風拂秧田翻翠浪,春歸郊野啟新程。當暖陽漫過田壟,當鑼鼓響徹鄉(xiāng)野,成都大學附屬中學學子們踏春而行,赴一場關于耕耘與成長的研學之約,在開耕禮的莊重里、在指尖造物的溫情中,讀懂“一分耕耘,一分收獲”的深刻真諦!
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“ 開耕啟禮,龍舞春田繪新篇 ”
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晨霧未散,田埂已染歡聲。研學活動的序章,在隆重的開耕禮中緩緩拉開。《漢書·文帝紀》中有對開耕禮的記載:“夫農,天下之本也。其開藉田,朕親率耕,以給宗廟粢廟。”
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儀式前,老師們化身舞龍人,盛裝抖擻。彩龍靈動翻飛,昂首騰飛,低回盤旋。鑼鼓鏗鏘,三色龍影在春日田野劃出絢麗弧線。龍舞之處,歡聲雷動,學子折服于老師的昂揚精氣神。隨后,同學們行躬禮,敬仰土地,祈愿風調雨順。
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這一場龍舞春田的開耕禮,不僅喚醒了沉睡的沃土,更在每一位學子心中播下了奮進的種子,許下了春日里最美好的耕耘之約。
“ 田間植綠,躬身實踐悟初心 ”
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鑼鼓聲歇,田間種植正式開啟。學子們分組協(xié)作,扛起鋤把,手握秧苗,邁入田間。指尖觸碰到濕潤的土壤,那是自然最質樸的饋贈。
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挖坑、放苗、覆土、澆水,每一個步驟都小心翼翼。新苗入泥,亭亭而立,迎著春風,似在與大地問好。陽光灑在一張張專注的臉龐上,汗水順著額角滑落,卻擋不住眼中的光亮。
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大家相互幫扶,分享技巧,從最初的手忙腳亂,到后來的熟練有序。一株株嫩綠的秧苗扎根土壤,不僅是春日生機的具象呈現,更是學子們親身踐行“一分耕耘,一分收獲”的生動寫照。這一刻,他們懂得了糧食的來之不易,更體會到親手創(chuàng)造美好的喜悅與成就感。
“ 柴火烹鮮,野炊協(xié)作暖時光 ”
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植綠歸來,炊煙裊裊,野炊柴火雞的歡樂時光如約而至。土灶架起大鐵鍋,干柴噼啪作響,火苗舔舐鍋底,升騰起最質樸的田園煙火。
學子們分工協(xié)作,各司其職:有的細心清洗雞肉與配菜,有的耐心添柴控火,有的在教官指導下倒油、爆香、翻炒。
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帶隊老師齊上陣,掄勺炒菜、揮刀備菜,師生協(xié)作,互作共贏。雞肉入鍋,滋啦作響,香氣瞬間彌漫開來,與蔥姜椒香交織,勾人食欲。大家輪流掌勺,認真翻炒、調味、燜煮,從手忙腳亂到默契配合,在煙火氣中體會協(xié)作的力量。
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待鐵鍋咕嘟冒泡,色澤紅亮、香氣濃郁的柴火雞新鮮出鍋,大家圍坐分享,一口鮮香入喉,滿是勞動的甘甜與春日的溫暖。這一餐煙火美味,讓勞動教育在味蕾與心間落地生根。
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“ 青團裹愛,匠心手作傳溫情 ”
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田間綠意漸盛,手作時光又添溫情。蒸籠升騰起裊裊熱氣,艾草的清香彌漫開來。學子們洗凈艾草,揉入糯米粉中,反復揉搓,將春日的清新揉進軟糯的面團。
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紅豆沙餡在掌心團圓圓潤,裹入面團,輕輕按壓,同學們匠心獨運,用一雙巧手創(chuàng)造出各種形狀的“青團”。
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一個個青團圓潤飽滿,色澤翠綠,承載著指尖的溫度與匠心。咬上一口,軟糯的糯米裹挾著艾草的清香與紅豆沙的甜潤,在舌尖化開,滿口春意。這不僅是一道傳統(tǒng)美食,更是一次傳統(tǒng)文化的沉浸式體驗,讓學子們在手作中感受民俗魅力,品味傳統(tǒng)美食的獨特韻味。
“ 艾草捶香,健康暖意藏其中 ”
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青團的甜香尚未散去,艾草的暖意又至。手工制作艾草錘,將曬干的艾草包反復揉成團狀,用鮮艷的布包裹在外,再用細繩慢慢纏繞固定。同學們在講解員老師的指導下相互協(xié)作,一絲不茍地“雕刻”著屬于自己的藝術品,樂在其中。
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艾草的芬芳肆意飄散,那是自然的氣息,是健康的味道。同學們手持木槌,一下下認真捶打,將艾草的能量盡數封存。小小的艾草錘,承載著滿滿的心意,既是春日養(yǎng)生的小物件,也藏著大家對健康生活的美好期許。
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捶打之間,煩惱消散,暖意融融,這一份親手制作的禮物,更是送給自己最特別的春日紀念。
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春田植綠不負心,手作傳情啟新知。此次春日研學實踐,在田間地頭的實踐中解鎖知識,在傳統(tǒng)手作的體驗中感悟文化。同學們以腳步丈量春野,以雙手觸碰自然,在耕耘中成長,在體驗中收獲。愿這份春日的耕耘與感動,化作成長路上的養(yǎng)分,陪伴他們一路向陽,奔赴更美好的未來!
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