北京
來源：環球網
4月13日下午，“六市聯動 教研賦能 教師成長——幼兒園研修共同體大教研第三次活動”，在銅川市王益區第一幼兒園順利舉行。本次活動由銅川市教育局組織，王益區教體局承辦，匯聚了來自西安、咸陽、安康、延安、渭南、銅川六市的幼教同仁、教研員及骨干教師共計300余人。活動同步進行線上直播，在線觀看人數超過10萬，產生了廣泛的專業影響。
王益區教體局副局長付斌榮致歡迎辭，西安石油大學申燕教授介紹活動重點。分享交流環節，王益區第一幼兒園教師以《藏在角落里的小情緒》為題，進行現場教研，耀州區裕華幼兒園園長封莉玲圍繞《讀懂情緒，回應需求》，系統匯報了該園心理健康教育課程的建構與實施成果。
課例展示共有3節，線上展示的是興平市高新第一幼兒園屈帥老師執教大班健康活動《勇敢》，西安國際陸港第二幼兒園張雅老師帶來大班社會活動《“告狀”不是唯一的辦法》，現場展示的是銅川市王益區第一幼兒園張瑞老師執教的大班語言與健康融合活動《溫暖的圖畫信》。隨后，三位教師分別針對自己執教課例進行深度反思，來自三所幼兒園的指導老師周思琳、黃振雙、張格依次點評。
活動最后，西安石油大學教授申燕、陜西學前師范大學幼兒園教授王怡、銅川市學前教育中心主任付曉華進行總結點評。專家充分肯定了本次大教研聚焦“情緒與溝通”主題的實踐價值，強調安全感是傾聽的前提，傾聽是溝通的基礎，并鼓勵教師在日常教育中不斷修煉“接納情緒—真誠傾聽—引導表達”的專業能力。
本次“六市聯動”大教研活動，以課例為鏡，以研討為橋，有效促進了跨區域幼教理念的碰撞與融合，也為銅川市學前教育高質量發展注入了新的動力。與會教師紛紛表示，將把所學所悟帶回工作崗位，在實踐中不斷優化對幼兒情緒與溝通的支持策略。銅川市教育局也將以本次活動為契機，持續推動區域教研共同體走深走實，助力每一位教師與幼兒共同成長。（來源：銅川市教育局）
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