一個(gè)家庭貧窮的本質(zhì),不是沒(méi)錢,是有一個(gè)制造內(nèi)耗的人——用《毛選》思維,打贏家庭的“能量保衛(wèi)戰(zhàn)”
★ 關(guān)注燎猿,用毛選思維,把家庭從“消耗”變成“滋養(yǎng)”
第一章:識(shí)局——那個(gè)讓人窒息的“家”
先給你講個(gè)真事兒。
我有個(gè)朋友,三十多了,不結(jié)婚,不回家,一個(gè)人在外面漂。
有一次喝酒,我問(wèn)他:“你怎么不回家過(guò)年?”
他沉默了很久,說(shuō):“那個(gè)家,我不想回。”
我說(shuō):“怎么了?”
他說(shuō):“你知道嗎,在我家,吃一頓飯都能吃出心臟病。”
他給我講了一個(gè)場(chǎng)景:
過(guò)年回家,一家人好不容易坐在一起吃飯。
他爸吃著吃著,突然把筷子一拍:“這菜怎么這么咸?你是不是想咸死我?”
他的媽嗎趕緊解釋:“我少放鹽了,可能是醬油……”
他爸打斷:“你還有理了?我天天在外面累死累活,回家連口順口的飯都吃不上!”
然后開(kāi)始翻舊賬,說(shuō)去年、前年、大前年的各種事。
一頓飯,從開(kāi)始到結(jié)束,全是他的抱怨、指責(zé)、咆哮。
他說(shuō):“我們?nèi)遥燥埖臅r(shí)候都不敢說(shuō)話,生怕哪句話說(shuō)不對(duì),引爆他。我媽做飯,手都在抖。我弟低著頭,一句話不說(shuō)。我姐匆匆吃幾口就躲回房間。我坐在那里,渾身發(fā)緊,只想快點(diǎn)吃完,快點(diǎn)逃。”
他說(shuō):“這樣的家,你說(shuō)我怎么回?”
我聽(tīng)著,心里發(fā)涼。
這就是我要說(shuō)的第一個(gè)真相:
一個(gè)家庭貧窮的本質(zhì),不是沒(méi)錢,是家里面有一個(gè)制造內(nèi)耗的人。
這個(gè)人,可能是父親,可能是母親,可能是丈夫,可能是妻子。
不管是誰(shuí),只要家里有這樣一個(gè)“內(nèi)耗制造者”,這個(gè)家就完了。
生活在這樣的家庭里,每一個(gè)人的神經(jīng)都會(huì)繃得很緊。
生怕犯點(diǎn)小錯(cuò),引發(fā)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。
孩子不敢說(shuō)話,不敢表達(dá),不敢做自己。
伴侶不敢放松,不敢休息,不敢有情緒。
所有人的能量,都用來(lái)“防御”,而不是“建設(shè)”。
所有人的精力,都用來(lái)“應(yīng)對(duì)”,而不是“成長(zhǎng)”。
長(zhǎng)此以往,人心不聚,家衰子廢。
第二章:建基——制造內(nèi)耗的人,長(zhǎng)什么樣?
咱們把“內(nèi)耗制造者”的畫像畫出來(lái)。
他們有幾個(gè)典型特征:
第一,情緒化。
一點(diǎn)小事,就能引爆他們的情緒。
菜咸了,發(fā)脾氣。
孩子考差了,發(fā)脾氣。
伴侶回家晚了,發(fā)脾氣。
甚至沒(méi)有任何原因,他們也能找到理由發(fā)脾氣。
他們的情緒,像過(guò)山車一樣,忽高忽低。
家里的人,永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。
這種不確定性,讓人長(zhǎng)期處于“警覺(jué)狀態(tài)”,精神高度緊張。
第二,嘴毒。
他們說(shuō)話,從來(lái)不考慮別人的感受。
指責(zé)、抱怨、諷刺、挖苦,是他們的日常語(yǔ)言。
“你怎么這么沒(méi)用?”
“你看看別人家的孩子!”
“我真是倒了八輩子霉,才嫁給你/娶了你!”
