9月23日，2025“你是達(dá)芬奇”全球青少年科技與藝術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)（“You are Da Vinci”Global Youth STEAM Innovation Award）在中國(guó)北京圓滿收官。作為全球首個(gè)將STEM與藝術(shù)、商科深度融合的創(chuàng)新型賽事，本屆賽事以“聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展十七項(xiàng)目標(biāo)（SDGs）”為核心主題，自啟動(dòng)以來便獲得全球范圍內(nèi)STEAM機(jī)構(gòu)、PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中心的高度關(guān)注，更借助北美賽區(qū)的協(xié)力支持，形成了跨越國(guó)界的青少年科技與藝術(shù)創(chuàng)新交流熱潮。

從5月啟動(dòng)報(bào)名至9月評(píng)選落幕，百余天的征集期內(nèi)，組委會(huì)共收到來自英國(guó)、美國(guó)、加拿大、瑞士、澳大利亞、新加坡、法國(guó)、意大利、西班牙及中國(guó)港澳臺(tái)、內(nèi)地等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的參賽作品，1689件作品均出自5歲-22歲華裔青少年之手。經(jīng)過專家評(píng)審團(tuán)多輪嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某鹾Y與復(fù)選，255件兼具創(chuàng)新性、實(shí)踐性與社會(huì)價(jià)值的作品成功入圍，最終誕生達(dá)芬奇金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、藝術(shù)特別獎(jiǎng)、奇思妙想獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，100位選手憑借突出表現(xiàn)獲評(píng)全球“奇思百強(qiáng)少年”，站上本屆賽事的榮譽(yù)榜單。

在所有獲獎(jiǎng)作品中，來自中國(guó)賽區(qū)天祿隊(duì)（隊(duì)長(zhǎng)劉小勇Xiaoyong Liu、隊(duì)員尚天沐Grace Shang）的《人工智能識(shí)別貝葉經(jīng)》憑借獨(dú)特的文化價(jià)值與科技創(chuàng)新力，以千分之一的獲獎(jiǎng)概率脫穎而出，摘得本屆賽事最高榮譽(yù)——達(dá)芬奇金獎(jiǎng)。該項(xiàng)目的核心創(chuàng)意，是運(yùn)用先進(jìn)的人工智能AI工具，對(duì)玄奘法師取回的貝葉經(jīng)真跡這一人類文明珍貴遺產(chǎn)展開數(shù)字化識(shí)別與文化發(fā)掘，讓沉睡千年的古文化借助現(xiàn)代科技“活化”——其成果可直接應(yīng)用于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承保護(hù)，為SDGs中“文化傳承與可持續(xù)發(fā)展”的實(shí)踐提供了青少年視角的創(chuàng)新方案，也成為本屆賽事“科技賦能人文”的典型范例。

達(dá)芬奇銀獎(jiǎng)則由三組16歲隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)斬獲，三件作品從不同維度詮釋了青少年對(duì)SDGs的理解與實(shí)踐。其中，BioVoger隊(duì)五位選手提交的《The Role of Architecture in Bird Conservation: A Comprehensive Review》，聚焦“生態(tài)保護(hù)”這一核心目標(biāo)，通過實(shí)地調(diào)研、數(shù)據(jù)建模與設(shè)計(jì)推演，系統(tǒng)探究了“鳥類保護(hù)”從抽象理念轉(zhuǎn)化為可落地的建筑策略，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)“可持續(xù)發(fā)展是全球共同責(zé)任”的國(guó)際化視野；墨丘利隊(duì)的《符合馬福利的馬場(chǎng)設(shè)計(jì)》則突破學(xué)科邊界，以音樂類科研作品的形式切入“生態(tài)和諧”主題——作品不僅包含馬場(chǎng)空間布局、設(shè)施設(shè)計(jì)的科研方案，更通過音樂旋律模擬馬匹生活場(chǎng)景，將“動(dòng)物福利”與藝術(shù)表達(dá)結(jié)合，在創(chuàng)作過程中展現(xiàn)了跨學(xué)科解決復(fù)雜問題的能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；來自北京三十五中國(guó)際代表隊(duì)的《基于蠕動(dòng)泵原理的浮力引擎浮標(biāo)研究》，則直擊海洋生態(tài)監(jiān)測(cè)的行業(yè)痛點(diǎn)：針對(duì)傳統(tǒng)海洋監(jiān)測(cè)浮標(biāo)“功耗高、維護(hù)難、數(shù)據(jù)傳輸滯后”的問題，團(tuán)隊(duì)基于蠕動(dòng)泵原理研發(fā)新型浮力引擎，最終設(shè)計(jì)出低功耗、高可靠性、可精準(zhǔn)控制的浮標(biāo)裝置，能實(shí)現(xiàn)水下數(shù)據(jù)的高頻采集與實(shí)時(shí)傳輸，為全球海洋生態(tài)監(jiān)測(cè)提供了“中國(guó)少年方案”，也呼應(yīng)了SDGs中“海洋可持續(xù)發(fā)展”的目標(biāo)。

