張雪峰曾經(jīng)在直播間說,普本法學,有個p就業(yè)空間。
今年開始,普本計算機,大概率也不會有就業(yè)空間。
這一點高考生和家長一定要清楚。
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現(xiàn)在報考計算機專業(yè)的學生越來越多,很多人都覺得“學計算機=拿高薪、好就業(yè)”,跟風報考,卻忽略了一個殘酷的現(xiàn)實:低端程序員已經(jīng)被AI徹底淘汰了。
如今,AI能輕松完成代碼編寫、bug修復、簡單開發(fā)等基礎工作,那些只會機械敲代碼、沒有核心競爭力的程序員,很快就會被行業(yè)淘汰。
想要在計算機領域站穩(wěn)腳跟,不僅要學好專業(yè)知識,更要選對大學——近日,權(quán)威機構(gòu)聯(lián)合發(fā)布2026版普通高校大學生計算機類競賽指數(shù),12所高校斬獲A+評級,成為計算機領域的“天花板”。
這12所高校,不僅教學實力過硬,更能培養(yǎng)出適應AI時代的高端計算機人才,想學計算機的學生,認準這12所,才能避開就業(yè)坑,實現(xiàn)高薪逆襲。
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一、重磅發(fā)布:2026版計算機競賽指數(shù)出爐,12所高校登頂A+
近日,全國高等學校計算機教育研究會、教師教學發(fā)展研究國家級虛擬教研室和浙大城市學院高等教育數(shù)智評價研究中心,聯(lián)合發(fā)布了2026版普通高校大學生計算機類競賽指數(shù),這份指數(shù)堪稱計算機領域的“高校實力風向標”,含金量極高。
不同于普通的高校排名,這份指數(shù)的評選極其嚴格,數(shù)據(jù)采集時間長達14年,從2012年到2025年,累計采集了282155條競賽數(shù)據(jù),涵蓋了31項計算機類競賽,全方位衡量高校的計算機教學實力和學生的實踐能力。
專家工作組還專門構(gòu)建了專業(yè)的質(zhì)量分析模型,將31項競賽分為五星至二星四個等級,其中五星級競賽必須是不收費的公益性賽事,星級高低直接決定競賽項目的權(quán)重,確保評選結(jié)果的公平、權(quán)威。
最終,全國僅有12所高校脫穎而出,斬獲A+評級,成為計算機領域的頂尖強者。這12所高校分別是北京大學、北京郵電大學、北京航空航天大學、電子科技大學、西安電子科技大學、華中科技大學、武漢大學、武漢理工大學、杭州電子科技大學、哈爾濱工業(yè)大學、浙江大學、清華大學。
值得一提的是,這12所高校中,杭州電子科技大學是唯一一所非“雙一流”高校,卻能力壓眾多名校,斬獲A+,足以看出其計算機專業(yè)的硬實力,也給了很多分數(shù)不夠頂尖、卻熱愛計算機的學生一個絕佳選擇。
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二、重點提醒:唯一非“雙一流”A+高校,性價比拉滿
在這12所A+高校中,杭州電子科技大學絕對是最值得關(guān)注的一所,它是唯一一所非“雙一流”高校,卻能和清華、北大、浙大等頂尖名校并肩,斬獲A+評級,堪稱“計算機界的黑馬”。
很多學生和家長,在報考計算機專業(yè)時,只盯著“雙一流”高校,忽略了這類專業(yè)實力極強的非“雙一流”高校,其實對很多分數(shù)中等偏上的學生來說,杭州電子科技大學的性價比更高。
杭州電子科技大學的計算機專業(yè),是學校的王牌專業(yè),擁有深厚的行業(yè)積淀,在計算機競賽、科研創(chuàng)新、就業(yè)質(zhì)量上,絲毫不遜色于很多“雙一流”高校。
學校深耕計算機領域多年,和眾多互聯(lián)網(wǎng)大廠、科研院所建立了深度合作關(guān)系,學生在校期間就能獲得實習機會,畢業(yè)后也能輕松進入大廠。
而且相比于清華、北大等頂尖名校,杭州電子科技大學的錄取分數(shù)線相對較低,對很多熱愛計算機、但分數(shù)不夠頂尖的學生來說,是一個絕佳的“彎道超車”機會。
除此之外,西安電子科技大學雖然是“雙一流”高校,但錄取分數(shù)線相對溫和,計算機專業(yè)實力強勁,也是性價比很高的選擇,適合分數(shù)中等偏上、想深耕計算機領域的學生。
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三、殘酷現(xiàn)實:AI淘汰低端程序員,學計算機不能再盲目跟風
