安徽六安34歲女子李某因孩子間爭(zhēng)搶玩具毆打2歲女童被行政留拘了，一個(gè)同樣有孩了的成年人用如此惡劣的方式對(duì)待別人家的孩子，確實(shí)刺痛了無(wú)數(shù)人的敏感神經(jīng)，護(hù)犢之心誰(shuí)都有，人們也能理解，但采取暴力手段去解決還是太過(guò)分。

事情發(fā)生的過(guò)程并不復(fù)雜，甚至很平常，3月19日中午，在六安市一家餐飲店內(nèi)，店主家2歲女兒正騎著一輛扭扭車(chē)在玩耍，女子李某帶著同樣2歲的女兒進(jìn)店用餐，未幾兩個(gè)孩子因爭(zhēng)搶扭扭車(chē)發(fā)生了拉扯，爭(zhēng)搶中店主女兒不慎抓到了對(duì)方，沒(méi)想到卻惹來(lái)了李某的憤怒。

通常孩子之間發(fā)生這樣的小摩擦，家長(zhǎng)出面安撫引導(dǎo)即可化解，甚至還可以趁機(jī)進(jìn)行大公無(wú)私，相互謙讓的正面教育，孔融讓梨的故事也可講一講，人之初，性本善嘛。可34歲的李某卻對(duì)店主女兒使上了手段，視頻中看見(jiàn)她抱著自己的孩子追上2歲女孩開(kāi)始猛打，在女孩逃跑躲避時(shí)，直接跑到前面蹲下身子用力拍打孩子的手、臉、頭部。

視頻中的場(chǎng)景既讓人揪心也讓人憤怒，沉悶而清晰的拍打聲，孩子撕心裂肺的哭聲，在場(chǎng)的服務(wù)員上前勸阻仍未讓其收手，反而是繼續(xù)追著孩子打，直到在后廚的店主夫婦聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜后沖出來(lái)，李某方才罷手，打人過(guò)程整整持續(xù)了十幾秒。

身為父母看到年僅2歲的女兒被人如此毆打恐怕誰(shuí)也無(wú)法容忍，店主起初本以為只是小孩間小打小鬧，結(jié)果在監(jiān)控中看到女兒被打的完整畫(huà)面后氣得渾身發(fā)抖，孩子送醫(yī)檢查的診斷結(jié)果也令人心碎，孩子右手中指指骨骨折，右側(cè)耳膜充血出血，頭皮、右肩等多處軟組織挫傷紅腫，后續(xù)至少三個(gè)月才能康復(fù)。

事件曝光后引發(fā)人們的憤怒是必然的，如此惡行怎能不使人憤怒？3月26日發(fā)布的通報(bào)稱，李某因女兒與另一名女童爭(zhēng)搶玩具發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，遂對(duì)該女童進(jìn)行毆打，已被依法行政拘留，同時(shí)還提到當(dāng)前涉事雙方已達(dá)成和解。如此深刻的教訓(xùn)確實(shí)也應(yīng)當(dāng)讓李某好好吸取，無(wú)業(yè)身份也澄清了此人并非教師。

雖然從法律層面上給李某毆打他人畫(huà)上了句號(hào)，但帶給人們的思考遠(yuǎn)未結(jié)束，行政拘留的處罰記錄會(huì)永遠(yuǎn)留下，到底會(huì)給自己和孩子以后的生活工作會(huì)帶來(lái)哪些影響也未可知，至少對(duì)孩子沒(méi)有起到言傳身教的作用，也沒(méi)有做到父母是孩子最好的老師。護(hù)子心切是為人父母的天性，但這絕不是施暴的借口，自家的孩子是寶，別人家的孩子同樣如此。

如何正確處理孩子間的矛盾，是每個(gè)家長(zhǎng)都需要學(xué)習(xí)的課程，用暴力為孩子“出氣”，不僅會(huì)給對(duì)方孩子造成身心創(chuàng)傷，更會(huì)給自己孩子樹(shù)立錯(cuò)誤的榜樣，能夠用拳頭解決問(wèn)題，何必還要講理？說(shuō)不定明天孩子就可能有樣學(xué)樣，用拳頭去對(duì)面對(duì)世界，細(xì)細(xì)想來(lái)，成年人的世界何嘗不是這樣。