生兒育女，教育的本質(zhì)都是希望孩子變得越來(lái)越好的。將來(lái)能夠通過(guò)自己的本事，安身立命，改變生活階層。

沒(méi)有家長(zhǎng)希望，孩子在還小的時(shí)候，就被定義是“淘汰品”。可有些孩子，就是能從小看到老，因?yàn)楹⒆有r(shí)候的樣子，最能體現(xiàn)他正在接受的教育水平。

那些正在被教育淘汰的孩子，一眼就能看出來(lái)。別覺(jué)得這是什么難事，這不是吹牛。不信看這個(gè)男孩，相信大家都能看出一二！

“他已經(jīng)被教育淘汰了！”男孩醫(yī)院偷拍照事件，已經(jīng)在各地開(kāi)始蔓延！

一張男孩的醫(yī)院偷拍照，意外走紅了。引起了大家不小的討論，甚至恐慌。我們也來(lái)簡(jiǎn)單的看一下，照片很清晰。

醫(yī)院里，等待看病的區(qū)域上，有個(gè)正在玩手機(jī)的男孩。玩手機(jī)本來(lái)沒(méi)什么，現(xiàn)在人，哪有不玩手機(jī)的。

但男孩的近視程度，已經(jīng)超過(guò)了我們常規(guī)的認(rèn)知。他眼睛距離手機(jī)屏幕的距離，絕對(duì)不超過(guò)5厘米。

加上照片拍攝角度，出現(xiàn)的一些誤差。看起來(lái)男孩的眼睛，好像貼在手機(jī)屏幕上一樣。和老年人看說(shuō)明書的時(shí)候，舉著放大鏡一個(gè)字一個(gè)字閱讀是一樣的。

這個(gè)程度的近視，800度以上肯定是有的。男生看起來(lái)，10到15歲之間。初中左右的樣子，就有這個(gè)程度的近視，家長(zhǎng)不僅不管控，還讓他如此瘋狂的看手機(jī)。

這就已經(jīng)證明，這個(gè)孩子被教育淘汰了。自己不努力，家長(zhǎng)也不管，未來(lái)發(fā)展基本已經(jīng)定型，沒(méi)什么轉(zhuǎn)換的希望了。

這張照片，之所以能引起恐慌。還不僅是因?yàn)檫@個(gè)男孩，而是男孩的情況，已經(jīng)成為了普遍現(xiàn)象，這種家長(zhǎng)，也十分常見(jiàn)！

家庭教育不管什么時(shí)候，都不應(yīng)該放棄！

男生的事件，引起了不少人的討論。火車上，手機(jī)距離眼睛，只有2厘米左右的女孩。放假回家，抱著手機(jī)玩，沒(méi)有人管的親戚家小孩。

還有家長(zhǎng)不管，眼鏡度數(shù)直接從400多，漲到800多的孩子。這些人，都是典型的，被家長(zhǎng)放棄的類型。

在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)不好，家長(zhǎng)讓好好學(xué)習(xí)也不聽(tīng)，于是家長(zhǎng)開(kāi)始放棄，不管不顧。想玩就玩，反正也不學(xué)習(xí)。

但這種蔓延開(kāi)的趨勢(shì)是不對(duì)的，校園教育不行，只能說(shuō)學(xué)生不適合學(xué)習(xí)。不是這個(gè)人就徹底毀了，家長(zhǎng)還可以通過(guò)其他的方式，教育孩子。

家庭教育，是教會(huì)孩子明事理，正三觀，知道什么事情該做，什么事情不該做。是尋找到自己有意義的興趣愛(ài)好，不是眼睜睜的看著孩子，自暴自棄。這樣的家長(zhǎng)，配上這樣的孩子，才是真的被社會(huì)和教育放棄了。

筆者寄語(yǔ)：

“奶頭樂(lè)”，是一個(gè)很有代表性的實(shí)驗(yàn)方式。上個(gè)世紀(jì)的美西方，因?yàn)橘Y本家掌握了絕大部分的財(cái)富和資源。

為了避免窮人反抗，于是提供了快速的娛樂(lè)，比如歌舞和影視劇。為的是讓底層人民，在辛苦了一天之后，有一個(gè)快樂(lè)的渠道。

底層人快樂(lè)了，資本家就安全了。后來(lái)，人們慢慢的覺(jué)醒了對(duì)奶頭樂(lè)的警惕，開(kāi)始奮進(jìn)，反抗，想要改變階級(jí)。

我們一直在努力，教育就是改變的階梯。而現(xiàn)在的學(xué)生，沒(méi)有資本的洗腦，家長(zhǎng)甚至主動(dòng)給他們送去快樂(lè)。

家長(zhǎng)的思想就是，既然不能學(xué)習(xí)，那就愿意做什么，就做什么，放棄你就算了，大家都開(kāi)心。其實(shí)不是這樣的，家庭教育，對(duì)孩子的引導(dǎo)，任何時(shí)候都不能放棄！

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