為什么我一直強調(diào),想學計算機,一定要選對大學?因為現(xiàn)在的計算機行業(yè),已經(jīng)不是“只要會敲代碼就能就業(yè)”的時代了,AI的快速發(fā)展,已經(jīng)徹底淘汰了低端程序員。
現(xiàn)在,AI工具能輕松完成基礎的代碼編寫、bug修復、網(wǎng)頁制作等工作,以前需要一個低端程序員幾天才能完成的工作,AI幾小時就能搞定,而且準確率更高、效率更快。
那些只會機械敲代碼、沒有核心競爭力,不懂得創(chuàng)新、不會利用AI的程序員,很快就會被行業(yè)淘汰,面臨失業(yè)危機。
這也是很多計算機專業(yè)畢業(yè)生,畢業(yè)后找不到工作,或者只能拿低薪的原因——他們只掌握了基礎的代碼技能,沒有形成自己的核心競爭力,無法適應AI時代的行業(yè)需求。
反觀那些從12所A+高校畢業(yè)的學生,之所以能輕松拿到高薪,站穩(wěn)腳跟,就是因為他們不僅掌握了扎實的專業(yè)知識,更具備創(chuàng)新能力、邏輯思維和解決復雜問題的能力,他們能駕馭AI、利用AI,把AI變成自己的工具,而不是被AI替代。
所以,想學計算機,不能再盲目跟風,更不能只想著“會敲代碼就行”,選對大學,培養(yǎng)自己的核心競爭力,才是關(guān)鍵。
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五、報考建議:想學計算機,這3個坑千萬別踩
結(jié)合12所A+高校的實力,以及AI時代的行業(yè)需求,給想學計算機的學生提幾個實用建議,避開這些坑,才能少走彎路。
第一個坑,盲目跟風報考,不看自身興趣和實力。
計算機專業(yè)雖然就業(yè)前景好,但學習難度較大,需要較強的邏輯思維和動手能力,如果對計算機不感興趣,只是為了拿高薪跟風報考,很容易半途而廢,畢業(yè)后也很難有好的發(fā)展。
第二個坑,只看學校名氣,不看專業(yè)實力。
很多學生報考時,只盯著“雙一流”高校,忽略了專業(yè)實力,比如有些“雙一流”高校的計算機專業(yè)實力一般,不如一些非“雙一流”高校的王牌計算機專業(yè),畢業(yè)后就業(yè)質(zhì)量也會相差很大。
第三個坑,忽視實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。很多學生在大學期間,只注重理論學習,不注重實踐,不參加競賽、不參與科研項目,導致畢業(yè)后缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗,無法適應行業(yè)需求,最終被AI淘汰。
建議想學計算機的學生,優(yōu)先選擇這12所A+高校,尤其是分數(shù)中等偏上的學生,可以重點關(guān)注杭州電子科技大學、西安電子科技大學等性價比高的高校;同時,在大學期間,多參加計算機類競賽,多參與科研項目,培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新能力,學會利用AI,打造自己的核心競爭力。
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2026版計算機類競賽指數(shù)的發(fā)布,不僅為想學計算機的學生提供了清晰的報考方向,更揭示了AI時代計算機行業(yè)的發(fā)展趨勢——低端程序員被淘汰,高端復合型人才成為剛需。
12所A+高校,之所以能脫穎而出,核心在于它們能培養(yǎng)出適應時代需求的高端計算機人才,不僅教會學生專業(yè)知識,更注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)。
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想學計算機的學生,一定要認清現(xiàn)實,不要再盲目跟風,選對大學,找對方向,注重自身核心競爭力的培養(yǎng),才能在AI時代站穩(wěn)腳跟,實現(xiàn)高薪逆襲。
記住,AI不是對手,而是工具,只有學會駕馭AI、利用AI,不斷提升自己,才能在計算機領域走得更遠、更穩(wěn)。
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