在第十一個(gè)全民國(guó)家安全教育日來臨前夕，4月13日下午，南京市與對(duì)口支援的新疆伊寧市以視頻連線方式，同步開展“同上一堂國(guó)家安全教育課”主題活動(dòng)。南京外國(guó)語學(xué)校河西初級(jí)中學(xué)和伊寧市第十九中學(xué)的初二年級(jí)學(xué)生跨越千里、云端相聚，共同上了一堂主題為“同心鑄牢國(guó)家安全防線”的國(guó)家安全教育課，兩校學(xué)子在共學(xué)共思中厚植家國(guó)情懷、強(qiáng)化安全意識(shí)。

本次活動(dòng)主課堂設(shè)在南京外國(guó)語學(xué)校河西初級(jí)中學(xué)，學(xué)校道德與法治老師王寅擔(dān)任主講；伊寧市第十九中學(xué)則設(shè)立分課堂，共同開展教學(xué)的是學(xué)校的吳君老師。這堂課實(shí)現(xiàn)了兩校學(xué)習(xí)同頻同步、同研同悟。

“剛剛過去的春假，同學(xué)們是怎么度過的？”“我和家人去揚(yáng)州旅游”“我和同學(xué)們?cè)谀暇╅_心地聚會(huì)了”……下午3:30，王寅老師從學(xué)生熟悉的假期生活場(chǎng)景導(dǎo)入，播放完一段視頻后和大家討論得出結(jié)論：“從視頻中我們感受到的是震撼和滿滿的安全感，但大家別忘了：我們幸福生活的前提是以國(guó)家安全為保障。”隨后，兩校學(xué)生代表各自從熱點(diǎn)新聞、生活中的發(fā)現(xiàn)中分享了他們的課前研學(xué)成果：南京的學(xué)生從游戲、動(dòng)漫社群里隱藏著的潛在網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，喜馬拉雅山脈煙花秀威脅生態(tài)安全、生物安全、資源安全等角度展開；伊寧的學(xué)生則從保護(hù)新疆的瀕危物種、牛羊口蹄疫等角度展開說明了生物安全防線一刻也不能放松……生動(dòng)的案例點(diǎn)明了國(guó)家安全的來之不易，老師們結(jié)合當(dāng)前國(guó)家安全形勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生們樹立起居安思危的意識(shí)。

中學(xué)生如何踐行總體國(guó)家安全觀？在兩地老師們的組織引導(dǎo)下，南京和伊寧兩校學(xué)子們通過小組討論、分享，明白了堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀的重要意義。在老師的點(diǎn)撥引導(dǎo)下，抽象的國(guó)家安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為貼近生活的鮮活內(nèi)容。課堂還融入了兩地特色案例，剖析身邊隱蔽的安全風(fēng)險(xiǎn)，讓學(xué)生明白“國(guó)家安全無小事，小事連著大安全”；進(jìn)一步堅(jiān)定了“祖國(guó)利益高于一切”的信念，認(rèn)清每個(gè)公民既是國(guó)家安全的受益者，更應(yīng)是國(guó)家安全的維護(hù)者、建設(shè)者。盡管下課鈴聲響起，南京和伊寧兩校的學(xué)子仍依依不舍地?fù)]手再見。

今天這堂跨越千里的國(guó)家安全教育課有何意義？就此，王寅老師希望：通過這節(jié)課，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全和每個(gè)人的生活息息相關(guān)，首先每個(gè)人是國(guó)家安全的受益者，也是建設(shè)者和守護(hù)者。國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)不是顯而易見的，很多時(shí)候具有隱蔽性，因此需要每個(gè)人具有居安思危的意識(shí)。希望這節(jié)課后，讓學(xué)生們珍惜現(xiàn)在的生活，認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全的來之不易，堅(jiān)持國(guó)家利益至上，踐行總體國(guó)家安全觀，爭(zhēng)取成為新一代的國(guó)家安全守護(hù)者。“今天的這堂國(guó)家安全教育課，兩校學(xué)生分別通過自己熟悉的生活來相互印證，他們?cè)诹私鈬?guó)家安全形勢(shì)的同時(shí)，還可以一起思考交流守護(hù)國(guó)家安全可以采取的行動(dòng)等。”王寅老師課后點(diǎn)評(píng)道。

南京外國(guó)語學(xué)校河西初級(jí)中學(xué)初二（1）班章梓煊在課后接受現(xiàn)代快報(bào)記者采訪時(shí)表示：“國(guó)家安全是和我們息息相關(guān)的，維護(hù)國(guó)家安全，每個(gè)人都有責(zé)任。雖然我們還是初中生，年齡還比較小，但我們可以通過自己的方式維護(hù)國(guó)家安全，包括可以了解和國(guó)家安全相關(guān)的知識(shí)、關(guān)注新聞增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)、努力學(xué)習(xí)等。”伊寧市第十九中學(xué)的學(xué)生也紛紛表示，通過云端共學(xué)，不僅學(xué)到了國(guó)家安全知識(shí)，更感受到大家同心守護(hù)國(guó)家安全的力量，未來會(huì)從身邊小事做起，自覺維護(hù)國(guó)家利益。

南京外國(guó)語學(xué)校河西初級(jí)中學(xué)黨總支書記王存貴聽課后結(jié)合學(xué)校國(guó)家安全教育特色進(jìn)行了介紹。作為江蘇省國(guó)家安全教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校既開設(shè)專門的國(guó)家安全教育課程，又將全學(xué)科中涉及國(guó)家安全部分的內(nèi)容進(jìn)行了有機(jī)融合。在教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)校將教學(xué)骨干教師與全學(xué)科全教師相結(jié)合。“在國(guó)家安全教育過程中，我們以道德與法治學(xué)科老師為主承擔(dān)授課，所有教師都必須了解總體國(guó)家安全觀，在每節(jié)課中深入融合。”從受教育人群來看，學(xué)校對(duì)將來有意向上國(guó)際高中以及出國(guó)留學(xué)的學(xué)生進(jìn)行專門的重點(diǎn)教育，對(duì)其他所有在校生進(jìn)行全員普及性教育，既培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)又提升他們維護(hù)國(guó)家安全的能力。

據(jù)悉，此次活動(dòng)是南京深化對(duì)口支援協(xié)作、推進(jìn)國(guó)家安全教育常態(tài)化普及的創(chuàng)新實(shí)踐。活動(dòng)以云端課堂為紐帶，搭建寧伊青少年交流互動(dòng)的橋梁，推動(dòng)總體國(guó)家安全觀深入青少年心中，進(jìn)一步增強(qiáng)了兩地學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)和法治素養(yǎng)。此次活動(dòng)由南京市教育局、伊寧市教育局聯(lián)合主辦，南京市教學(xué)研究室具體策劃和實(shí)施，南京市大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)教研中心提供全程指導(dǎo)，南京市電化教育館提供技術(shù)支持。此次活動(dòng)較好展示了南京市協(xié)同推進(jìn)中小學(xué)國(guó)家安全教育的實(shí)踐成果。

現(xiàn)代快報(bào)/現(xiàn)代+記者 戴明夷