1、

失聯(lián)的中南大學(xué)湘雅醫(yī)院2023級(jí)研究生孫同學(xué)，已經(jīng)被找到，在江里。

上一個(gè)是羅帥宇。一個(gè)墜江，一個(gè)墜樓。所有人都知道，醫(yī)學(xué)生活得很辛苦，沒想到的是，還活得很危險(xiǎn)。

根據(jù)官方通報(bào)，孫同學(xué)是自殺。但我覺得準(zhǔn)確地說，是“被自殺”。自殺加個(gè)“被 ”字，我的意思是，自殺不是她自主自愿的選擇，不是了無牽掛之后的放棄生命，而是各種外界因素疊加之下的走投無路。這兩者有著本質(zhì)的區(qū)別。

我不贊成自殺。因?yàn)橐粋€(gè)人死了，就不能再表達(dá)，你所遭遇的不公與屈辱，都很難再說得清楚，無法還原真相。一個(gè)完全可以理解的常識(shí)是，無法事后的調(diào)查處理多么公平公正，都難免偏見于活著的人。

以死抗?fàn)幍淖畲蟊瘎⌒裕皇撬劳霰旧恚强範(fàn)帗Q不來你想要的公平，有時(shí)候甚至是曲解和加倍的羞辱。

就如同羅帥宇最后的官方定性：考試未通過，論文未提交。這是事實(shí)，但這只是讓人看到的事實(shí)。我們知道，部分事實(shí)不代表全部事實(shí)，部分真相更不是全部的真相。

羅帥已經(jīng)無法再抗?fàn)幜恕?/p>

孫同學(xué)疑似留下了一封遺書。從這封遺書中，我們能看到，孫同學(xué)其實(shí)不想死，她想努力地活下去，也曾無畏地抗?fàn)庍^，我們還看到，她似乎陷入了一個(gè)巨大的命運(yùn)閉環(huán)里，怎么努力拼命，都找不到出路。

2、

特別聲明，我不確保遺書的真實(shí)性，遺書中所說，也只是單方面的說法，我們只就具體文本作一點(diǎn)剖析。

在遺書中，孫同學(xué)講述自己的不幸遭遇：

我此生最后悔的事情就是保研選擇湘雅這個(gè)學(xué)校，選擇谷某某作為自己的研究生導(dǎo)師……我在規(guī)培臨床工作的同時(shí)，還得完成導(dǎo)師數(shù)項(xiàng)跟藥企合作項(xiàng)目的入組、隨訪、倫理審核，給她做課程PPT，做各種學(xué)會(huì)任職的申報(bào)和日常工作……一有事情進(jìn)展沒有達(dá)到預(yù)期，就會(huì)無論時(shí)間地點(diǎn)訓(xùn)斥。

說句不好聽的話，這其實(shí)就是公開的行業(yè)潛規(guī)則。導(dǎo)師擁有巨大無邊的權(quán)力，當(dāng)學(xué)生的要想順利畢業(yè)，只能當(dāng)自己是個(gè)免費(fèi)勞役，為導(dǎo)師賣命。我沒有看到為導(dǎo)師點(diǎn)外賣、收快遞、做家務(wù)，可能都算是好的。

這是長(zhǎng)期權(quán)力文化導(dǎo)致的結(jié)果，掌握權(quán)力的上位者，可以不受約束地對(duì)下位者予取予奪，召之即來，揮之即去，不需要有任何顧忌。不僅學(xué)生、導(dǎo)師，可能學(xué)校也都視之當(dāng)然。

扛得過去你就扛，扛不過去那就是你的原因，活該。除非你是董小姐，普通人家的孩子，這就是向上攀爬的必經(jīng)之路。

這樣的大環(huán)境，或重或輕地發(fā)生每一個(gè)角落，無人能夠改變，也無人能夠反抗。

3、

這當(dāng)然很令人同情，但決不是致死原因。真正的原因，是以下三個(gè)：

第一，從2024年10月起，孫同學(xué)不斷向輔導(dǎo)員、教務(wù)辦以及一切可以接觸到的上級(jí)反映情況，但換來的是什么？教務(wù)辦、導(dǎo)師不斷問我為什么別人沒事我有事，反復(fù)叫我反省自己。