備受關(guān)注的達(dá)芬奇藝術(shù)特別獎(jiǎng)，由尚天沐（Grace Shang）憑借版權(quán)音樂劇《Phoenix Rising》（《鳳凰涅槃》）獲得。這部作品以“女性平權(quán)”為核心，以童年花木蘭的成長(zhǎng)故事為主線，創(chuàng)造性地將東方著名IP與百老匯音樂劇形式融合，既展現(xiàn)了花木蘭“打破性別束縛、追求獨(dú)立勇敢”的人格力量，也精準(zhǔn)傳遞了聯(lián)合國(guó)SDGs-5（性別平等、消除歧視）的平權(quán)主旨。值得一提的是，9歲的尚天沐不僅是中國(guó)大陸首位美國(guó)百老匯AEA兒童演員，其藝術(shù)表現(xiàn)力與專業(yè)能力早已獲業(yè)界認(rèn)可；此次她同時(shí)作為金獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)成員與達(dá)芬奇特別獎(jiǎng)獲得者，既在《人工智能識(shí)別貝葉經(jīng)》中展現(xiàn)了科技探究精神，又在音樂劇中釋放了藝術(shù)才華，完美契合了賽事所倡導(dǎo)的“達(dá)芬奇型人才”標(biāo)準(zhǔn)——即“兼具藝術(shù)思維與科技創(chuàng)造力，能以交叉學(xué)科能力解決現(xiàn)實(shí)問題”的復(fù)合型青少年。

作為賽事的核心定位，“選拔科藝融合的創(chuàng)新人才”貫穿始終。達(dá)芬奇獎(jiǎng)組委會(huì)負(fù)責(zé)人王思尹介紹，本屆賽事的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)不僅關(guān)注作品的學(xué)術(shù)創(chuàng)新水平與科藝融合度，更看重作品背后青少年的社會(huì)責(zé)任感、人文關(guān)懷與綜合能力——這與全球頂級(jí)院校的人才選拔方向高度契合。從最終獲獎(jiǎng)及入圍的作品來看，主題已全面覆蓋SDGs十七項(xiàng)目標(biāo)，涵蓋可持續(xù)發(fā)展、人權(quán)平等、教育公平、海洋生態(tài)、水資源安全、氣候行動(dòng)、動(dòng)物保護(hù)、生態(tài)社區(qū)、科技進(jìn)步等多個(gè)領(lǐng)域，每一件作品都是青少年“以小見大，用行動(dòng)影響世界”的縮影。

據(jù)北美賽區(qū)負(fù)責(zé)人、哈佛中國(guó)教育論壇前主席兼顧問、哈佛中美創(chuàng)新教育協(xié)會(huì)、艾提問教育創(chuàng)始人Anny Chan透露，本屆賽事的獎(jiǎng)勵(lì)體系聚焦青少年成長(zhǎng)：達(dá)芬奇金銀銅獎(jiǎng)及特別獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手，將獲得由聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展STEAM英才基金提供的1000-5000美金不等的“聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展STEAM少年?duì)I”入營(yíng)獎(jiǎng)學(xué)金；此外，所有獲獎(jiǎng)?wù)哌€將獲邀參加兩大國(guó)際交流平臺(tái)——2026年1月英國(guó)劍橋大學(xué)全球創(chuàng)新素養(yǎng)冬令營(yíng)，以及2026年7月美國(guó)哈佛X-STEAM陪長(zhǎng)班創(chuàng)新夏令實(shí)踐營(yíng)，為青少年搭建起“從賽事創(chuàng)新到國(guó)際交流”的成長(zhǎng)橋梁。

