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課本里學(xué)“道法”,課堂上筑“防線”。為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年法治觀念,提升廣大師生識邪、防邪、拒邪的意識和能力,營造崇尚科學(xué)、反對邪教、文明和諧的校園環(huán)境。3月31日,前郭縣人民法院刑事審判庭法官助理邱婧琨走進(jìn)前郭縣蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)“道德與法治”課堂,她將課本中的法律知識與司法實(shí)踐深度融合,以“與法同行,遠(yuǎn)離邪教,爭做防‘邪’小衛(wèi)士”為題,為孩子們帶來一堂“法”味十足的普法課。
一面是書聲瑯瑯的校園課堂,一面是法槌起落的審判法庭,這兩個看似平行的場景,在這堂生動的普法課堂中奇妙交匯。邱婧琨從同學(xué)們熟悉的《道德與法治》教材切入,將“崇尚科學(xué)”“依法維權(quán)”等課本知識點(diǎn),轉(zhuǎn)化為一個個鮮活生動的防邪教案例。在互動問答中,孩子們睜大好奇的眼睛,一步步識破邪教的“偽裝術(shù)”。情景模擬環(huán)節(jié)更是將課堂氣氛推向高潮,當(dāng)“陌生人”遞來可疑的宣傳冊,同學(xué)們齊聲喊出“不看不信不聽”,法律意識的種子在模擬互動中悄然生根。
這堂課不僅有法治的“硬度”,更有愛國的“溫度”。邱婧琨結(jié)合教材中的愛國教育內(nèi)容,告訴同學(xué)們:“愛國,不僅要熱愛祖國的山川河流、文化歷史,更要守護(hù)國家的精神家園。”引導(dǎo)同學(xué)們深刻認(rèn)識到“崇尚科學(xué)、遠(yuǎn)離邪教”,本身就是最具體的愛國教育。當(dāng)每個孩子都能擦亮雙眼、堅(jiān)定信念,就是在為國家的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)出自己的力量。
從課本到法庭,從知識到成長。這場別開生面的”道法課”,將愛國教育與法治教育融為一體,不僅教會同學(xué)們識別邪教、遠(yuǎn)離危險的能力,更在他們心中播下了熱愛祖國、崇尚科學(xué)、敬畏法律的種子。而這,正是前郭法院“法治進(jìn)校園”的初心所在,讓法治精神與愛國情懷從課堂出發(fā),陪伴著每一個孩子向陽生長、心中有法、眼中有光。
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