我和我的老師

學(xué)生優(yōu)秀征文展

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已渡烏江

高三5班 曹蓓妮

桂山蒼蒼，珠水泱泱。值此拙文付梓之際，謹以寸草之心，叩謝沐光之源。

——題記

遙想，八神奔而六驂馳，鑾輿天旋；四牧骙而九鷺啼，上玄云卷。而有烏騅凌雪，沉舟巨鹿之沙；螭蛟騰風(fēng)，獵帆盧江之涯。重瞳孤墳盡何事？英姿早夭哭曇花。一劍自斬，只因“無顏面對江東父老”。

卑，天地孤子，煢獨時時。奪虛年之袍斷，爭霧花之難及。加之以頻頻棄學(xué)，剛愎自用，周身只余垓下楚歌。

試績既下，余心慚沮，不敢詣史師之室，每遇輒避之。自度此行，正如項羽兵敗垓下，臨江而不肯渡，寧困于慚怍，不求更生之路。

昔讀《項羽本紀》，嘆其兵敗烏江，亭長艤船以待，勸以東渡，卷土未可知也。而羽嘆曰“無顏見江東父老”，遂自刎以死。余昔笑其剛愎，不知自處亦類之。帝子御虬，艦旋巴丘。鳳凰遺羽，江咆勃而無祐。試場一敗，便自絕于師門，畏見其面，恥問其業(yè)，自筑鴻溝，以為天險。

每過廡下，必俯首疾趨，恐師呼余名。師察余意，未嘗責(zé)讓，反數(shù)呼而教之。于廊下、于課間，執(zhí)余卷而析其謬，指其弊，語甚溫厚。

因徐徐悟得，項羽之敗，非敗于兵，乃敗于心。烏江非不可渡，乃自不肯渡也。能正視其敗，方有再起之時。

余默然，始知所避者，非師也，乃己之恥也；所守者，非勇也，乃懦也。師之教，如亭長之舟，待余于江岸；師之言，如春風(fēng)之解冰，破余心之堅壘。

自是不復(fù)深避，聽其講解，記其謬誤，朝研夕習(xí)，漸有所進。及再試，余筆底從容，不復(fù)惶惑。榜出，成績卓然，終渡心中之烏江。

夫世之困人者，多在心江。項羽一失，千古為恨；而余幸有良師愛華，為史為楫，引余自慚怍之涯，登于精進之岸。乃知成敗不在一蹶，而在肯渡與否。得人引渡，破惑除迷，斯可謂少年之幸也！

回首前塵，昔之稚拙糗事，歷歷在目，每思及此，輒發(fā)一笑。然念及恩師，昔日蒙昧賴其啟智，過失賴其箴規(guī)，春風(fēng)化雨，澤被至今。感師恩之深重，遂援筆而記，以表寸心，瞻望前路："大丈夫之志應(yīng)如長江，東奔大海"。今將辭校，心自生慨。當永記師訓(xùn)，不畏挫辱，勇毅渡江，以踐前志。

撰稿：高三5班曹蓓妮

圖片：高一1班梁譯心

編輯：李英慧

審核：高曉亮 周國華