曹操最著名的三首詩文，看透為人處世

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編輯整理：盛唐輝煌

來源：古典文學與詩詞

說三國，道三分。

三國是一個英雄的時代，也是一段波瀾壯闊的歷史。

東漢末年，群雄并起，曹操是一個繞不開的人物。

有人說他是英雄，有人說他是奸雄，拋開所有的標簽，其實，他也是個普通人，有著普通人的喜怒哀樂，七情六欲。

怎樣認識曹操，隱娘想分享他的三首詩文，看透他一生的為人處世。

01

寬容大氣，唯才是舉

山不厭高，海不厭深。

周公吐哺，天下歸心。

——《短歌行》

這是曹操最膾炙人口的一首詩，所表達的主旨即是求賢才。

曹操一生，最看重的就是人才，而成就了曹操一生功績偉業的，也正是人才。

山不厭高，海不厭深。

他曾發布《求賢令》：二三子其佐我明揚仄陋，唯才是舉，吾得而用之。

對于人才，曹操來者不拒，只要能為己所用，他都愿意接納。

從敵軍陣營來的，曹操接納。

荀彧、郭嘉、張郃都是從袁紹陣營或投奔或投降而來，曹操十分看重他們。

荀彧、郭嘉成為曹操的心腹謀士，成為曹操功業最大的功臣；而張郃成為曹操的大將，屢立奇功。

從敗軍陣中得到的，曹操一樣珍惜。

曹操打敗呂布，得到張遼；擊敗楊奉，得到徐晃。他們兩人最后成為曹操陣中的“五子良將”。

從基層提拔的，曹操也看重。

一次曹操兵敗，士兵十分狼狽，只有于禁帶著隊伍整齊撤退，還懲治了一路胡作非為的青州兵。

青州兵于是到曹操面前告了一狀，于禁卻先整理好隊伍，再去向曹操報告。

曹操十分贊賞于禁的行為，破格提拔了他。

曹操在《求賢令》中提出“唯才是舉”，只要你有才華，我都接納你。建安年間，曹操陣營“人才濟濟”，而這些人才，都是助力曹操成就了曹魏基業。

能夠接納這么多性格各異，來自不同陣營的人才，并為己所用，可見曹操性格中寬容大氣的一面。

02

自強不息，幽默樂觀

老驥伏櫪，志在千里；

烈士暮年，壯心不已。

——《龜雖壽》

寫下這首詩時，曹操已經53歲了，在暮年，他依然懷有大志，足見他的積極樂觀。

曹操一生征戰無數，經歷過很多的失?。?/p>

張繡反叛時，曹操的長子曹昂死了，侄子曹安民死了，大將典韋也死了，打擊不可謂不大；

63歲時，曹操兵敗赤壁，“九合諸侯，一統中國”的理想破滅，失敗不可謂不大；

難得的是，每一次失敗后，他都沒有喪失斗志，他總能打起精神，從頭再來。

蘇轍在《晁錯論》中說：立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

曹操就是這樣一個人吧。無數次從失敗中爬起，自強不息，堅忍不拔。

曹操是一個幽默的人。

丁儀是曹操的同鄉，很有才華，和曹操十分要好。

后來，丁儀得了狂病，類似于狂躁癥。

幸運的是，丁儀的病治好了。于是丁儀又和曹操喝酒聊天，可是，曹操卻再也不留宿他了。

他說：你以前得過狂病，如果你拿起刀子殺我怎么辦，我怕你。

兩人大笑，曹操還一直趕他，不與他同宿。

善于在生活中找樂趣，可以調節心態，即使處在十分不利的情況下，曹操總能再次堅強，可見他積極的樂觀心態。

03

實事求是，不慕虛名

不得慕虛名而處實禍，

此所不得為也。

——《述志令》

《述志令》，又名《讓縣自明本志令》，是曹操五十六時所寫。

不得慕虛名而處實禍，這是曹操的座右銘。

他不看重虛名，更在乎實際的利益。

曹操的正室夫人丁夫人離開他后，扶持卞夫人成為繼室夫人。

眾所周知，卞夫人出身倡家，怎么能做夫人呢？曹操不怕掉面子嗎？

他不在乎。

董卓作亂的時候，曹操倉促出去避難，后來袁術帶來曹操已死的消息。

曹操手下的人準備四散而去，卞夫人出來說：曹君現在吉兇未定，今天你們都走了，明天若是他回來了，你們有什么面目相見呢？就是真有大禍，我們共同承擔又怎樣呢？

真是有膽有識。

卞夫人給曹操生了三個好兒子：曹丕、曹彰、曹植。

曹丕被立為魏太子后，有人向卞夫人祝賀，說應該大加賞賜，卞夫人說：我沒有把孩子教壞，已經是莫大的幸事了，怎么還敢大肆張揚賞賜呢？

選夫人不慕虛名，做事時，也一樣不慕虛名。

曹操迎奉漢獻帝到許縣后，被封為大將軍，封袁紹為太尉。

大將軍官位高于太尉，袁紹十分憤怒，不恥于在曹操之下，拒絕接受封詔。

彼時，曹操力量不夠，不能與袁紹對抗，于是，他將大將軍的職位讓給了袁紹。

由此可見，他不重虛名。你想當大將軍，給你當好了，只要皇帝在我這邊就可以了。

在《述志令》中，他說：江湖未靜，不可讓位；至于邑土，可得而辭。

天下未定，兵權我是不會交出去。至于皇帝分給我的封地，我都可以讓出去。

要兵權，不要封地，重才能，不重虛名，這是曹操的一個很大的特征。

不得不說，這也是他成功的要素之一，總是能抓住主要矛盾，而舍掉不重要的事物。

愛惜人才、自強不息、不慕虛名，貫穿了曹操的一生。

人有百面，曹操可能有千面，他的性格人生一篇文章可能遠遠說不清楚。

他有大氣的一面，也有刻薄的一面；

他有豁達的一面，也有猜疑的一面；

他有無情的一面，也有多情的一面；

對于古代人物的學習，秉承“取其精華，去其糟粕”的方法，就是最好的。

如果我們在生活工作中，也能學會曹操這些比較好品質，于己有益。

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