鹽城：“工匠鏈式發(fā)展體系”鍛造產(chǎn)業(yè)生力軍

十月下旬，鹽城市總工會用一周的時間，對全市各縣（市、區(qū)）產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革情況進行了調(diào)研摸底。持續(xù)推動全市各級工會在工匠人才培育上重點發(fā)力，讓工匠人才有地位、有待遇、有舞臺，努力為地方經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展注入持續(xù)而強勁的人才動能。

在制造業(yè)邁向高質(zhì)量發(fā)展的當下，培養(yǎng)一支既精通技術又具備創(chuàng)新能力的產(chǎn)業(yè)工人隊伍，已成為各地推動產(chǎn)業(yè)升級的關鍵課題。今年以來，鹽城市總工會深入貫徹落實中央和省委、市委關于產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革的決策部署，以構建“工匠鏈式發(fā)展體系”為核心抓手，系統(tǒng)推進工匠人才的“育、選、用、留”工作，聚焦工匠培育體系，堅持系統(tǒng)謀劃、整體推進，持續(xù)加大高素質(zhì)工匠人才的培養(yǎng)力度。

育匠才：從課堂到車間，打造“雙軌育才”新生態(tài)

在鹽城，工匠的培養(yǎng)早已不再局限于傳統(tǒng)的教室。走進東臺中等專業(yè)學校工匠學院的實訓基地，學生們正在工業(yè)機器人操作臺前專注調(diào)試程序，一旁的教師來自合作企業(yè)的技術骨干。這樣的場景，是鹽城推動“學校+一線”雙軌育才模式的生動寫照。

為打破教育與產(chǎn)業(yè)之間的壁壘，鹽城市總工會在全市系統(tǒng)布局工匠學院體系，聚焦光伏、風電、新材料、數(shù)智化等新興產(chǎn)業(yè)，構建起覆蓋全域的工匠培育網(wǎng)絡。這些學院不僅建在校內(nèi)，更延伸至車間一線。在濱海縣，濱海中等專業(yè)學校工匠學院開設與生產(chǎn)緊密相關的信息技術、人工智能等課程，開展“雙元制”職業(yè)教育，讓學生在企業(yè)中邊學邊練。“我們不只是教理論，更要把課堂嵌進生產(chǎn)線。”該校負責人表示。

企業(yè)在這場育人變革中，正從“用人方”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝酥黧w”。立鎧精密科技通過“師帶徒”機制，每年培養(yǎng)青年技術骨干700余名。通威太陽能設立“工匠課堂”，由資深工匠傳授實操經(jīng)驗。在響水縣，江蘇智秀電商產(chǎn)業(yè)園以勞模創(chuàng)新工作室為平臺，組建200人運營團隊，由行業(yè)工匠牽頭帶徒，孵化出一批電商達人，形成“產(chǎn)業(yè)集聚+工匠師徒賦能”良性生態(tài)。

“課堂進車間、工匠入校園”，不僅是教學場所的轉(zhuǎn)換，更是培育工匠理念的革新。在鹽城經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，通威太陽能、江蘇摩比斯等“鏈主”企業(yè)深度參與職業(yè)院校的專業(yè)建設與課程設置，共建實習實訓基地，輸送技術專家擔任兼職導師。學生們在車間里不再是旁觀者，而是參與真實生產(chǎn)任務的“準工匠”。從黑板上畫圖紙，到車間里調(diào)設備，從書本上學理論，到生產(chǎn)線上練手藝，鹽城正在打造的，是一個教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合的育才新生態(tài)。

評匠人：從企業(yè)到行業(yè)，構建“多維評價”新標準

10月25日，由鹽城市總工會和悅達集團聯(lián)合舉辦的2025年鹽城市“悅達杯”專用車技能大賽在悅達專用車公司車間舉行，吸引來自悅達起亞、臺玻、江蘇鑫匯金等多家單位87位技術精英同臺競技，一等獎獲得者將納入市產(chǎn)業(yè)工人高技能人才庫。一位參評的行業(yè)專家表示：“大賽為技能人才提供了展示才華、爭先創(chuàng)優(yōu)的平臺，也激發(fā)了更多工人向上攀登的動力。”

