教育之路，漫漫且長，唯有以智慧破局，以溫情護(hù)航，方能點(diǎn)亮學(xué)生成長之路。4月13日晚，綿陽普明中學(xué)政教處精心組織召開全校班主任德育沙龍。本次沙龍聚焦家校關(guān)系、師生關(guān)系兩個核心議題，搭建起班主任經(jīng)驗(yàn)交流、思想碰撞的優(yōu)質(zhì)平臺。會議特邀初一年級賴欣、初二年級高玉兵、高一年級韓秋玥、高二年級張旭童四位優(yōu)秀班主任代表登臺分享。四位老師深耕班級管理一線，立足自身豐富教育實(shí)踐，帶來了一場有深度思考、有實(shí)用方法、有滾燙溫度的經(jīng)驗(yàn)盛宴。

賴欣：明心聚力，德潤家校，筑牢家校共育連心橋

初一年級賴欣老師以家校共育為核心，分享家校溝通實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。他提出育人需堅(jiān)守初心、以情潤心，搭建家校信任紐帶，并重點(diǎn)講解“三明治溝通法”，先肯定、再建議、后鼓勵，讓家校溝通更溫和高效。同時(shí)針對不同類型家長，靈活調(diào)整溝通方式，為構(gòu)建家校共育共同體提供了可行思路。

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高玉兵：架一座心靈之橋，打通三維育人關(guān)系

初二年級高玉兵老師聚焦師生、生生、家校三維關(guān)系，分享創(chuàng)新育人思路。針對學(xué)生犯錯問題，他摒棄傳統(tǒng)懲戒，推行“選擇題式教育法”，尊重學(xué)生人格；融入基礎(chǔ)法律常識，引導(dǎo)學(xué)生樹立規(guī)則意識，理性化解人際矛盾。同時(shí)依托日常溝通、班級活動，打通家校信息壁壘，筑牢同學(xué)間互助情誼。

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韓秋玥：用“魔法”碰撞“魔法，以愛與智慧守護(hù)成長

高一年級韓秋玥老師分享青年班主任育人心得，總結(jié)“勤、嚴(yán)、細(xì)”三字帶班法則，從嚴(yán)抓行為規(guī)范、細(xì)致關(guān)注學(xué)生情緒入手，夯實(shí)班級管理基礎(chǔ)。面對學(xué)生各類成長困惑，她嚴(yán)慈相濟(jì)、耐心引導(dǎo)，用暖心鼓勵點(diǎn)亮學(xué)生信心，踐行用心育人的教育初心。

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張旭童：有一種超人叫班主任，專業(yè)守護(hù)每一份成長

高二年級張旭童老師結(jié)合真實(shí)班級案例，講解學(xué)生人際矛盾處理方法，憑借專業(yè)、閉環(huán)的工作流程，高效化解校園人際危機(jī)。同時(shí)依托教育理論，從尊重、歸屬、夢想三方面培養(yǎng)班級凝聚力，全方位守護(hù)學(xué)生健康成長，盡顯班主任責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

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學(xué)校黨委委員、副校長何勇為四位老師頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

一場沙龍，一次相聚；一番分享，一路成長。四位優(yōu)秀班主任的分享，各有千秋、精彩紛呈，既有理性的育人策略，又有感性的教育溫情，更始終堅(jiān)守著“用心帶班，用愛育人”的教育初心。

教育是一場溫暖的奔赴，也是一場智慧的修行。綿陽普明中學(xué)全體班主任將以此次德育沙龍為契機(jī)，汲取育人智慧，凝聚育人合力，用心呵護(hù)每一位學(xué)生的成長，用情架起一座座通往心靈的育人之橋，助力普中學(xué)子向陽而生、逐光前行！