除專業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)外，本屆賽事還收錄了數(shù)百件來自北美賽區(qū)及中國(guó)各大科研、藝術(shù)機(jī)構(gòu)選送的5歲-12歲兒童作品，小小達(dá)芬奇?zhèn)円浴疤祚R行空的想象力”成為賽事的“活力亮點(diǎn)”----孩子們圍繞火星探索、太空移民、月球基地、深海奧秘、智能農(nóng)業(yè)、機(jī)械發(fā)明等主題，通過科幻畫、科幻文、小發(fā)明、小發(fā)現(xiàn)、手工創(chuàng)作等形式，將對(duì)世界的好奇與對(duì)未來的暢想盡情抒發(fā)，這些充滿童真與創(chuàng)意的作品，既彰顯了低齡段少年的獨(dú)創(chuàng)力，也為賽事“鼓勵(lì)探索、尊重興趣”的理念寫下生動(dòng)注腳。

賽事主辦方全球世界博覽會(huì)聯(lián)盟秘書長(zhǎng)呂玉貴先生在收官儀式上表示，“你是達(dá)芬奇”的核心愿景，是啟發(fā)青少年像達(dá)芬奇一樣，打破學(xué)科邊界、追隨天賦興趣——在AI時(shí)代，單一領(lǐng)域的能力已難以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的全球挑戰(zhàn)，而兼具科技思維、藝術(shù)表達(dá)與社會(huì)責(zé)任感的“創(chuàng)變者（ChangeMaker）”，才是推動(dòng)人類文明創(chuàng)新的核心力量。相信未來，賽事將持續(xù)以SDGs為紐帶，打破地域與文化壁壘，讓更多青少年在“發(fā)現(xiàn)問題—整合資源—?jiǎng)?chuàng)新解決”的過程中成長(zhǎng)，最終通過個(gè)體的微小行動(dòng)，匯聚成推動(dòng)全球可持續(xù)發(fā)展的青春力量。（達(dá)芬奇賽事詳情請(qǐng)關(guān)注“你是達(dá)芬奇”微信公眾號(hào)）

在此恭賀以下獲獎(jiǎng)選手：

--------達(dá)芬奇金獎(jiǎng)--------

Da Vinci Gold Medal Award

14歲劉小勇Xiaoyong Liu 天祿隊(duì)：尚天沐Grace Shang“人工智能識(shí)別貝葉經(jīng)”

--------達(dá)芬奇銀獎(jiǎng)--------

Da Vinci Silver Medal Award

16歲 Wing Ham Antia Li 李詠涵 BioVoyager：Qianyao Wang 王騫瑤，Youxuan Lian 連有煊，Shenghao Wang王晟昊，Haoyi Wang 王浩懿 “The Role of Architecture in Bird Conservation: A Comprehensive Review”

16歲喬舜禹Shunyu Qiao 墨丘利隊(duì)：谷文琦Wenqi Gu“符合馬福利的馬場(chǎng)設(shè)計(jì)”

16歲于皓宇Haoyu Yu北京三十五中國(guó)際隊(duì)：王翊行Yixing Wang，張煜辰Y(jié)uchen Zhang，李竹軒Zhuxuan Li，徐浩然Haoran Xu，吳峻嶠Junqiao Wu，趙禹樺Yuhua Zhao“基于蠕動(dòng)泵原理的浮力引擎浮標(biāo)研究”

--------達(dá)芬奇銅獎(jiǎng)--------

Da Vinci Bronze Medal Award

17歲雷琪昕“多感官刺激對(duì)青少年神經(jīng)可塑性的影響項(xiàng)目研究”

14歲崔哲凱“生態(tài)友好型山地水循環(huán)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與構(gòu)建”

16歲盧雨潔“人類清潔用水方案-靈眸智檢水龍頭”

