近日，2025年瀾湄未來外交官培育計劃——“金色十年再啟航 共育瀾湄大家庭意識”研修班在海口成功舉辦。本次活動由人類命運共同體研究中心指導，外交學院、中改院共同主辦。來自中國、柬埔寨、老撾、緬甸、泰國等瀾湄國家共約80名優秀學員參加。華南農業大學珠江學院經濟管理學院張夏美、國際傳播學院和詠琪兩名學生入選并參加培訓。

來自中國國際問題研究院、中國國際減貧中心、商務部國際貿易經濟合作研究院、北京協和醫學院、清華大學、北京大學、復旦大學和外交學院近25名專家進行授課。開班儀式上，學員們收到了來自外交部亞洲司王德鑫參贊的致辭視頻，他對研修班的順利舉辦表示祝賀，并對學員們寄予殷切的期望。外交學院亞洲研究所副所長楊悅教授、中國（海南）改革發展研究院執行院長、RCEP研究院院長楊睿代表主辦方致辭。高端對話環節聚焦瀾湄合作“金色平臺”的機制建設回顧，涵蓋區域公共衛生共建、健康扶貧經驗、互聯互通成果、“瀾湄合作2.0版”戰略發展方向等議題展開了深度交流。

本次研修班形式多元、內容充實。圓桌論壇共同探討共創瀾湄數字未來驅動區域智能發展、共建瀾湄綠色家園引領區域低碳轉型等議題。文化交流環節通過太極拳沉浸式體驗，闡釋“陰陽和諧”理念與瀾湄合作精神的契合。實地調研海南省史志館，深化對“同飲一江水、命運緊相連”的瀾湄大家庭意識的認同與擔當。在模擬瀾湄外長會議上，學員們共同商討、起草并發布《2025瀾湄青年合作倡議：共育瀾湄大家庭意識》，倡議擬提交瀾滄江—湄公河合作中國秘書處。研修班通過系統理論講解與互動式研討，助力學員進一步深化對瀾湄合作機制的理解與認識。

期間，瀾湄六國青年圍繞區域合作與命運共同體建設深入交流，并分小組就“青年責任”“數字未來”“低碳轉型”等議題展開探討。我校兩名學子分別加入中國組與老撾組，在瀾湄治理合作倡議的起草中表現突出，展現出青年外交人才的素養與風采。

張夏美

議題深耕：以專業智慧賦能跨境合作

作為中國組成員，會計學專業大三學生張夏美積極參與設計“瀾湄青年跨境數字文旅共創計劃”。她在方案中創新性融入國際財務準則適配思路與區域政策差異化考量，以專業視角夯實方案的可行性，為中國組最終提交兼具創意與實踐意義的提案、贏得專家一致認可貢獻了重要力量。在模擬瀾湄外長會議中，她既能憑借扎實數據有力闡述觀點，又始終以開放姿態傾聽各方聲音，在跨文化、多層次的交流互動中，進一步提升了協作與溝通能力。

初心如磐：以青春之力續寫瀾湄新篇

張夏美表示，瀾湄合作的“黃金十年”為青年搭建了舞臺，青年一代的責任正是成為舞臺上的行動者。她認為，瀾湄合作不僅是經濟的聯動，更是文明與心靈的對話。未來，她將聚焦瀾湄區域財務政策與國際準則對接研究，積極參加相關實踐，以專業能力助力跨境項目規范可持續發展，在服務國家戰略、促進區域共贏的進程中貢獻青年力量。

和詠琪

跨越對話：在瀾湄實踐中感知外交溫度

傳播學專業大二學生和詠琪，與小組同學共同代表“老撾”，圍繞“數字未來”這一議題，展開了一場緊湊而深刻的協作探索。她認為，這段經歷不僅是一次專業實踐，更是一扇窗口，讓自己真切觸摸到外交實踐的溫度，得以窺見更廣闊的世界，并在跨文化的對話中重新定位自己的角色。

突破邊界：在數字鴻溝中凝聚青年共識

和詠琪所在的“老撾組”，聚焦數字技術促進瀾湄區域教育公平這一現實議題，成員背景多元，從政策、技術及本土實踐等多個維度展開研討。來自老撾的白娜同學成為連接理論與實際的橋梁。她分享的一手信息讓小組成員看到，真正的挑戰常存在于方案之外：網絡不穩、資源不足與文化差異。和詠琪認為，有效的傳播并非堆砌術語，而是建立可感知的連接。該小組以白娜的親歷故事為引，將數字教育方案融入具象的敘事中——這本身便是在技術議題中構建理解、促成共識的重要路徑。

見賢思齊：在與優秀同行的對話中重新定義成長

和詠琪表示，此次計劃匯聚了眾多來自頂尖高校的優秀學子，與他們共同研討、協作，是一場持續而深刻的激勵。她觀察到，這些同齡人不僅具備扎實的學術基礎，更展現出卓越的跨文化理解、敏銳的議題把握與高效的協作能力——能在討論中快速構建框架，在模擬談判中精準統籌各方關切。正是這種對比，讓她對“優秀”有了更深的理解：它不僅關乎知識儲備，更體現為將知識轉化成解決實際問題的冷靜從容，在多元語境中主動學習、快速適應的開放心態。這份觀察，成為她此行一份沉甸甸的收獲，讓她在保持謙遜的同時，更清晰地看到前行的方向。

視野之外：在瀾湄實踐中看見遠方

和詠琪談到，此次瀾湄計劃像是一陣風，為她推開了望向世界的一扇窗。她不止在研究議題，更在與一個真實而鮮活的世界相遇——不同的思維、各異的邏輯、區域的脈絡，從紙面概念化為具體的對話與合作。她深切體會到，全球視野并非遙不可及的口號，它始于對一地的真實了解，源于對不同文明真誠的好奇與理解的意愿。她希望自己始終保持這樣的目光，主動關注遠方發生的事，思考它們與我們之間千絲萬縷的聯系。

回歸與前行：帶著世界的坐標回到從化

和詠琪表示，感謝學校提供平臺，讓自己有機會站在區域合作的青年舞臺之上。她深知，所見不過一隅、所學不過一粟，但正是這有限的一瞥，讓自己看見了更遠的路，也點亮了心底的向往?；氐綄W校，將始終以謙卑之心學習，以尊重之姿觀察，以務實之態行動。期待有一天，能憑借更扎實的學識與更廣闊的胸懷，真正為連接中國與世界貢獻一份溫暖而堅定的光亮。

當青年理想與時代浪潮交匯，張夏美、和詠琪在2025年瀾湄未來外交官培育計劃?？谘行薨嘀?，完成了從專業學習到跨界實踐的跨越。她們以行動詮釋著新時代青年“以交流聚共識，以專業助發展”的瀾湄擔當。展望未來，我們相信這份視野與責任，將持續引領華珠學子在更廣闊的舞臺上展現中國青年的智慧。也期待更多同學接續前行，在世界與區域交織的經緯中，攜手書寫合作共贏的青春篇章。