每一句話,都像刀子一樣,扎在家人心上。
時(shí)間長(zhǎng)了,家人的自尊心被一點(diǎn)點(diǎn)削掉。
第三,悲觀主義。
他們看什么都不順眼,做什么都消極。
孩子想創(chuàng)業(yè),他們說(shuō):“你能行?別做夢(mèng)了。”
伴侶想換工作,他們說(shuō):“現(xiàn)在工作多難找,你別瞎折騰。”
家里有點(diǎn)喜事,他們也能找出悲觀的點(diǎn):“高興什么?后面還不知道怎么樣呢。”
他們的悲觀,像病毒一樣,傳染給家里的每一個(gè)人。
第四,表面講原則,內(nèi)心充滿恐懼和焦慮。
他們看起來(lái)很“正”,張口閉口“為你好”“講規(guī)矩”。
但本質(zhì)上,是內(nèi)心的恐懼和焦慮在作祟。
他們害怕失控,害怕被忽視,害怕自己無(wú)能。
所以要用“講原則”來(lái)掩飾自己的不安,用“控制”來(lái)獲得安全感。
第五,從來(lái)不反思,從來(lái)不檢討。
家里出了任何問(wèn)題,都是別人的錯(cuò)。
他們永遠(yuǎn)是對(duì)的,永遠(yuǎn)是受害者。
他們覺(jué)得自己過(guò)得苦,把自己的問(wèn)題無(wú)限放大。
卻從不看看,自己給家人帶來(lái)了多大的傷害。
這種人,性格狹隘自私,害人害己。
他們會(huì)把本來(lái)就貧窮的家庭,推向無(wú)邊的深淵。
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教員在《矛盾論》里講:
“事物發(fā)展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部,在于事物內(nèi)部的矛盾性。”
一個(gè)家庭的根本問(wèn)題,不在外部,在內(nèi)部。
在內(nèi)耗制造者這個(gè)人身上。
第三章:相持——內(nèi)耗對(duì)家庭的毀滅性打擊
好,咱們來(lái)看看,內(nèi)耗制造者對(duì)一個(gè)家庭的影響。
第一,吞噬全家人的能量。
人的能量是有限的。
你把它用在“防御”上,就沒(méi)能量用在“建設(shè)”上。
你把它用在“應(yīng)對(duì)情緒”上,就沒(méi)能量用在“成長(zhǎng)”上。
家里的每一個(gè)人,都把大部分能量用來(lái)應(yīng)對(duì)內(nèi)耗制造者的情緒。
哪還有能量去學(xué)習(xí)、去工作、去賺錢、去發(fā)展?
所以,這樣的家庭,必然貧窮。
第二,破壞家庭成員的關(guān)系。
內(nèi)耗制造者,會(huì)把家里搞得雞飛狗跳。
夫妻之間,因?yàn)樗那榫w,爭(zhēng)吵不斷。
親子之間,因?yàn)樗闹肛?zé),隔閡加深。
兄弟姐妹之間,因?yàn)樗奶魮埽ハ鄶D兌,互相排斥。
本來(lái)應(yīng)該是最親的人,變成了最遠(yuǎn)的陌生人。
人心渙散,一盤散沙。
第三,摧毀孩子的自尊和精氣神。
孩子在這樣的環(huán)境里長(zhǎng)大,會(huì)變成什么樣?
小心翼翼,不敢表達(dá),不敢犯錯(cuò)。
自卑敏感,覺(jué)得自己不夠好,不值得被愛(ài)。
情緒不穩(wěn),要么壓抑自己,要么變得和父母一樣情緒化。
沒(méi)有安全感,不敢相信別人,也不敢相信自己。
這樣的孩子,長(zhǎng)大了能有多大出息?
第四,形成惡性循環(huán),代際傳遞。
被內(nèi)耗傷害的孩子,長(zhǎng)大后要么逃離家庭,要么變成另一個(gè)內(nèi)耗制造者。
逃離的,心里永遠(yuǎn)有個(gè)洞,一生都在治愈童年。
變質(zhì)的,把同樣的模式帶到自己的家庭里,繼續(xù)傷害下一代。
這就是“家衰子廢”的根源。
第四章:反攻——怎么在“內(nèi)耗家庭”中自救?
好,說(shuō)到這兒,有人會(huì)問(wèn):“老袁,我就生在這樣的家庭里,我該怎么辦?”
