很多家長(zhǎng)認(rèn)為，只有成績(jī)頂尖的孩子才能進(jìn)世界名校，其實(shí)不然。青島梅爾頓學(xué)校全員進(jìn)TOP100的成績(jī)證明，普通孩子也能走進(jìn)世界名校。梅爾頓的成長(zhǎng)型名校培育法，讓每個(gè)孩子都能找到自己的名校之路。
個(gè)性化成長(zhǎng)路徑，適配不同孩子的名校需求
每個(gè)孩子的基礎(chǔ)、特點(diǎn)、興趣都不同，梅爾頓摒棄“一刀切”的培養(yǎng)模式，打造個(gè)性化成長(zhǎng)路徑，讓每個(gè)孩子都能精準(zhǔn)發(fā)力。學(xué)校1:4的黃金師生比，實(shí)現(xiàn)了小班制教學(xué)，老師能精準(zhǔn)了解每個(gè)孩子的情況，量身定制進(jìn)階式學(xué)習(xí)計(jì)劃。
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的孩子，老師從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，耐心輔導(dǎo)、逐步提升，幫孩子打牢基礎(chǔ)；針對(duì)有一定基礎(chǔ)的孩子，老師強(qiáng)化學(xué)科能力，拓展知識(shí)深度，助力孩子沖擊更高排名名校；針對(duì)有藝術(shù)、理科等特長(zhǎng)的孩子，老師針對(duì)性培養(yǎng)，結(jié)合特長(zhǎng)打造個(gè)性化背景，提升名校申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。
全流程陪伴式教育，助力孩子穩(wěn)步成長(zhǎng)
普通孩子沖擊名校，最需要的是耐心與陪伴，梅爾頓的全流程陪伴式教育，給孩子最堅(jiān)實(shí)的支撐。從入學(xué)之初的學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)、興趣挖掘，到日常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理陪伴，再到升學(xué)規(guī)劃、申請(qǐng)指導(dǎo)，老師全程跟進(jìn)，成為孩子成長(zhǎng)路上的“引路人”。
針對(duì)沖擊TOP30名校的學(xué)生，學(xué)校推出“卓越成長(zhǎng)計(jì)劃”，配備卓越學(xué)科導(dǎo)師全程陪伴教學(xué)，提供個(gè)性化指導(dǎo)方案與全流程陪伴式教學(xué)。孩子在學(xué)習(xí)中遇到問題，老師及時(shí)解決；在成長(zhǎng)中遇到困惑，老師耐心疏導(dǎo)，在申請(qǐng)中遇到難點(diǎn)，老師精準(zhǔn)指導(dǎo)。
這種全流程陪伴，讓普通孩子不再迷茫，在一步步的成長(zhǎng)中，穩(wěn)步向名校邁進(jìn)
多元賦能加持，全面提升名校競(jìng)爭(zhēng)力
普通孩子沖擊名校，需要全面的競(jìng)爭(zhēng)力提升，梅爾頓從多個(gè)維度為孩子賦能，讓孩子具備沖擊名校的實(shí)力。學(xué)校打造多國聯(lián)申升學(xué)方案，提供不同國家多條升學(xué)路徑，幫孩子爭(zhēng)取最優(yōu)錄取結(jié)果；助力學(xué)生參與IP&EQ課題研究，享受UCAS加分、提前錄取等優(yōu)勢(shì)，提升名校申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。
同時(shí)，學(xué)校20+年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了豐富的升學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，能為普通孩子提供最貼合的升學(xué)規(guī)劃，規(guī)避申請(qǐng)誤區(qū)。5000余名畢業(yè)生遍布全球名校的案例，也證明了普通孩子在梅爾頓的培育下，也能實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)想，真正做到“成為更好的自己”。