廣東
為深入貫徹國家關于復合型人才培養的部署，精準對接產業升級與社會發展對跨領域人才的迫切需求，12月24日，華南農業大學珠江學院“復合型人才培養中心”在廣州（從化）校區揭牌成立，肇慶（四會）校區設立分會場。學校全體校領導、各二級學院及職能部門負責人共同出席，見證這一推動人才培養模式創新、服務學生高質量發展的重要舉措。
校長助理馬雷猛在會上指出，中心的成立是學校響應國家戰略、適應產業變革的關鍵行動。中心將以“學科交叉、資源共享、靈活培養”為核心，構建“輔修專業為主、技能證書培訓為輔”的雙軌模式，助力學生實現“2+N+X”成長目標——即在獲得主修學位的同時，通過系統培養，爭取獲得第二個學位、掌握N項實用技能、考取X類職業資質證書，從而提升綜合競爭力，成為社會所需的復合型人才。
副校長張煒結合輔修工作實踐案例，分享了復合型人才的培養思路。他指出，復合型培養應以就業為導向，有效拓展學生就業選擇面與發展深度。數據顯示，參與輔修的學生在考研、考公、留學及跨行業就業等方面表現突出。因此，要進一步結合學院與專業特色，設計個性化方案，強化過程管理與服務，杜絕“報而不學”，確保培養實效。
黨委副書記、校長王建武結合相關政策與校情，就輔修專業建設提出建議。他表示，面對教育部對雙學位、輔修政策的規范引導，應用型大學的人才培養須從靜態知識傳授轉向動態社會適應力的塑造。推進輔修工作，既能滿足學生轉專業或跨學科學習的需求，也契合學校辦學特色。他指出，辦好輔修項目的關鍵在于科學修訂人才培養方案，合理設置課程與學分，探索學分互認機制，最終落腳點是嚴抓課程質量，讓學生學有所獲、學能致用，更好地適應社會發展需求。
董事長陳香山在總結講話中，緊扣高等教育普及化背景下高校的發展挑戰與復合型人才培養方面，提出了五大要點。
一是認清形勢，明確改革的緊迫性。當前本科院校同質化競爭激烈，人才培養無特色、缺乏核心競爭力、學生無就業優勢則難以在社會立足，因此復合型人才培養是教改的關鍵。
二是錨定五大核心優勢，彰顯復合型人才培養核心地位。學校國際化特色鮮明、影視傳媒專業突出、復合型人才就業競爭力強、一流師資與校園條件優越，有利于適配企業對全方位人才的需求。
三是明確復合型創新應用人才內涵——復合型即綜合素質全面、多學歷證書加持；創新即聚焦應用層面的創新意識、創新思維、創新熱情；應用型則凸顯實用導向，確保學生進入企業后可立即勝任崗位工作。
四是部署四項落地舉措。一要樹立無邊界聯合育人理念，匯聚業界優質資源。二要推進輔修及第二本科專業，以學生受益為核心，降門檻、簡流程。三要落實“人工智能+”“影視傳媒+”“產業學院+”工程。四要組建一流實踐導師團隊，覆蓋學院、專業及課程，保障學生受益。
五是統一思想抓落實。要求學校各二級學院主動作為，通過扎實推進工作，提升人才培養質量與學生就業競爭力，助力學校實現建成國內一流、世界知名傳媒大學的目標。
現場舉行了復合型人才培養中心揭牌儀式。陳香山、王建武等校領導及相關職能部門代表共同為中心揭牌，標志著中心正式啟動運行。
未來，華珠將以復合型人才培養中心為戰略根基，持續整合業界精英、名校名師、前沿技術等優質資源，為學子搭建更廣闊的跨學科學習與實踐舞臺。通過輔修專業等多元化培養路徑，讓每位學生都能獲得支撐長遠發展的“多塊敲門磚”，在全面提升就業核心競爭力中實現多元成長。
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