這個(gè)問(wèn)題,很重要。
如果你是那個(gè)“內(nèi)耗制造者”——你先停下來(lái),看看這篇文章,看看自己是不是這樣的人。如果是,從今天開(kāi)始,試著改變。哪怕一點(diǎn)點(diǎn),也是進(jìn)步。
如果你是“被內(nèi)耗”的那個(gè),我給你幾條建議:
第一,認(rèn)清現(xiàn)實(shí),不幻想。
不要幻想內(nèi)耗制造者會(huì)改變。
他們大概率不會(huì)。
你越早認(rèn)清這個(gè)現(xiàn)實(shí),就越早從幻想中解脫。
第二,建立“心理結(jié)界”。
你的情緒,是你的。
他的情緒,是他的。
他發(fā)脾氣的時(shí)候,告訴自己:這不是我的問(wèn)題,是他的問(wèn)題。
我不需要為他的情緒負(fù)責(zé)。
我不需要被他的情緒裹挾。
在心里畫一個(gè)圈,把他擋在外面。
第三,不爭(zhēng)辯,不解釋。
和內(nèi)耗制造者爭(zhēng)辯,就像和豬摔跤。
你弄得一身泥,它還很享受。
他們永遠(yuǎn)不會(huì)承認(rèn)自己錯(cuò)了,永遠(yuǎn)不會(huì)聽(tīng)你解釋。
所以,不爭(zhēng),不辯,不解釋。
他說(shuō)什么,你就聽(tīng)著,然后該干嘛干嘛。
第四,保護(hù)自己,保護(hù)你能保護(hù)的人。
如果你是家里的孩子,保護(hù)好自己,努力讀書(shū),努力工作,早點(diǎn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)環(huán)境。
如果你是這個(gè)家庭的伴侶,保護(hù)好自己,也保護(hù)好孩子。盡量把孩子帶離這個(gè)環(huán)境,哪怕只是精神上的帶離。
第五,向外求援,向外生長(zhǎng)。
家庭給不了你的,去外面找。
找好的老師,找正能量的朋友,找能滋養(yǎng)你的圈子。
把精力用在向外生長(zhǎng)上,而不是向內(nèi)消耗。
你長(zhǎng)高了,強(qiáng)大了,內(nèi)耗就傷不到你了。
第五章:向自己開(kāi)戰(zhàn)——從今天起,做一個(gè)“停止內(nèi)耗”的人
最后,咱們把刀尖轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),對(duì)著自己。
你是不是那個(gè)“制造內(nèi)耗”的人?
你是不是那個(gè)“情緒化、嘴毒、悲觀”的人?
你是不是那個(gè)“從來(lái)不反思、永遠(yuǎn)覺(jué)得自己對(duì)”的人?
如果是,今天就是個(gè)好日子。
因?yàn)榻裉欤憬K于看清了:
你以為是別人讓你苦,其實(shí)是你在讓自己苦,也讓全家苦。
你以為是生活對(duì)你不公,其實(shí)是你在對(duì)家人不公。
你以為是命運(yùn)不好,其實(shí)是你的性格在制造命運(yùn)。
從今天開(kāi)始,你得換個(gè)活法。
你的作戰(zhàn)指令:
第一步(斷):切斷“情緒化”的電源。
今天開(kāi)始,每次想發(fā)火的時(shí)候,停三秒。
深呼吸,問(wèn)問(wèn)自己:我發(fā)火,能解決問(wèn)題嗎?
不能。
那怎么辦?
換個(gè)方式表達(dá)。
第二步(查):盤點(diǎn)你的“內(nèi)耗指數(shù)”。
拿張紙,寫下:
- 過(guò)去一周,我發(fā)了幾次火?為什么?
- 我說(shuō)話的時(shí)候,有沒(méi)有傷到家人?
- 我有沒(méi)有指責(zé)、抱怨、悲觀的時(shí)候?
寫下來(lái),別騙自己。
這些,就是你下一步要改的地方。
第三步(攻):選一件事,今天就用“理性”代替“情緒”。
選一件平時(shí)容易讓你發(fā)火的小事。
比如:孩子沒(méi)考好,伴侶做飯咸了,家里亂了。
今天,試著不發(fā)火。
心平氣和地說(shuō),或者什么都不說(shuō)。
堅(jiān)持30天。
30天后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),家里沒(méi)那么雞飛狗跳了。
家人的眼神,也沒(méi)那么緊張了。
因?yàn)槟阕兞耍揖妥兞恕?/p>
兄弟姐妹們,我袁永兵,從西雙寨村的土炕上爬起來(lái),負(fù)過(guò)債,翻過(guò)身。
我太知道“家庭內(nèi)耗”是什么滋味了。
我也太知道“停止內(nèi)耗”是什么感覺(jué)了。
后來(lái)我明白了:
一個(gè)家庭最大的財(cái)富,不是有多少錢,是有多少愛(ài)。
最大的福氣,不是房子多大,是家里有沒(méi)有一個(gè)情緒穩(wěn)定的人。
一個(gè)情緒穩(wěn)定的父母,勝過(guò)萬(wàn)貫家財(cái)。
一個(gè)溫暖和睦的家,勝過(guò)豪宅別墅。
從今天起,別再當(dāng)那個(gè)“制造內(nèi)耗”的人了。
去做一個(gè)“停止內(nèi)耗”的人。
把家,從戰(zhàn)場(chǎng)變回港灣。
關(guān)注燎猿,每天一刀,幫你砍掉那個(gè)“制造內(nèi)耗”的舊我。
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