有些我們想不通的問(wèn)題

他們有意想不到的答案

有些我們不好意思說(shuō)出口的話

他們反而能替我們說(shuō)

馬上要到兒童節(jié)

在下面這本給大人的童話書里

你能看到成年人關(guān)心的一些問(wèn)題

小孩哥小孩姐們

給出了一些戳中人心的回答

成年人關(guān)心的問(wèn)題

小孩哥小孩姐們是真的會(huì)哄

聽聽孩子的話

孩子的童心

或許是我們面對(duì)生活的另一種解法

有時(shí)候大人，也需要孩子們來(lái)哄一哄。

這是全棉時(shí)代在今年兒童節(jié)做的一次特別企劃，里面孩子們脫口而出的一些話，讓我想起那句經(jīng)典的格言：

使人變得渺小的感情可恥，使人變回孩子的感情可貴。

同樣，全棉時(shí)代這一次的兒童節(jié)企劃，也能感受到孩子們想法的可貴。

當(dāng)成年人面向孩子們拋出心頭上的一個(gè)個(gè)難題時(shí)，他們脫口而出的三言兩語(yǔ)，有一種直白的提醒，也流露出了一種我們也曾有過(guò)的本真。

比如在問(wèn)到人長(zhǎng)大了快樂(lè)變少了怎么辦時(shí)，小孩哥小孩姐一起提醒了我們——快樂(lè)本身就像是一個(gè)小孩，也像是一株植物，它也需要陪伴，需要被滋養(yǎng)。

和快樂(lè)成為好朋友

澆澆水，快樂(lè)就長(zhǎng)大了呀

當(dāng)職場(chǎng)人不知道如何平衡每天忙得像陀螺一樣的工作時(shí)，其中一個(gè)小男孩脫口而出的建議，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，實(shí)則蘊(yùn)含著實(shí)用有效的解法。

畢竟疲憊的日子里，有時(shí)候只需要一點(diǎn)點(diǎn)甜，就真的可以緩解一下緊繃的弦。

在忙的時(shí)候

獎(jiǎng)勵(lì)自己吃好吃的

還有面對(duì)找不到擅長(zhǎng)的事情有點(diǎn)迷茫這樣的人生課題，小孩哥小孩姐則給了我們一個(gè)可以去思考的角度：

人之所以對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，是不是源自我們總在不經(jīng)意間會(huì)與身邊的人相互比較的心理？

所以與其把精力消耗在與他人的比較上，不如著眼于自己喜歡做的事情。

一旦著眼于自己所喜歡的，就能慢慢找到自己所擅長(zhǎng)的。

擅不擅長(zhǎng)是和別人比較出來(lái)

不要比較

做自己喜歡的事情就是最擅長(zhǎng)的

包括在問(wèn)及怎樣才能交到能說(shuō)真心話的好朋友這樣的友情題，他們的回答簡(jiǎn)單又直接。

與這份簡(jiǎn)單直接相對(duì)照的，則是成年人很容易就忘記交朋友之道，其實(shí)沒(méi)有我們想的那么復(fù)雜。

常打電話、常見面、彼此真誠(chéng)相待，往往是這種最樸素的交往方式，才最有可能換來(lái)一個(gè)可以把后背交給對(duì)方的好朋友。

真~誠(chéng)~相~待，不要對(duì)朋友說(shuō)謊

加好友，然后要經(jīng)常打電話

尤為值得一提的是，小孩哥小孩姐們說(shuō)的這些話，并不是憑空杜撰。

這些回答，均來(lái)自全棉時(shí)代在項(xiàng)目開啟前發(fā)起的一份份真實(shí)征集。

左右滑動(dòng)可查看全棉時(shí)代部分問(wèn)卷

所以從這些稚嫩又至真的筆跡中也可以感受到，這一次的兒童節(jié)企劃，全棉時(shí)代相當(dāng)于是邀請(qǐng)到了一群小孩哥小孩姐們來(lái)寫文案。

這些文案是天然去雕飾的，能喚起我們內(nèi)心久遠(yuǎn)的共振。

這些文案也是大巧不工的，能給到我們一些或明媚、或思維打開的啟示。

「聽聽孩子的話」

從親子關(guān)系到啟發(fā)現(xiàn)實(shí)

有印象的人應(yīng)該還記得，去年兒童節(jié)全棉時(shí)代也圍繞「聽聽孩子的話」這一主題，做了一次兒童節(jié)企劃。

我們總是習(xí)慣「讓孩子聽話」

卻常常忘記「聽孩子說(shuō)話」

兩相對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn)，去年和今年全棉時(shí)代給出的洞察各有不同。

