會(huì)議現(xiàn)場與會(huì)專家針對教材修改進(jìn)行討論專家一行實(shí)地參觀學(xué)校口腔實(shí)訓(xùn)中心合影留念

3月16日，由人民衛(wèi)生出版社主辦、鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院承辦的《口腔衛(wèi)生保健學(xué)》創(chuàng)新教材定稿會(huì)在鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院順利召開。此次會(huì)議匯聚了來自全國各地的口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域頂尖專家、知名教授及資深學(xué)者，旨在對標(biāo)學(xué)術(shù)前沿，為打造新時(shí)代高質(zhì)量精品教材把脈定向。

主審、主編、副主編及各編寫組成員齊聚一堂。教材主審由國際牙醫(yī)師學(xué)院院士、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院學(xué)術(shù)咨詢委員會(huì)學(xué)部委員、四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院學(xué)術(shù)院長周學(xué)東教授擔(dān)任。教材主編由口腔頜面外科領(lǐng)域著名權(quán)威專家、西安醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)院名譽(yù)院長胡開進(jìn)教授擔(dān)綱。副主編由空軍軍醫(yī)大學(xué)第三附屬醫(yī)院（口腔醫(yī)院）口腔外科副主任薛洋教授，煙臺(tái)市口腔醫(yī)院黨委書記、院長柳忠豪教授，四川省口腔醫(yī)學(xué)會(huì)副秘書長、資陽口腔職業(yè)學(xué)院黨委副書記、院長萬呼春教授擔(dān)任。中山大學(xué)光華口腔醫(yī)學(xué)院附屬口腔醫(yī)院副院長林正梅教授，重慶醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院副院長羅俊教授，復(fù)旦大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院牙體牙髓病學(xué)科帶頭人楊德琴教授，海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院副校長蘇靜教授，以及來自西安醫(yī)學(xué)院、吉林健康醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)院、贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院、濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院、廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黑龍江護(hù)理高等專科學(xué)校、貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南昌健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院、承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院、大興安嶺職業(yè)學(xué)院、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湘潭市口腔醫(yī)院、河南大學(xué)賽思口腔醫(yī)院等全國30余所知名院校的學(xué)科帶頭人與骨干教師，校領(lǐng)導(dǎo)及口腔學(xué)院青年教師代表參加會(huì)議。會(huì)議由鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院副校長李新春教授主持。

會(huì)議期間，與會(huì)專家圍繞《口腔衛(wèi)生保健學(xué)》教材的終審稿展開了深入而熱烈的研討。各編寫小組針對教材內(nèi)容的科學(xué)性、前沿性及實(shí)用性進(jìn)行了細(xì)致推敲，對遺留問題逐一攻克，進(jìn)一步完善章節(jié)修訂。人民衛(wèi)生出版社編輯結(jié)合最新出版規(guī)范，從體例格式、圖表規(guī)范及知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面提出了專業(yè)指導(dǎo)意見，并明確了后續(xù)出版流程與時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

會(huì)后，與會(huì)專家實(shí)地參觀學(xué)校口腔實(shí)訓(xùn)中心，結(jié)合自身豐富的臨床與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，圍繞口腔衛(wèi)生保健專業(yè)的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)路徑及科研平臺(tái)優(yōu)化升級，提出了諸多具有前瞻性和可操作性的寶貴建議，為學(xué)校相關(guān)專業(yè)的未來發(fā)展指明了方向。

本次會(huì)議不僅是一次教材編寫的審稿會(huì)，更是一場高水平的學(xué)術(shù)交流盛會(huì)，為學(xué)校的學(xué)科發(fā)展與人才培養(yǎng)注入了深層次的動(dòng)能。通過承辦高水平教材審定會(huì)議，學(xué)校直接對接行業(yè)頂尖專家，為優(yōu)化自身課程體系、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了重要參考。同時(shí)，與會(huì)的青年師資近距離學(xué)習(xí)大師治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在拓寬學(xué)術(shù)視野中加速成長，為專業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展儲(chǔ)備人才。以此為契機(jī)，學(xué)校將率先實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)前沿標(biāo)準(zhǔn)的無縫對接，確保人才培養(yǎng)從課堂伊始便緊扣崗位核心勝任力，從源頭上保障學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。以教材為紐帶，學(xué)校可與各大權(quán)威醫(yī)療機(jī)構(gòu)及人民衛(wèi)生出版社構(gòu)建起更緊密的合作關(guān)系，在實(shí)習(xí)基地共建、科研協(xié)同創(chuàng)新等領(lǐng)域深化合作，推動(dòng)產(chǎn)教融合邁向縱深。

磨礪以須出鋒芒，倍道而進(jìn)正當(dāng)時(shí)。鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院將以此次會(huì)議為新的起點(diǎn)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校際交流與協(xié)同創(chuàng)新，不斷提升辦學(xué)內(nèi)涵與核心競爭力，致力于為我國口腔衛(wèi)生保健事業(yè)培養(yǎng)更多高技能人才。