多家名企大學(xué)生業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人,已出版書籍《實(shí)戰(zhàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)》,籌備出版《實(shí)戰(zhàn)大學(xué)生就業(yè)》中,助力年輕人群成長(zhǎng)精進(jìn)。
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