我有個遠親，是北京海淀媽媽。

她靠自己的努力從我們小鎮來到北京，打拼出了兩套房子。

她和我分享很多。

她和說了很多關于海淀媽媽的故事，挺讓人大開眼界的。

她說，我生在海淀，長在海淀，現在工作在海淀，嫁在海淀，娃也是海淀娃。

一大家子幾十口子都是海淀人。

我身邊有土著，有京一代，有普通人，有高管，還有高知的，關于孩子聊的也多。

她說，我有個體會。

就是新北京的家庭，父母都是高知，掙得也多，很焦慮孩子的學習。

但，老北京的家庭，爺爺奶奶太爺太奶輩就在北京，父母掙得也多，就還挺有松弛感的。

不雞娃。

她說，我認識一個家長，后來北京的，他家兩個兒子。

大兒子學習超前，跳了一級，還被保送到了我們這兒最好的高中。

小兒子更厲害，幼兒園大班就會做初一初二的數學題。

實話實說，海淀太卷了。

一旦沒跟上，步步跟不上！這種環境真是雙刃劍。

我覺得沒必要。

海淀高收入的多，年入五十萬，甚至上百萬的，有的是。

不至于，為了十幾萬補課費，就入不敷出了。

于是，孩子競爭十分激烈。

她說，海淀雞娃的家長，大都是高知，內心比較強大。

不太會把錢花在買包上，雞娃也就是個樂趣。

主要因為遺傳因素，大部分娃也耐雞，容易出成果。

然后，就有外地家長驚呼，怎么這么雞。

殊不知，人家家長和孩子可能都是樂在其中的。

當然，這是個別現象。

她說，前段時間，和朋友聊三歲幼兒園的入學題。

我們一群大人都答的一般。

這就是海淀區的幼兒園。

這種大環境下，要給孩子做后盾，大人必須得心定的住。

很多家長因為這個，就開始了雞娃。

她分享了幾個認知：

1、其實，孩子的未來成功與否，更多是看他們是否選擇了自己真正想做的事情，成為自己想成為的人。

父母的壓力會影響孩子的自我實現，損害他們的內在動機，讓他們對學習失去興趣。

2、對于語文、英語、歷史這些科目，孩子如果有時間和接受能力，可以提前學習高年級的內容。

但是數理化這些科目，還是要看孩子的智力發展和興趣。

以成績為目的的學習，還是要等孩子大腦發育到位。

3、有些家長之所以這么焦慮，可能是因為他們自己沒有足夠的財富。

他們清楚地知道，她們的成功就是靠高考，靠知識，一旦失去這些優勢，很快就會……

但，知識和能力不能遺傳。

所以，他們只能靠逼孩子，來讓孩子從零開始掌握這些東西。

4、還有信息差的問題。

像我同學就是，老老實實初中，高中大學。

自己孩子，最多想到的是給孩子補補課，或者多掙點錢，實在不行送孩子出國留學。

這種雞娃教育，很容易導致后勁不足，學習都是被動的。

目的是趕超別人，而不是完善自己。

親戚說，我很喜歡谷愛凌的家庭教育及氛圍。

我會鼓勵我的孩子：

1、多接觸社會，提早擁有百邪不侵的三觀。

讓她知道，遇到困難是怎樣的心態，很多小事大事去磨練她。

2、傍身技能，學一門樂器。

因為以后她長大苦悶，不再和父母朋友傾訴時，還能抒發自己的情感。

3、和孩子進行真實的交流。

哪怕可能不中聽， 光這一點，就勝過無數家長。

我身邊家長絕大多數都是“我是家長，你要聽我的”的這種潛臺詞。

傾聽，完全不在一個維度上。

親戚說，我一點都不雞娃！

從小到大，我也根本不給孩子上補習班，倒是有興趣班。

讓孩子一直保持著對學習的熱情，和對每一門學科的熱愛。

孩子在區排名，基本維持在前15%就可以了。

也不用刷題什么的。

我覺得，其實孩子成年以后，衡量一個人幸不幸福，不是在于自己多優秀。

而是懂得看到生活的美好，在于自己怎么看待生活。

從小培養你優秀，只是更多可能性讓你幸福。

那些被雞長大的孩子，也許上了很好的大學，體面的工作，但是，弄不好，壓力大，可能會出現各種心理問題。

我孩子有平板電腦，她會給自己規劃時間玩。

到家就自己寫作業，不寫完不吃飯那種。

然后，她周末寫完作業，歇著的時候，我帶她看電影。

我鼓勵孩子做手帳。

游戲充值，表現好，我也給充。

她成績相當不錯，就是有點馬虎。

做作業也會想耍小聰明，不想寫，我感覺挺好的，這樣。

我覺得，最好的教育是做朋友。最好的灌溉是心靈交流。

我覺得，原生家庭很多來自環境、家長眼界這兩個重要因素。

有的父母從小不尊重人。

在靈魂與靈魂的交流中，總是主導向或者是引導向。

這樣對孩子成才不好。

最后，她說，高中三年，學生就像勇往直前的士兵，家長就像統帥。

既要做好后勤保障，也要制定好作戰目標。

看似小孩的人生規劃，確是一個家庭智慧的結晶。

有的家庭本身就很有能力，小孩的選擇余地就多些。

有的小孩實在是太優秀了，不需要家庭太多的幫襯。

我們家長，做一個不成為阻礙的人，已經很優秀了！