為增強(qiáng)社區(qū)兒童青少年對(duì)社區(qū)文化的認(rèn)同感與歸屬感,激發(fā)其藝術(shù)創(chuàng)造熱情,提升其動(dòng)手能力與審美素養(yǎng),2026年3月28日,四川省成都市金牛區(qū)駟馬橋街道高筍塘社區(qū)關(guān)工委聯(lián)合成都市金牛區(qū)夢(mèng)未馬社會(huì)服務(wù)中心,在高筍塘社區(qū)黨群服務(wù)中心開展“巧手卷名塘 共衍鄰里情”衍紙手工活動(dòng)。本次活動(dòng)吸引了21名社區(qū)兒童、青少年參與,旨在通過高筍塘社區(qū)“筍寶”形象衍紙書簽的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作,幫助兒童了解社區(qū)“筍寶”形象,提高其藝術(shù)素養(yǎng)、協(xié)作能力及對(duì)社區(qū)文化的認(rèn)知度。
![]()
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)暖意融融,21名社區(qū)兒童、青少年滿懷好奇投入其中,積極參與各環(huán)節(jié)活動(dòng)。專業(yè)衍紙教師先簡(jiǎn)要介紹社區(qū)“筍寶”形象的內(nèi)涵,再通過圖文演示、分步示范,生動(dòng)講解衍紙藝術(shù)歷史及緊卷、松卷等基礎(chǔ)技法,引導(dǎo)孩子們將“筍寶”元素融入創(chuàng)作,耐心指導(dǎo)每位參與者實(shí)操練習(xí)。4名家長(zhǎng)全程陪伴,巡回提供幫助,及時(shí)解答參與者在卷紙、造型、粘貼等環(huán)節(jié)的疑問,手把手協(xié)助解決操作難題,主動(dòng)與孩子們溝通交流,傾聽其對(duì)“筍寶”形象的理解和創(chuàng)作想法,鼓勵(lì)他們大膽發(fā)揮創(chuàng)意,打造專屬“筍寶”衍紙書簽。
孩子們相互交流技巧、分享靈感,時(shí)而認(rèn)真鉆研“筍寶”造型的呈現(xiàn)方式,時(shí)而互幫互助完善作品,現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈而溫馨,歡聲笑語不斷,充分展現(xiàn)了兒童青少年的活力與創(chuàng)造力,也讓孩子們?cè)诨?dòng)中加深對(duì)社區(qū)“筍寶”形象的了解,讓鄰里間的情誼悄然升溫。
![]()
![]()
本次活動(dòng)讓參與者掌握了基礎(chǔ)衍紙技法,收獲了專屬社區(qū)“筍寶”形象衍紙書簽作品,不僅培養(yǎng)了動(dòng)手能力、審美素養(yǎng)與協(xié)作意識(shí),更幫助孩子們深入了解社區(qū)“筍寶”形象,加深了對(duì)社區(qū)文化的了解與認(rèn)同,感受到了傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力與社區(qū)的溫暖。未來,社區(qū)將繼開展更多形式多樣的文化藝術(shù)活動(dòng),持續(xù)豐富社區(qū)兒童青少年的精神文化生活,進(jìn)一步傳播社區(qū)“筍寶”文化,共創(chuàng)人人參與、共治共享、向美而行的和諧社區(qū)環(huán)境。
圖文:許意 尹翔鶴
編審/發(fā)布:陳孝明
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.