去年全棉時(shí)代洞察到大人們總喜歡對(duì)小孩子說(shuō)「要乖，要聽話」，但常常忘記「聽孩子說(shuō)話」。

于是把話語(yǔ)權(quán)和擴(kuò)音器都交到了孩子們的手里，讓他們對(duì)著鏡頭盡情放飛著自我，暢所欲言地表達(dá)。

今年全棉時(shí)代則洞察到小時(shí)候的我們，總羨慕大人可以無(wú)所不能，但長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)成年人需要承擔(dān)家庭的責(zé)任、面對(duì)繁忙的工作，有時(shí)候還需要處理情感的糾結(jié)。

于是換位到孩子的視角，讓他們來(lái)解答大人們的困惑。

同時(shí)兩年的品牌立意也有區(qū)別。

去年全棉時(shí)代所建構(gòu)起來(lái)的大人與小孩對(duì)話，更側(cè)重于在父母和孩子們之間建立起一種平等的親子關(guān)系。

今年全棉時(shí)代的這份企劃，則側(cè)重于通過(guò)孩子們的話來(lái)啟發(fā)成年人，當(dāng)在生活中遇到一些困惑時(shí)，可以回到孩子的視角去看問(wèn)題。

因?yàn)榛氐胶⒆拥囊暯牵彩峭嗜訉用造F和信息干擾，回到最純粹的出發(fā)點(diǎn)。

而把這兩次的動(dòng)作放在一起看，可以說(shuō)全棉時(shí)代正在將「聽聽孩子的話」這個(gè)傳播主題，沉淀為一個(gè)內(nèi)容型品牌 IP。

這個(gè)內(nèi)容型 IP，它一頭可以以孩子的眼光為視窗，去深度挖掘那些生活里、自然里、社會(huì)議題里我們?nèi)菀缀鲆曈峙c我們息息相關(guān)的洞察，來(lái)豐富品牌層面的表達(dá)。

另一頭它可以以孩子的體感為原點(diǎn)，去承接乃至是反向引導(dǎo)產(chǎn)品層面那些落到微處的設(shè)計(jì)。

做更懂孩子的設(shè)計(jì)

先體察孩子的體感

如果你去到全棉時(shí)代的線下門店，你會(huì)產(chǎn)生這樣一種直接的體感：

全棉時(shí)代的嬰童品類樣式不復(fù)雜，在顏色層面也更偏向于淺色系的設(shè)計(jì)。

這背后的原因一方面在于棉花這種原材料，是一種無(wú)需更多加工，就可以直接用于紡織的天然纖維。

另一方面，無(wú)論是站在購(gòu)買決策者的心理，還是在全棉時(shí)代自身看來(lái)，面向孩子們的產(chǎn)品，穿得舒服和穿得健康是擺在首位的。

比如防曬衣，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)需求就不僅僅只是防曬，它還要透氣、不悶熱。

于是全棉時(shí)代用棉為孩子們做了一件「會(huì)呼吸的防曬衣」，它在后背拼接了網(wǎng)眼透氣窗，背部設(shè)計(jì)了一個(gè)小小的收納袋，方便孩子收納。

孩子們每一天最重要的睡眠搭子——家居服，全棉時(shí)代既考慮到穿上好看又不容易積汗，還考慮到了睡覺(jué)平躺也不硌脖子。

于是在設(shè)計(jì)時(shí)，它創(chuàng)新地保留了前領(lǐng)，去掉了后領(lǐng)，再采用大身一片式剪裁，減少扣子數(shù)量。

這樣的處理，可以讓孩子的小手更容易抓握，也有利于他們從小就養(yǎng)成自主穿衣的好習(xí)慣。

還有全棉時(shí)代為新生兒開發(fā)的純棉柔巾，不光配方簡(jiǎn)單純粹，還能實(shí)現(xiàn)超柔的觸感；女孩青春期的第一件小內(nèi)衣，不束縛身體，還能在校服內(nèi)隱形……

這些種種細(xì)節(jié)都在表明，全棉時(shí)代的嬰童品類是從孩子們真實(shí)的需求和真切的體感出發(fā)，去做產(chǎn)品層面的設(shè)計(jì)。

而連續(xù)兩年在品牌表達(dá)層面都把孩子們的心聲放在中心位置，全棉時(shí)代也相當(dāng)于是找到了一個(gè)傳播機(jī)會(huì)點(diǎn)，通過(guò)兒童節(jié)這樣一個(gè)先天就與孩子們相關(guān)的節(jié)點(diǎn)上，自然地呈現(xiàn)「更懂孩子的品牌」，做「更懂孩子的設(shè)計(jì)」。

在這個(gè)過(guò)程中，能看到全棉時(shí)代也在向孩子們不斷地學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)他們對(duì)細(xì)微之美的感受力，提煉他們不被經(jīng)驗(yàn)固化的想象力，乃至是鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的野生創(chuàng)造力。

所以與其說(shuō)「聽聽孩子的話」是全棉時(shí)代想要植入人心的一個(gè)傳播主題，不如說(shuō)它內(nèi)在也指向了這樣一個(gè)樸素的觀念：

無(wú)論是做品牌還是做產(chǎn)品，都不要喪失孩子般的天然與純粹。