閆伊喬

【關(guān)鍵詞】“化妝品中的化學(xué)”通識(shí)課

【事件】面霜如何調(diào)配？口紅怎樣調(diào)色？近日，北京理工大學(xué)“化妝品中的化學(xué)”通識(shí)課在互聯(lián)網(wǎng)走紅。課堂上，同學(xué)們不僅能“探秘”化妝品行業(yè)、學(xué)習(xí)化妝品背后的化學(xué)原理，還能在實(shí)驗(yàn)室里親手調(diào)配屬于自己的洗面奶、面霜和口紅。這門爆款通識(shí)課將科學(xué)原理與生活實(shí)踐深度融合，收獲同學(xué)們“五星好評(píng)”。

【點(diǎn)評(píng)】

對(duì)高校而言，一門“有口皆碑”的好通識(shí)課，究竟需要具備哪些要素？北京理工大學(xué)無(wú)疑提供了一個(gè)生動(dòng)的觀察樣本。

一門好課，往往始于趣味。提到化學(xué)，腦海中難免浮現(xiàn)眼花繚亂的瓶瓶罐罐與枯燥難懂的公式原理，而“化妝品中的化學(xué)”課程從人們?nèi)粘＝佑|的美妝產(chǎn)品切入，將抽象的化學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為可觸摸、可實(shí)踐的動(dòng)手操作。寓教于樂(lè)，正是優(yōu)質(zhì)通識(shí)課的魅力所在。當(dāng)學(xué)習(xí)從機(jī)械乏味的被動(dòng)灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槌錆M驚喜的主動(dòng)探索，知識(shí)便有了更鮮活的生命力。

一門好課，離不開學(xué)以致用的獲得感。有趣不只是“看個(gè)熱鬧”，學(xué)到的知識(shí)也不能懸于半空。如何鑒別原料，怎么分析成分，如何評(píng)判產(chǎn)品優(yōu)劣，哪些成分不合格……把理論知識(shí)與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生成為具備科學(xué)認(rèn)知的“行家”，他們便不再困惑于買賣之間的信息不對(duì)稱。這種正反饋?zhàn)屩R(shí)真正落地生根，也悄然激勵(lì)著學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

一門好課，教授的不僅是具體知識(shí)，更是思維方式。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)實(shí)證的態(tài)度，警惕天花亂墜的商業(yè)宣傳；鼓勵(lì)學(xué)生思考化妝品從研發(fā)到上市蘊(yùn)含怎樣的工匠精神與創(chuàng)意邏輯；帶領(lǐng)學(xué)生分析“國(guó)貨美妝”崛起背后的行業(yè)趨勢(shì)……科學(xué)認(rèn)知、理性判斷、求真務(wù)實(shí)、善于質(zhì)疑，這些是高度凝練的方法論。發(fā)展日新月異的時(shí)代，知識(shí)或技能也許會(huì)快速折舊，但思維工具永遠(yuǎn)是稀缺的財(cái)富。

這不是高校通識(shí)教育第一次“出圈”。“戀愛心理學(xué)”幫助年輕人在親密關(guān)系中擁有正確的感情觀，校園勞動(dòng)教育烘焙課帶領(lǐng)“廚房小白”掌握烘焙技能……課程主題豐富多樣，但成功的經(jīng)驗(yàn)都有共通之處。

如今，互聯(lián)網(wǎng)與社交媒體上涌現(xiàn)出越來(lái)越多的優(yōu)質(zhì)通俗科普內(nèi)容，與此同時(shí)，人工智能的方興未艾，也讓人們跨領(lǐng)域獲取信息更加方便快捷。在此背景下，無(wú)論是學(xué)生還是社會(huì)，對(duì)高校通識(shí)教育都有了更高期待。

對(duì)高等教育而言，通識(shí)課程的旨?xì)w不應(yīng)滿足于簡(jiǎn)單宣講常識(shí)，而是要堅(jiān)持以學(xué)生為中心，在有趣、有用、有深度上更加用心設(shè)計(jì)。讓課程既有“煙火氣”又有“書卷氣”，才能讓通識(shí)教育真正成為連接專業(yè)學(xué)習(xí)與綜合素質(zhì)的橋梁，成為滋養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展的養(yǎng)分。

時(shí)代在變，教育也要因勢(shì)而變。當(dāng)教育工作者懷有高度的責(zé)任心和開放的變革意識(shí)，相信一定會(huì)有越來(lái)越多學(xué)生喜聞樂(lè)見的好課接連涌現(xiàn)，引領(lǐng)年輕人邂逅一片片廣闊天地，使他們成長(zhǎng)為既懂理論又能實(shí)踐、既有個(gè)性又有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2026年04月13日 05 版)