當(dāng)招聘啟事上的“本科”成為優(yōu)質(zhì)崗位的基礎(chǔ)門(mén)檻，當(dāng)公務(wù)員考試超九成崗位向本科生開(kāi)放，專升本就成為無(wú)數(shù)專科生打破職場(chǎng)天花板、實(shí)現(xiàn)人生躍升的關(guān)鍵一躍。然而，拿到本科文憑只是第一步，如何將這寶貴的兩年轉(zhuǎn)化為貫穿整個(gè)職業(yè)生涯的競(jìng)爭(zhēng)力與底氣，才是更深的焦慮與挑戰(zhàn)。

在重慶移通學(xué)院，這份焦慮有了清晰的答案。學(xué)校深刻理解專升本學(xué)子對(duì)高效成長(zhǎng)和高質(zhì)量就業(yè)的迫切需求，構(gòu)建了一套超越單純學(xué)歷提升的育人體系，致力于將兩年本科時(shí)光，轉(zhuǎn)化為一場(chǎng)從知識(shí)、技能到綜合素養(yǎng)的全面加速。

（重慶移通學(xué)院校園風(fēng)光。學(xué)校供圖）

在這里，看見(jiàn)量身定制的成長(zhǎng)體系

重慶移通學(xué)院深知專升本學(xué)子的成長(zhǎng)需求，專升本的成長(zhǎng)遠(yuǎn)不止于一張文憑。學(xué)校構(gòu)建了一套清晰可感、路徑分明的支撐體系，確保每位學(xué)生的提升都“有章可循”。

立體化人才培養(yǎng)，構(gòu)建復(fù)合知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過(guò)“學(xué)院+書(shū)院”雙軌協(xié)同與“四位一體”融合培養(yǎng)，為學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)立體化、全方位的成長(zhǎng)支持系統(tǒng)。這意味著，一名軟件工程專業(yè)的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)代碼編寫(xiě)（專業(yè)教育），還會(huì)參與商業(yè)項(xiàng)目路演（商科教育）、在書(shū)院策劃并落地各類活動(dòng)（完滿教育）、并通過(guò)哲學(xué)與社會(huì)批判課程訓(xùn)練思維深度（通識(shí)教育）。這種設(shè)計(jì)打破了單一的知識(shí)灌輸，讓學(xué)生像運(yùn)營(yíng)一個(gè)“個(gè)人公司”一樣，系統(tǒng)構(gòu)建自己的知識(shí)架構(gòu)、管理能力、審美視野與商業(yè)嗅覺(jué)。

（重慶移通學(xué)院雙師課堂。學(xué)校供圖）

普惠性“微專業(yè)”，鍛造差異競(jìng)爭(zhēng)力。在特色人才培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上，學(xué)校開(kāi)創(chuàng)性地將“微專業(yè)”權(quán)利普惠至全體學(xué)生（含專升本學(xué)生）。學(xué)生入學(xué)即自動(dòng)獲得免費(fèi)加修“通識(shí)六藝”或“Mini-MBA”微專業(yè)的資格，徹底打破傳統(tǒng)微專業(yè)的“精英化”局限。“通識(shí)六藝”旨在培育人文與科學(xué)素養(yǎng)，“Mini-MBA”則側(cè)重鍛造新商科實(shí)戰(zhàn)能力。學(xué)生可借此構(gòu)建“專業(yè)+通識(shí)+商科”的多元知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取結(jié)業(yè)證書(shū)。這一普惠制度不僅是教育公平的深刻踐行，更是為學(xué)生提升就業(yè)市場(chǎng)差異化優(yōu)勢(shì)、鍛造復(fù)合競(jìng)爭(zhēng)力開(kāi)辟的快車道。

（重慶移通學(xué)院虛擬演播廳。學(xué)校供圖）

學(xué)校一切的核心，是將寬泛的“培養(yǎng)”拆解為可執(zhí)行、可驗(yàn)證的階段性目標(biāo)（如完成一個(gè)企業(yè)項(xiàng)目、獲取一個(gè)行業(yè)認(rèn)證、帶領(lǐng)一個(gè)書(shū)院活動(dòng)、積累一段名企實(shí)習(xí)），讓專升本的兩年，成為一場(chǎng)目標(biāo)明確、資源充沛的加速成長(zhǎng)。

在這里，看見(jiàn)多元暢通的就業(yè)創(chuàng)業(yè)賽道

高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)并非畢業(yè)季的臨時(shí)沖刺，而是整個(gè)本科的持續(xù)賦能。重慶移通學(xué)院以產(chǎn)教融合為抓手，構(gòu)建人才培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)到就業(yè)的全鏈條服務(wù)體系，通過(guò)多學(xué)院協(xié)同，為專升本學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)全程助力。