時(shí)間上的，從2024年10月到孫同學(xué)墜江的2026年3月，長(zhǎng)達(dá)一年半的時(shí)間跨度，這足以說明孫同學(xué)并不是我們想象中的那樣脆弱，相反她算是心理強(qiáng)大的，有韌性的，拼盡全力，想為自己討個(gè)說法，找個(gè)活路。但她的努力全是無用功。

恐懼的不是遭遇不公本身，而是求告無門，所有的路都堵得死死的。你遇到的每個(gè)人都不太正常，像看個(gè)傻子或瘋子一樣冷冷看著你，這才是最深的絕望。

一點(diǎn)都不難想象這些人為什么會(huì)說出“別人沒事就你有事”這樣愚蠢而毫無邏輯的話來。學(xué)生只是流水的兵，一茬又一茬，而導(dǎo)師卻是鐵打營(yíng)盤，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，即便知道你說的都對(duì)，但孰輕孰重，學(xué)校還是分得清的。幫了你一個(gè)，其他學(xué)生還怎么管？這得給學(xué)校的管理帶來多大的麻煩？

很多匪夷所思的事情，說起來不過是“管理便利”而已。

第二，去年4月，帶教加入變成混合雙打后，孫同學(xué)曾因?yàn)椴豢爸刎?fù)，跳樓自殺，被研究生部救下來，轉(zhuǎn)手就將孫同學(xué)送進(jìn)了精神病院。

這一次，孫同學(xué)大概率不是真的要死，只想以此抗?fàn)帲Ｍ軌虻玫綄W(xué)校的重視。但她高估了自己的價(jià)值，也低估了學(xué)校處理類似事件的手段。

送進(jìn)精神病院，可謂“高明”之極。一個(gè)人很難證明自己不是精神病，此后孫同學(xué)所有的申訴和抗?fàn)帲紝⒒庥跓o形。

直到她真的死去。

4、

所以說，孫同學(xué)像是掉進(jìn)了一個(gè)命運(yùn)的閉環(huán)，你無論怎么努力，想逃脫既定的命運(yùn)，最終都會(huì)回到原點(diǎn)，看到的還是同樣的人，同樣的事，同樣的做派和嘴臉，這深不見底的絕望，沒有幾個(gè)人能不被壓垮。

北京地鐵沒有盡頭，一個(gè)在不公平的環(huán)境拼命抗?fàn)幍娜艘矝]有。生在此環(huán)中，云深不知處，毫無希望的奔跑、呼救，生命力也在不斷耗盡和枯竭。

有網(wǎng)友說，生命可貴，為了這件事自殺不值得，大不了退學(xué)。

道理是這樣的。但你想想她身處的環(huán)境，想想她這么多年的奮斗歷程，普通人家的孩子回不去的。

之前還有個(gè)女博士，舉報(bào)自己的六旬導(dǎo)師長(zhǎng)期性騷擾自己，有人還不理解，被性騷擾了，你告他啊，撕破臉啊，怎么還不保持距離，還維持師生關(guān)系，怕不是你自己有問題吧……

這是不了解現(xiàn)實(shí)的殘酷性，巨大的沉沒成本，不是說放棄就放棄的。

這個(gè)命運(yùn)的閉環(huán)，沒有盡頭，也沒有退路。心態(tài)好，過去就過去了，心態(tài)差的，就崩潰了。

再次聲明，這個(gè)遺書的真?zhèn)尾]有得到證實(shí)，其中的內(nèi)容我也無法保證真實(shí)性。但這樣的人和事，這樣的現(xiàn)實(shí)，我想大概可能是有的。

因此我們不能失去對(duì)個(gè)體命運(yùn)的關(guān)注，也不能對(duì)那些習(xí)以為常的惡無動(dòng)于衷。

一名醫(yī)學(xué)研究生，在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)一年半的控訴，兩次自殺，最終躺在冰冷的江水中，她的故事一定寒涼百倍千倍，需要被人打撈。