甘肅
最近，廣西一家石化公司在門頭內(nèi)掛上了“進入廠區(qū)，請自覺放棄一切自由”的大字標語。上了熱搜之后，雖然標語被撤掉了，但事情本身還是很值得玩味。
傲慢，是我看到的第一層問題。
“放棄自由”的表述到底是啥意思暫且不論，這件事情本身暴露出來的，就是企業(yè)對于打工人普遍的輕視。
這家企業(yè)，還是某上市公司的子公司，由此可見并不是什么“小破公司”，他們能做出這樣的標語來，就是企業(yè)們背后長期的傲慢心理，讓他們覺得“對員工的一切要求都是合理的”。
我們在觀察一些社會事件的時候，可以用這樣一種眼光去衡量：越是無心做的事、無心說的話，就越真實、越能表現(xiàn)他們平常的態(tài)度與價值觀。
就像以前一些官員采訪，不小心說出了真話，雖然他們被整頓了，但“說錯”的那些話才是真的。
這個橫幅也一樣，它對于員工權益徹底的藐視是赤裸裸的，對于“進了我的廠你就必須全權放棄自我意識”是深入其心的。正因為平常無處不在的這種態(tài)度，才讓他們“不經(jīng)意”弄出了這樣一個橫幅。
用人單位的骨子里，滿滿的都是傲慢。
對于基本價值觀的毫無認知乃至野蠻認知，是我看到的第二層問題。
不要小看這個橫幅所寫的“自由”二字，這個詞是非常非常沉重、非常非常嚴肅的詞語。
對于自由的理解和認知，構成了二戰(zhàn)以后“世界人權宣言”所表達的核心，這是全世界的文明共識。哲學家們和社會學家們，也不斷地擴充并且明確自由的內(nèi)涵和邊界。
可以說，“自由”二字是絕對不能濫用的、不容褻瀆的，這才是一個社會文明價值觀的標準。
有的人可能會說：你這不是小題大做了嘛，寫橫幅的人哪里懂這么多？
這恰恰就是問題所在。因為我們的教育缺失“自由”教育，缺失對于基本人文價值觀的普及，“自由”二字的被濫用甚至污名化，就是真實存在的。
所以才有了“寫橫幅的人根本就不懂什么是自由”這樣的現(xiàn)象。無知不能無畏，因為無知無畏而帶來的危害，我們在半個世紀前已經(jīng)深深的體會過——比如那時候對“革命”一詞的濫用和作為打擊他人的武器。
有些詞匯，你必須去敬畏它們而不能濫用和污名化它們；因為對詞匯的敬畏，就是對文明的敬畏。
我看到的第三層問題，是“無條件服從”式的暴力管理邏輯。
“無條件服從”是很可怕的，也是許多野蠻現(xiàn)象、社會悲劇的起源。但一些用人單位卻特別深入地應用這套邏輯。
所以才有了“公司的馬桶設置15分鐘監(jiān)控”，或者各種加班猝死的新聞。
又何止用人單位如此，在一些幼兒園孩子們不敢拉屎，在一些小學孩子們不能在課間十分鐘出去活動，一些大學也開始全天候24小時管理。
越來越多的單位，喜歡享受這種“全方位管理”，同時要求被管理者的“無條件服從”。
放棄一切自由實際上就是對一切規(guī)定的無條件服從，個人價值和任何的個人權益在這里都是被粗暴抹殺的，是不容辯解和沒有空間余地的。
無論在實際操作中究竟會執(zhí)行到什么地步，這樣的表述，都是相當野蠻的，是赤裸裸的把人看作工具和任意管制的對象。
最后我想說一句：我們的很多社會悲劇，起源都是語言暴力。
可能很多人還是覺得我這篇文章太小題大做了，但實際上正是這種無處不在的、對于語言暴力的無視甚至默認，才構成了一個社會真正的潛在危機。
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