11歲李萌 貴州關(guān)愛團(tuán)隊(duì)：?jiǎn)卧啤⒗顣馈癆R云游家書”

15歲李東旭“數(shù)字水墨：AI學(xué)習(xí)傳統(tǒng)筆法的動(dòng)態(tài)山水畫生成系統(tǒng)”

--------達(dá)芬奇藝術(shù)特別獎(jiǎng)--------

Da Vinci Special Award for Art

9歲尚天沐Grace Shang“Phoenix Rising”

------ 達(dá)芬奇全球奇思百強(qiáng)少年獎(jiǎng) ------

Da Vinci Global Top 100 Innovative Teenagers Award

（排名不分先后）

14歲劉小勇Xiaoyong Liu、尚天沐Grace Shang“人工智能識(shí)別貝葉經(jīng)”

16歲李詠涵Wing Ham Antia Li、王騫瑤Qianyao Wang、連有煊Youxuan Lian、王晟昊Shenghao Wang、王浩懿Haoyi Wang “The Role of Architecture in Bird Conservation: A Comprehensive Review”

16歲喬舜禹Shunyu Qiao 、谷文琦Wenqi Gu：“符合馬福利的馬場(chǎng)設(shè)計(jì)”

16歲于皓宇Haoyu Yu，王翊行Yixing Wang，張煜辰Y(jié)uchen Zhang，李竹軒Zhuxuan Li，徐浩然Haoran Xu，吳峻嶠Junqiao Wu，趙禹樺Yuhua Zhao“基于蠕動(dòng)泵原理的浮力引擎浮標(biāo)研究”

17歲雷琪昕“多感官刺激對(duì)青少年神經(jīng)可塑性的影響項(xiàng)目研究”

14歲崔哲凱“生態(tài)友好型山地生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與構(gòu)建”

16歲盧雨潔“人類清潔用水解決方案-靈眸智檢水龍頭”

11歲李萌、單云、李書豪“AR云游家書”

15歲李東旭“數(shù)字水墨：AI學(xué)習(xí)傳統(tǒng)筆法的動(dòng)態(tài)山水畫生成系統(tǒng)”

15歲崔曉彤“基于海洋探測(cè)聲紋的沉浸式音效創(chuàng)作”

16歲李芷柔“測(cè)距傳感器&航天寶盒”

10歲王希格“38萬千米的相遇”

6歲李承基“智慧花園-AI自動(dòng)澆水系統(tǒng)”

7歲孫瑜烽“星淵遐想”

15歲支明理“模擬火星土壤作物種植實(shí)驗(yàn)裝置”

13歲羅天澤“家庭食物浪費(fèi)與碳排放關(guān)系的調(diào)查研究”

13歲Ethan Liu“寵物活動(dòng)軌跡智能追蹤器”

10歲王浩懿“地球食物多樣性之東方膳食智慧的發(fā)現(xiàn)”

15歲黃曦“智能遙感生物助力系統(tǒng)”

14歲張?chǎng)斡睢跋x鳴協(xié)奏曲-昆蟲行為模式轉(zhuǎn)化的電子音樂創(chuàng)作”

5歲郎娟“共生農(nóng)場(chǎng)”

9歲姚楠“科幻文-火星人的一日生活”

12歲馬曼嘉“工業(yè)廢水的生物治理猜想”

10歲羅一涵“無人駕駛、網(wǎng)約快車，誰能駛向未來？”

15歲王成嵩“基于Arduino智能安全溫室系統(tǒng)”

8歲劉小于“智能控制車”

12歲李猛玥“星際探險(xiǎn)之尋找新家園”

12歲liam Chen“聯(lián)合國(guó)SDG-海洋垃圾凈化艇”

11歲李冠霖“時(shí)序航跡”

16歲黃俊豪“結(jié)合導(dǎo)電墨水的可交互剪紙藝術(shù)”

12歲Noah Chen“硅基生命”

10歲Olivia Wang“科幻畫-賽博城市”

10歲于沁丹“超級(jí)智能住宅”

9歲續(xù)航僑“空中懸浮都市”

15歲趙仲“城市暴雨內(nèi)澇預(yù)警小衛(wèi)士系統(tǒng)”

