編者按

在我們身邊，有這樣一群人，他們心有大我、啟智潤心、因材施教，用學(xué)識與智慧詮釋師德本義、展現(xiàn)楷模之姿；在我們身邊，有這樣一群人，他們懷抱理想、腳踏實(shí)地、敢想敢為，以勇往無前的奮斗姿態(tài)、積極進(jìn)取的昂揚(yáng)風(fēng)貌唱響青春之歌……求知若渴爭朝夕，篤行不怠正學(xué)風(fēng)，全媒體中心系列報(bào)道《身邊》，今天帶你走進(jìn)生命科學(xué)學(xué)院徐奕驍的故事……

他是

國家獎學(xué)金獲得者

連續(xù)兩年專業(yè)績點(diǎn)、綜測雙第一

連續(xù)兩年校一等綜合獎學(xué)金獲得者

院華基金一等獎學(xué)金獲得者

黑龍江省“三好學(xué)生”獲得者

連續(xù)兩年校“三好學(xué)生”獲得者

中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2025）

國家級銅獎負(fù)責(zé)人

全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽（CULSC）

國家級三等獎負(fù)責(zé)人

第14屆“挑戰(zhàn)杯”省級金獎項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2024）

省級銅獎負(fù)責(zé)人

他是

生命科學(xué)學(xué)院2023級本科生

徐奕驍

徐奕驍，共青團(tuán)員，黑龍江大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院2023級食品科學(xué)與工程專業(yè)本科生。入學(xué)以來，他始終以全面發(fā)展為導(dǎo)向，圍繞思想品德淬煉、學(xué)業(yè)能力提升、社會實(shí)踐深化、創(chuàng)新思維培育四大維度穩(wěn)步前行。

01｜勤勉治學(xué)，以篤行筑牢學(xué)識根基

學(xué)生之本，在于為學(xué)。作為生命科學(xué)學(xué)院的學(xué)生，徐奕驍深知扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是探索生命奧秘的關(guān)鍵。他將學(xué)業(yè)置于首位，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度深耕專業(yè)知識。入學(xué)兩年來，他始終保持專業(yè)績點(diǎn)與綜合測評年級雙第一的優(yōu)異成績，累計(jì)2門科目滿分，26門課程突破95分，51門科目穩(wěn)超90分，以實(shí)實(shí)在在的成績詮釋精益求精的求學(xué)態(tài)度。

為實(shí)現(xiàn)知識的深度內(nèi)化，他構(gòu)建起“課前預(yù)習(xí)—課上專注—課后復(fù)盤”的閉環(huán)學(xué)習(xí)體系：課前梳理教材脈絡(luò)，標(biāo)注重難點(diǎn)以明確聽課方向；課上緊跟教學(xué)節(jié)奏，積極參與互動研討，隨手記錄知識疑點(diǎn)；課后通過整理筆記、習(xí)題鞏固、小組研討等方式查漏補(bǔ)缺，確保知識融會貫通。面對薄弱環(huán)節(jié)，他不回避問題，而是細(xì)致分析解題思路，總結(jié)方法規(guī)律，主動請教老師，通過系統(tǒng)訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)突破。同時(shí)，他注重跨學(xué)科能力拓展，選修《冰雪賽事英語》《考研英語寫作》等課程，成功通過大學(xué)英語四級（492分）、六級（499分）考試，為未來閱讀外文文獻(xiàn)、參與國際賽事奠定了基礎(chǔ)。

02｜知行合一，以擔(dān)當(dāng)詮釋青春價(jià)值

成長不僅在于求知，更在于實(shí)踐與擔(dān)當(dāng)。徐奕驍始終以明大德、守公德、嚴(yán)私德要求自己，將個(gè)人發(fā)展融入集體與社會之中。作為班級宣傳委員，他堅(jiān)持集體利益為先，主動承擔(dān)班級建設(shè)責(zé)任：當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)業(yè)困難，他毫無保留分享學(xué)習(xí)方法；當(dāng)老師需要實(shí)驗(yàn)協(xié)助時(shí)，他主動參與、細(xì)致準(zhǔn)備；當(dāng)班級組織活動，他積極策劃、協(xié)調(diào)資源，確保活動有序開展，用點(diǎn)滴行動凝聚集體向心力。在實(shí)踐中，他將專業(yè)知識與社會需求相連，在服務(wù)他人中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)勾勒出青春最動人的模樣。

03｜勇于探索，以創(chuàng)新突破成長邊界

食品科學(xué)與工程是一門兼具科學(xué)性與應(yīng)用性的學(xué)科，而徐奕驍正是在實(shí)驗(yàn)操作與創(chuàng)新競賽中不斷突破自我的典型代表。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，他不局限于教材，常與老師展開深入探討；在實(shí)驗(yàn)課上，他與同學(xué)反復(fù)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案，通過調(diào)整操作細(xì)節(jié)、精準(zhǔn)控制試劑用量等方式，顯著提升實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象清晰度與數(shù)據(jù)可靠性，其嚴(yán)謹(jǐn)與創(chuàng)新獲得老師的一致認(rèn)可。

課外創(chuàng)新競賽是他展現(xiàn)才華的舞臺。作為核心成員，他深度參與多項(xiàng)科研項(xiàng)目，與團(tuán)隊(duì)協(xié)同攻堅(jiān)，累計(jì)獲得二十余項(xiàng)榮譽(yù)，包括全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽國家級三等獎、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽國家級銅獎、第十四屆“挑戰(zhàn)杯”黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽金獎、“建行杯”中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽省級金獎等。這些成果的背后，是自2023年秋入學(xué)以來的不懈堅(jiān)守——他扎根實(shí)驗(yàn)室，與教師日復(fù)一日研討實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以扎實(shí)的專業(yè)知識為基，以敢為人先的勇氣為翼，以反復(fù)實(shí)踐的耐心為徑，在創(chuàng)新道路上不斷超越自我。

家人的溫情關(guān)懷、師長的諄諄指引、同窗師友的相伴扶持，化作他求學(xué)途中直面挑戰(zhàn)、篤定前行的堅(jiān)實(shí)底氣，亦是他乘風(fēng)破浪、步履不停的力量源泉。追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山，他始終以求知初心錨定航向，以青春夢想擎引征途，恪守自律自強(qiáng)之信條，秉持謙遜進(jìn)取之初心，于學(xué)海深耕不輟，于成長中錘煉本領(lǐng)，讓青春芳華綻放在國家發(fā)展與民族復(fù)興的偉大征程中。

圖文來源 | 生命科學(xué)學(xué)院

排版 | 金松琦

責(zé)任編輯 | 金松琦

二審 | 張笑雷

三審 | 肖博宇