海外教育資源、豐富人生閱歷、增強求職競爭力是驅動中國學生選擇海外留學的主要因素。啟德教育2024意向留學生調研數據顯示，“尋求更高的學歷”、“豐富自身經歷”、“尋找未來更好的工作機會”是學生選擇留學的主要原因。

2024年12月21日，啟德教育發布《中國留學市場2024年盤點與2025年展望》報告。該報告基于啟德教育自有客戶服務數據，綜合整理了美、英、澳、加、亞洲、歐洲等主要留學目的地的各類官方數據，梳理出2024年中國留學市場的整體概況，以及各主流留學目的地可能對中國留學生產生影響的重要事件。同時，對2025年中國留學市場的發展趨勢進行了展望與預測。

美英澳日仍為中國學生主要留學地，STEM專業繼續熱門

2024美國門戶開放報告顯示，2023/24學年中國內地高等教育階段留美學生達到277,398名，其中本科與研究生階段的學生分別是87,551與122,778名。占比排名前三的就讀專業分別是“數學和計算機類專業（23.3%）”、“工程類（17.1%）”、“商科和管理類（12.7%）”，STEM領域專業仍為主流。

英國高等教育統計局HESA數據顯示，2022/23學年中國內地高等教育階段留英學生達到154,260名，其中本科與研究生階段的人數分別為66,320與87,940名。非歐盟注冊學生排名前三的就讀專業是“商業與管理”、“計算機”與“工程技術”。加拿大移民局數據顯示，2023年共有102,150名中國內地學生在加拿大留學。

澳大利亞教育部數據顯示，2024年1-9月中國內地學生高等教育注冊人數為156,791，其中本科與授課型碩士的注冊人數分別為44,860與89,985。中國內地學生注冊人數最多的三大領域分別是“管理與商務（57,225）”、 “社會與文化（21,118）”、“信息技術（19,376）”。

中國香港“自資專上教育委員會”統計資料顯示，2023/24年度非本地學生就讀情況為：副學士（1,700人），學士學位（19,100人），授課型碩士（38,100人），研究型碩博（14,700人）。日本學生支援機構（JASSO）數據顯示，截至2024年5月，中國內地留學生共115,493人，其中高等教育階段87,789人，語言學校學習階段27,704人。

德國《科學大都會2024》報告顯示，2023/2024學年共有38,687名中國留學生在德國學習。法國高等教育與研究部數據顯示，2023/2024學年共有27,123名中國學生在法國學習，其中超過8千名就讀商學院，法國商學院的中國學生數量五年（2017-2022）增長了28%。

各國調整招生標準與簽證政策，旨在提升國際學生學業水平

根據Common App發布的數據，2024申請季，國際學生申請美國本科公立高校的人數首次超過私立學校，美國本科申請家庭在越來越注重教育質量的背景下，也開始更加關注性價比。同時，許多知名高校也逐漸恢復了對本科申請人標準化考試成績（如SAT、ACT）的要求。此外，美國研究生申請，STEM領域申請人數顯著增加，這與就業市場對科技領域相關技能畢業生的需求增長密切相關。

2024/25學年，英國大學碩士申請全面開放。約90%的英國大學調整了碩士申請門檻，包括擴大中國院校認可名單，降低學術成績要求和語言要求，取消一些特殊申請限制。這些措施旨在吸引更多優秀的中國碩士申請者，進一步增強英國在國際教育市場的競爭力。

為提升國際教育質量，澳洲政府于8月實施了大學招生數量的CAP政策，導致部分院校放緩了2025學年錄取通知的發放速度。11月底，CAP政策被擱置，各院校重新啟動了2025學年的錄取發放工作。12月19日，澳洲移民局發布了學生簽證政策MD111，該政策適用于尚未完成審批的境外學生簽證申請，并明確優先處理的類別。對于真正以留學為目的的中國學生而言，這些簽證政策變化影響較小。長期以來，中國學生的新簽證通過率始終高于國際學生的整體比例。

從2024年1月到10月間，加拿大連續公布了多個簽證政策調整細則，主要包括學簽配額減少，工簽增加語言要求，配偶工簽范圍限制。這些政策旨在優化潛在移民人群結構，未來加拿大將更傾向于吸引較強的語言能力、高學歷背景、實際工作經驗和技能的申請者，以提高加拿大國際學生的整體質量，并增強他們在就業市場中的競爭力。

中國學生雅思托福分數輕微下降，雅思開放單科重考

2023年雅思官方數據報告顯示，中國內地考生在雅思學術型考試中位列32名，相比2022年下降3名，平均總分為5.9分，相比2022年下降0.2分。均分滑落明顯的是聽力科目，2023年聽力平均分5.9分，與2022年相比下降0.2分；閱讀平均分6.3分，與2022年相比下降0.1分；口語平均分5.5分，與2022年相比下降0.1分；寫作平均分5.8分，與2022年持平。

3月21日，英國文化教育協會（BC）宣布，針對雅思單科未達理想成績的考生開放單科重考。雅思單科重考將率先在北京、上海、廣州、重慶的英國文化教育協會（BC）辦公室考點進行。雅思單科重考已陸續獲得全球近1,500所院校機構的認可。

托福考試官方報告顯示，2023年中國內地學生托福平均分相較2022年下降4分，由90分降至86分，閱讀和聽力均為22.3分，寫作21.2分，較上一年均下降1分左右，口語平均分20.8分，與2022年基本一致。

托福考試改革可能是中國內地學生托福平均分下降的一個因素，尤其是對閱讀、聽力和寫作分數的影響更為顯著。托福改革后更加重視學術內容和邏輯推理能力，部分考生可能在快速閱讀和聽力細節捕捉方面有所欠缺。新的“學術討論”寫作題型要求考生在短時間內準確表達觀點并給出支持或反對的理由，這對語言邏輯性和表達能力的要求更高。同時，考生對新題型和節奏不夠熟悉，無形中增加了考試中的心理壓力，可能會影響正常發揮。

2025年留學展望：院校選擇與就業前景掛鉤，高性價比推動亞洲地區留學

啟德教育2024意向留學生調研數據顯示，“尋找未來更好的工作機會”是2024年選擇留學的主要原因；在選擇留學目的地時，學生對“就業前景”與“留學費用”的關注度穩步上升；在選擇留學院校時，“畢業生就業率”成為重要考量因素之一。調研還顯示，約一半學生留學預算在31-60萬元之間，接近三成學生預算在30萬元及以下。

因此，具有較好就業前景的院校與專業更受留學生的青睞。例如，加拿大的200多所大學與學院中，約有90%的院校開設Co-op帶薪實習課程/項目，這些項目由加拿大政府與企業合作，許多學生在Co-op實習期間表現出色，直接被實習單位錄用，實現“畢業即就業”。根據美國國際教育協會（IIE）的數據，2024年，STEM繼續成為國際學生在美國、澳大利亞、新西蘭、德國等國家留學首選的專業領域。

隨著留學成本逐年攀升，高性價比的留學體驗將進一步凸顯亞洲地區的教育優勢。簡化的簽證手續和廣泛的獎學金覆蓋，使中國香港、中國澳門、新加坡、日本、韓國等留學目的地對國際學生更具吸引力。此外，馬來西亞教育部提出，2025年，馬來西亞將成為區域教育中心，吸引25萬國際學生。根據馬來西亞教育全球服務數據，2024年前三季度，共收到54,150份留學申請，其中來自中國的申請數量最多，達到24,502份，占申請總量的45.25%。