湖南
01
意外的回答
徐先生驅車前往學校，去接他那活潑可愛的小侄女放學。一路上，叔侄倆的歡聲笑語，如冬日暖陽，溫和而愜意，話題不經意間轉向了個人優點討論。
“小慧，”徐先生嘴角掛著溫煦的笑容，輕聲問道，“你覺得自己的最大優點是什么呢？”小慧正埋頭于手中的煎餅果子，那金黃酥脆的外皮與軟糯香甜的內餡，正是味蕾炫舞的美好時光。
小慧抬頭，眼眸中閃爍著孩童特有的純真與好奇，“我的優點是——有錢?！彼幕卮?，讓徐先生心頭猛地一震。
“哦？這是優點嗎？”徐先生故作驚訝，眉宇間流露出一絲不解與探尋。
“這難道不是優點嗎？”她反問的聲音里，淡定而直接。
”嗯“徐先生一時語塞，心中涌動的情感復雜難言。
02
網友熱議
網友倪先生稱：小女孩最大的優點是她的自信心及自豪感。
網友曹女士調侃著：小孩和大人眼里的有錢是不同概念。
網友黃大爺哈哈一笑稱：“優點”和“優勢”不同啊。
網友劉大媽打趣道：吃辣條，每天不少于兩包，就這么任性。
網友周女士點贊道：我家孩子說在他們班里零花錢有5塊就是有錢。
03
創意法教育闡釋
創意法教育的理念是：最差即最優。即便是最差的回答后面，也隱藏著最好的思考。
在心田上，播種下一顆顆正確的價值觀的種子，是構筑未來美好世界的基石，此刻也被賦予了更加深刻而生動的內涵。激發內在潛能，鼓勵自我探索的旅程。
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（網絡配圖，圖文無關）
供稿：郭成志創意法科研課題網
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