工匠的培養(yǎng)離不開科學的評價體系。鹽城市總工會推動建立“企業(yè)—行業(yè)—區(qū)域”三級工匠評定機制，為工匠成長鋪設了階梯，讓每一名工匠都能在適合的軌道上獲得認可。

在企業(yè)層面，個性化評選模式逐步推開。通威太陽能開展“追光工匠”評選，設置文化之星、崗位標兵等10余類獎項。SK新能源通過革新改善活動、技能大賽等多維度評價職工表現(xiàn)。這些評選不僅看技能，更注重創(chuàng)新能力與價值貢獻。

在行業(yè)層面，由協(xié)會或主管部門牽頭制定統(tǒng)一標準。響水縣圍繞不銹鋼、造紙等重點產(chǎn)業(yè)，由產(chǎn)業(yè)商會聘請企業(yè)負責人、技術骨干擔任產(chǎn)業(yè)導師，通過“師徒結對”模式推動技藝傳承。行業(yè)工匠的評選，更注重其在解決復雜技術問題、推動行業(yè)進步方面的實際成效。

在區(qū)域?qū)用妫}城推動市級工匠評定制度化、常態(tài)化。加快制定實施《市級工匠培養(yǎng)對象認定管理辦法》，進一步明確市級工匠評定的組織機構、基礎條件和評定程序。建湖縣已開展兩屆“建湖工匠”評選，共選出40名代表，樹立起一批行業(yè)標桿。

多維評價體系的建立，不僅讓各類工匠人才脫穎而出，更在產(chǎn)業(yè)工人中樹立了清晰的價值導向。“在射陽縣中車風電葉片公司，一線工人們討論最多的不是工資待遇，而是如何提升技能等級、如何在下一個考核周期達到更高標準。現(xiàn)在大家都有明確的目標，知道往哪個方向努力。”公司人力資源部經(jīng)理說。

筑匠魂：從待遇到舞臺，搭建“成長立交”新體系

要讓工匠“留得住、發(fā)展好”，關鍵在保障與激勵。鹽城市總工會從政治待遇、薪酬激勵、職業(yè)發(fā)展等多方面入手，搭建起工匠成長的“立交橋”。

在薪酬機制上，“能級工資”成為集體協(xié)商的重要內(nèi)容。阜寧縣推動企業(yè)建立以技能為導向的分配制度，神瑞膠帶公司設立技術創(chuàng)新獎，按五個格次獎勵300元至30000元。賽得利纖維公司對工匠人才每月發(fā)放特殊津貼。在鹽都區(qū)，16家試點企業(yè)推行“技高者多得”，高端技術人才年薪最高近20萬元。

在職業(yè)發(fā)展上，縱向晉升與橫向拓展并行。中車風電葉片公司搭建T1-7職業(yè)技能等級認證體系，實現(xiàn)“培訓—認證—成長”鏈式發(fā)展。立鎧公司通過“培訓—考核—晉升—待遇”四位一體機制，讓技能等級與薪酬直接掛鉤。更有企業(yè)推動技術工匠與工程師“技能—學歷”互通，高級技師可通過考核直接申報工程師職稱。

工匠的價值更在創(chuàng)新舞臺上充分彰顯。鹽城推出“揭榜掛帥”機制，鼓勵工匠個人或團隊攻克技術難題。立鎧公司2024年研發(fā)投入達2.8億元，獲得國家專利52項。濱海縣供電公司職工研發(fā)項目榮獲第46屆國際質(zhì)量管理小組會議最高獎。亭湖區(qū)公司勞模工匠團隊累計為企業(yè)解決技術難題100余項，培訓職工超過2000人次。

從產(chǎn)教融合的育才機制，到多維立體的評價體系，再到激勵與保障并重的成長環(huán)境——鹽城市總工會構建的“工匠鏈式發(fā)展體系”，正推動一批批產(chǎn)業(yè)工人從“工”到“匠”蛻變。“工匠不是孤立的個體，而是產(chǎn)業(yè)鏈上的關鍵節(jié)點。”鹽城市總工會黨組書記、常務副主席張林海說，“我們將繼續(xù)深化鏈式培育體系，讓更多工匠在鹽城這片熱土上發(fā)光發(fā)熱，為高質(zhì)量發(fā)展提供堅實人才支撐。”

通訊員 楊亦周 孫健