麥田里的青春課堂：濱職學子在企業一線錘煉過硬本領——濱州職業學院學生團隊赴濱農科技開展專業實踐調研

四月的麥田綠意盎然，植保無人機的轟鳴聲奏響現代農業的樂章。2026年4月14日，濱州職業學院化工與能源學院學生馮云凱、陳凱、孫慧、王文萱、劉耀組成的實踐團隊，在于育新、潘慧老師帶領下，走進山東濱農科技有限公司，深入田間地頭開展農藥乳化劑應用專題調研。這是一次專業實踐的深度拓展，更是一堂生動的職業生涯教育課。

校企聯動：搭建實踐育人新平臺

作為深化產教融合的重要舉措，濱州職業學院與濱化集團開展校企合作，共同推進農藥乳化劑研發項目。此次調研，正是將課堂延伸至企業一線、將理論對接實際應用的生動實踐。

"我們希望通過真實項目驅動，讓學生在解決實際問題中增長才干。"于育新老師介紹。團隊選擇的課題緊扣行業前沿——隨著植保無人機普及，飛防作業對農藥制劑提出了全新挑戰。傳統用藥模式被顛覆，高濃度藥液帶來的溶解性、穩定性、安全性問題亟待解決。

濱農科技作為行業頭部企業，擁有十余年植保無人機應用經驗，成為學生團隊最佳的"校外課堂"。企業蔡總對同學們的到來表示歡迎："年輕人有理論知識，我們有實踐經驗，這種碰撞最能產生火花。"

沉浸學習：在真實場景中破解難題

調研首站，師生們在企業會議室展開專業交流。蔡總結合豐富案例，系統講解飛防作業的關鍵環節。他特別指出，前些年行業最大痛點是"人機藥"脫節，懂無人機的不懂農藥特性，懂農藥的不懂無人機操作，導致作業事故頻發。尤其在除草劑飛防領域，用藥稍有不慎就會造成藥害。

"劑型研發與作業規范必須雙管齊下。"蔡總強調，一方面要通過乳化劑等助劑讓除草劑在高濃度下依然穩定、安全、吸收可控；另一方面要嚴格管控溫度、濕度、風力、噴幅、用水量等外部條件。

團隊成員認真記錄、積極提問。陳凱就乳化劑與不同農藥的配伍性問題請教，孫慧關注環境參數對藥效的影響，王文萱詳細記錄典型案例……"這些問題都是我們在實驗室里想不到的。"劉耀感慨，"原來農業生產有這么多細節需要考慮。"

田間實操：見證科技賦能農業

理論交流后，團隊奔赴正在作業的田間地頭。正值小麥"一噴三防"關鍵期，植保無人機在麥田上空精準作業，添加了乳化劑的藥液霧化均勻、覆蓋全面。師生們現場觀察發現，藥液在高濃度下依然保持良好的分散性，無絮凝、無堵頭現象，噴灑效果理想。

飛手現場演示了后臺數字化監管系統：作業軌跡、噴幅、高度、風速、濕度等數據實時回傳，實現全程可追溯。唯獨"對藥"環節需人工視頻監管，確保配藥科學規范。這種"科技+人工"的雙重保障，讓同學們看到了現代農業的精細化水平。

"一臺無人機一天作業七八百畝，結合優質助劑，一天純利潤可達三四千元。"飛手分享的收益數據，讓團隊成員切實感受到技術創新創造的經濟價值，也堅定了大家深耕專業、服務"三農"的信心。

收獲成長：從學生到準職業人的蛻變

全程參與、深度體驗，是此次調研的最大特色。馮云凱負責統籌協調，與技術人員對接；陳凱專注技術參數記錄；孫慧整理訪談內容；王文萱負責影像采集；劉耀收集一線作業反饋。團隊成員各司其職，將項目式學習的理念貫穿始終。

"親眼看到我們關注的乳化劑在田間發揮實效，那種成就感無法形容。"馮云凱說。作為團隊負責人，他深刻體會到從實驗室研發到田間應用的距離："課本上的數據變成了麥田里的實效，這種轉化能力是我們最需要的。"

潘慧老師點評道："同學們不僅學到了專業知識，更重要的是培養了現場應用工程師的思維——如何指導配藥順序、如何優化噴灑方案、如何為客戶提供增值服務，這些都是課堂上學不到的實戰能力。"

展望未來：扎根行業服務鄉村振興

調研結束時，濱農科技將《綜合植保服務手冊》第二版贈予師生。這本匯集多年飛防經驗、被大疆無人機納入培訓教材的專業資料，成為團隊寶貴的學習資源。

于育新老師表示，此次調研是學院推進產教融合、服務區域經濟發展的縮影。未來將持續深化校企協同，引導更多學生把科技成果應用到鄉村振興實踐中。

從校園到企業，從實驗室到田間地頭，這群年輕的學子正在用行動證明：新時代的職業教育，培養的是"懂技術、會經營、能服務"的高素質技術技能人才。他們的青春，正在希望的田野上綻放光彩。

通訊員 孫晴 于育新