特色學(xué)院打造就業(yè)名片：以“雙體軟件精英產(chǎn)業(yè)學(xué)院”為例，其“軟件技術(shù)實(shí)戰(zhàn)+職場(chǎng)關(guān)鍵能力”的雙體系培養(yǎng)模式，通過(guò)高度仿真的企業(yè)化實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生技術(shù)能力與職業(yè)素養(yǎng)同步過(guò)硬，往屆畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)率保持在高位，成為入職多家頭部互聯(lián)網(wǎng)公司的“金字招牌”，學(xué)生初次就業(yè)最高年薪可達(dá)45萬(wàn)。

（重慶移通學(xué)院雙體軟件精英產(chǎn)業(yè)學(xué)院工作室。學(xué)校供圖）

雙創(chuàng)賦能與全員競(jìng)爭(zhēng)力提升：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院不僅為創(chuàng)業(yè)者提供孵化基地與資金扶持，更通過(guò)各類賽事和訓(xùn)練營(yíng)全面提升所有學(xué)生的創(chuàng)新與求職能力。由校內(nèi)外專家組成的龐大導(dǎo)師庫(kù)，提供從生涯規(guī)劃到面試指導(dǎo)的全流程幫扶。

（重慶移通學(xué)院學(xué)生互動(dòng)。學(xué)校供圖）

深化校企合作，對(duì)接真實(shí)市場(chǎng)：學(xué)校各專業(yè)學(xué)院與大量?jī)?yōu)質(zhì)企業(yè)緊密聯(lián)動(dòng)，共建校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地，共辦產(chǎn)業(yè)學(xué)院與“卓越工程師班”，將企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目與前沿技術(shù)引入課堂，確保學(xué)生積累“實(shí)打?qū)崱钡捻?xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)即能上手。

（重慶移通學(xué)院校企合作簽約。學(xué)校供圖）

此外，每年數(shù)十場(chǎng)雙選會(huì)與求職體驗(yàn)節(jié)，把超百家企業(yè)請(qǐng)到校園，單場(chǎng)助力數(shù)百名畢業(yè)生達(dá)成初步就業(yè)意向，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中錘煉求職技能，直接對(duì)接心儀崗位，把就業(yè)主動(dòng)權(quán)牢牢握在自己手里。也正因這份持續(xù)深耕，學(xué)校連續(xù)三年獲評(píng)重慶市普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作成績(jī)突出集體，畢業(yè)生去向落實(shí)率常年位居重慶市本科高校前列。

（重慶移通學(xué)院雙選會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校供圖）

在這里，見(jiàn)證升本路上的無(wú)限可能

在完善的培養(yǎng)與扶持體系下，無(wú)數(shù)專升本學(xué)子在重慶移通學(xué)院打破了學(xué)歷的刻板印象，把升本的選擇，變成了人生躍升的起點(diǎn)。

專升本進(jìn)入移通學(xué)院就讀物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)后，韋俊龍將創(chuàng)業(yè)方向錨定跨境電商。他創(chuàng)立公司，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)理發(fā)器進(jìn)行創(chuàng)新改造，增加防水、LED顯示等功能，并融入地方特色進(jìn)行品牌設(shè)計(jì)，使產(chǎn)品附加值大幅提升。他的創(chuàng)業(yè)事跡被中央電視臺(tái)新聞?lì)l道報(bào)道。他也因此獲評(píng)重慶市“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀人物”。

（重慶移通學(xué)院優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)學(xué)生接受央視采訪。央視直播截圖）

原大數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院專升本畢業(yè)生胡云豪，剛進(jìn)入移通時(shí)也曾擔(dān)心基礎(chǔ)薄弱，但學(xué)校開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、引入企業(yè)真項(xiàng)目的教學(xué)方式，讓他迅速成長(zhǎng)。他感慨道：“學(xué)校提供頂尖師資和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，專業(yè)教學(xué)直接對(duì)接企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，讓我實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到職場(chǎng)人的無(wú)縫銜接。”正是這份在校期間實(shí)打?qū)嵉捻?xiàng)目積累，他在校招中脫穎而出，成功收獲了來(lái)自頂級(jí)互聯(lián)網(wǎng)公司的offer。

面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的內(nèi)卷與前路的焦慮，選對(duì)平臺(tái)，便是選對(duì)了破局的方向。重慶移通學(xué)院這份高質(zhì)量就業(yè)的“殺手锏”，是貫穿培養(yǎng)、賦能、實(shí)戰(zhàn)全周期的陪伴與托舉，它讓每一次奮力向上的升本選擇，都能真正落地為貫穿職業(yè)生涯的底氣，也愿意陪著每一個(gè)心懷熱望的年輕人，一步步把人生的路走得更寬更穩(wěn)。（撰稿：喻潔、龍佼陽(yáng)/編輯：羅笛暢）