9歲楊樂晨“奇妙世界”

17歲汪兵楠“AI智能與制空天眼”

13歲陳凱之“未來高智商的屋子”

9歲翁兮然“諾亞方舟”

16歲李杰林“貧困山區(qū)遠(yuǎn)程化互動(dòng)智能教育應(yīng)用”

15歲譚曉云“空間站垃圾回收機(jī)器人”

10歲Sophia Lan“生命特快”

11歲林志奇“科創(chuàng)寰宇幻彩流年”

10歲石昊東“機(jī)械之城”

12歲黃詩涵“星穹之路-科技與文明的千年對(duì)話”

9歲曾沐晗“英雄與夢(mèng)想”

15歲謝一鳴、林琳“助力貧困山區(qū)學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)AI系統(tǒng)”

5歲吳宇凡“科幻戰(zhàn)士、獵星行動(dòng)”

6歲Ava Zhong“海底八爪魚機(jī)器人”

12歲曲柏霖“探索生態(tài)水世界”

18歲楊宜鑫、張?zhí)摇盎谕鶑?fù)式的自適應(yīng)多功能環(huán)保管道檢測(cè)”

17歲蔡凡“實(shí)時(shí)語音轉(zhuǎn)文字智能LED顯示屏”

11歲許玉瑩“海洋塑料藝術(shù)轉(zhuǎn)化”

10歲劉錫城“城市降溫器”

12歲呂昕麟“污水分析器”

15歲Aisha“生物發(fā)光植物路燈”

7歲謝雨陶“AI自制英語繪本‘cats playing’”

13歲高子蕭、范凡“社區(qū)廚余垃圾智能分解站”

9歲王瑞鑫“宇宙天梯”

13歲張北海“校園共享單車有序停放引導(dǎo)系統(tǒng)”

10歲薄昕楊“混沌星系”

16歲陳儀帆、陳東“基于機(jī)器學(xué)習(xí)的陶瓷瑕疵檢測(cè)系統(tǒng)”

15歲陳元昊、李然“可藍(lán)牙控制的智能警示路障”

10歲林浩軒“機(jī)械蜂巢”

11歲胡昕宇“無線能源傳輸衛(wèi)星”

15歲王昊宇“AI相隨聽力障礙智能助手”

16歲龔航悅“可視化課堂管理系統(tǒng)”

7歲李銘名“可穿戴式未來電腦的新篇章”

9歲馮祖藝“嘹亮號(hào)角”

16歲龔榕戰(zhàn)隊(duì)“基于視覺識(shí)別的掛軌式道路救援巡查系統(tǒng)”

14歲薛偉華“智能監(jiān)測(cè)的多功能安全隧道”

17歲歐辰“SmartVision智能視力檢測(cè)預(yù)防一體系統(tǒng)”

6歲黎洛雨“未來農(nóng)業(yè)-糧食收割機(jī)”

16歲于博然“基于AI的校園植物生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)儀”

15歲鄒浩生“家庭舊物智能分類回收機(jī)器人”

12歲李奕辰“沙漠地區(qū)小型集水儲(chǔ)水裝置構(gòu)想”

10歲李明謙“獨(dú)眼獸的太空夢(mèng)”

8歲梁博聞“地球公元3025年”

10歲孔慶昊“智慧農(nóng)業(yè)機(jī)器”

15歲王煊波“關(guān)愛獨(dú)居老人智能管家系統(tǒng)”

16歲王田“草木有‘碼’：基于植物電信號(hào)的音樂裝置”

-------達(dá)芬奇優(yōu)秀指導(dǎo)機(jī)構(gòu)及指導(dǎo)教師獎(jiǎng)---------

Da Vinci Outstanding Guiding Institution Award

&Outstanding Guiding Teacher Award

UCIS墨丘利書院 Leo TANG

硬核科創(chuàng) 爸爸唐

北京三十五中國(guó)際部 田紫煜

格物童創(chuàng) 劉暢

享誠(chéng)慧教育科技 崔龍波

叁奈藝術(shù)空間 宋雅君/巴合江

瑩石科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室 溫亞榮