當(dāng)媽的都懂，給孩子選課這件事，真是躲不過去。
我家娃今年二年級，英語零基礎(chǔ)。之前一直覺得還小，沒著急。結(jié)果上學(xué)期開家長會，旁邊家長聊起自家孩子已經(jīng)在學(xué)自然拼讀了，我這才有點(diǎn)坐不住。回家翻了翻孩子的英語課本，簡單的“cat”“dog”都讀得磕磕巴巴，干脆趁著假期試了幾家線上課。
今天不說推薦，就純粹聊聊我?guī)拊嚶牭慕?jīng)歷，給同樣在糾結(jié)的家長一點(diǎn)參考。
一、為什么突然開始看課？
其實(shí)我要求不高。孩子在學(xué)校英語課已經(jīng)有點(diǎn)畏難情緒，我只想找一個(gè)他能接受的課，先讓他敢開口、不抵觸。至于選哪家，我也是兩眼一抹黑，只能一家家試。
試聽課我選了三四家，最后認(rèn)真比較的是豆神教育、瓜瓜龍英語和新東方。下面是我?guī)Ш⒆釉嚶牭恼鎸?shí)記錄。
1. 豆神教育
這個(gè)是我同學(xué)推薦的，說她家孩子在那上了快一年。
我們試的是啟蒙階段的課。上課那天我陪在旁邊，老師是直播形式，帶著幾個(gè)孩子一起互動。不是那種“跟我讀”的模式，而是做游戲、分組搶答。我家娃平時(shí)在陌生人面前不太說話，那天居然被帶動著舉了好幾次手。
課后我查了一下，他們用的是劍橋的《Power Up》教材，從啟蒙到考級都有對應(yīng)的級別。老師發(fā)音確實(shí)挺標(biāo)準(zhǔn)的，課后還發(fā)了一個(gè)學(xué)習(xí)報(bào)告，把孩子開口次數(shù)和答題情況列了出來。
我的真實(shí)記錄：孩子上課狀態(tài)還可以，全程跟下來了。直播課時(shí)間比較固定，需要家長提前安排好時(shí)間。

2. 瓜瓜龍英語
這個(gè)是我刷視頻看到的，主打動畫啟蒙，想著孩子喜歡看動畫片，就試試看。
試聽課15分鐘，全程是卡通形象帶著學(xué)單詞。教“jump”的時(shí)候，屏幕上的小動物真的跳起來，孩子跟著又蹦又笑。每學(xué)完一個(gè)詞有小游戲闖關(guān)，通關(guān)后給虛擬獎(jiǎng)勵(lì)。上完課孩子問我：“媽媽，明天還能看這個(gè)嗎？”
我的真實(shí)記錄：孩子確實(shí)喜歡，全程自己盯著屏幕，不用我管。內(nèi)容比較淺，就是單詞和簡單句型。15分鐘的時(shí)長對他來說剛好，再長可能坐不住。
3. 新東方
新東方是老牌子了，我上大學(xué)的時(shí)候就知道。這次試的是他們的少兒啟蒙課。
風(fēng)格確實(shí)不一樣。老師講得很細(xì)，26個(gè)字母的發(fā)音口型、筆順，一個(gè)一個(gè)過。中教講完知識點(diǎn)，外教再帶著讀一遍。我注意到一個(gè)細(xì)節(jié)：教“th”發(fā)音的時(shí)候，老師反復(fù)示范舌頭放在哪里，挺用心的。
我的真實(shí)記錄：教學(xué)內(nèi)容比較扎實(shí)，知識點(diǎn)講得透。但后半節(jié)課孩子有點(diǎn)坐不住了，可能趣味性不如動畫課。如果孩子耐心不夠，可能需要家長在旁邊陪著。
二、試完這幾家，我的一些想法
說實(shí)話，沒有哪家是完美的，關(guān)鍵看孩子能不能接受。
豆神教育用的是劍橋教材，體系比較完整，老師發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn)，適合想走長線的家長。
瓜瓜龍英語主打動畫，孩子確實(shí)喜歡，家長省心，適合剛開始接觸英語的低齡娃。
新東方講得細(xì)，知識點(diǎn)扎實(shí)，適合重視校內(nèi)基礎(chǔ)的家長。
三、給孩子選課，我總結(jié)了幾點(diǎn)
第一，試聽課一定要上。同一個(gè)課，別人家孩子喜歡，你家孩子可能坐不住。花二三十分鐘看看孩子的反應(yīng)，比看多少測評都管用。我試的這幾家都有免費(fèi)試聽課，直接約就行。
第二，別貪多。 零基礎(chǔ)的孩子，每天10-15分鐘就夠了，關(guān)鍵是堅(jiān)持。我家現(xiàn)在就定了規(guī)矩：每天晚飯后固定時(shí)間學(xué)，養(yǎng)成習(xí)慣比一次學(xué)多少重要。
第三，心態(tài)放平。英語啟蒙是個(gè)慢功夫，別指望幾個(gè)月就能流利對話。孩子今天多說了兩個(gè)單詞，明天主動點(diǎn)開課程，就是進(jìn)步。
以上是我?guī)Ш⒆釉嚶牭膫€(gè)人記錄。每個(gè)孩子情況不一樣，選課這事還是得自己多試多看。如果你也在選課的路上糾結(jié)，歡迎留言交流，咱們一起少走彎路。