有網(wǎng)友發(fā)布了一個(gè)視頻
記錄了2008年讓南通全市沸騰的事情
不知道大家還有沒(méi)有印象
蘇通大橋通車(chē)在即
大家可以去橋上參觀
如今江面上多種過(guò)江方式
可能很難再有當(dāng)時(shí)的震撼
當(dāng)時(shí)南通人對(duì)這座橋有多么的熱切盼望
不少老年人騎自行車(chē)也要上去看一看!
有一位網(wǎng)友留言說(shuō)
當(dāng)時(shí)以為自己是世界上最幸福的小孩
讓不少人鼻頭一酸
確實(shí),當(dāng)時(shí)能夠登上這錯(cuò)跨江大橋的小孩子
確實(shí)是整個(gè)南通最幸福!
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不少網(wǎng)友留言回憶當(dāng)時(shí)的情景
很多學(xué)校都組織過(guò)
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剛開(kāi)通因?yàn)樘?dòng)
還會(huì)在橋上停留
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但這些年蘇通大橋的堵車(chē)
是一點(diǎn)都沒(méi)有緩解
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這座橋太重要了
好多人因?yàn)檫@座橋才走出去
也讓更多的人來(lái)到南通
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當(dāng)時(shí)的學(xué)生
試卷上應(yīng)該都有關(guān)于蘇通大橋的題目
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好像現(xiàn)在大家對(duì)各種過(guò)江通道沒(méi)那么大的期待了
也就沒(méi)有類(lèi)似的活動(dòng)了
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當(dāng)前社會(huì)發(fā)展日新月異,但學(xué)生們的視野與時(shí)間往往被課業(yè)所束縛,難以真切感受和參與到身邊城市的變遷與成長(zhǎng)中。
我們期待,學(xué)生能夠從小就以多種形式參與城市的建設(shè)——不只是作為未來(lái)的建設(shè)者,更成為今天的見(jiàn)證者與體驗(yàn)者。學(xué)校也應(yīng)積極組織更多走出課堂、走進(jìn)生活的實(shí)踐活動(dòng),例如這類(lèi)兼具儀式感與教育意義的行程。
這不僅僅是活動(dòng),更是一種教育觀念的延伸:讓學(xué)生不只學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更學(xué)會(huì)在真實(shí)的生活場(chǎng)景中觀察、思考與聯(lián)結(jié),從而真正理解自己所處的時(shí)代與城市,成長(zhǎng)為有感知、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
相信通過(guò)這樣的參與和體驗(yàn),教育才能更好地連接個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展,培養(yǎng)出既腳踏實(shí)地、又胸懷遠(yuǎn)方的下一代。
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