來源:【人民日報中央廚房-民生無小事工作室】
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李樹華
森林園林康養是依托森林、園林等自然綠色環境,融合多學科理論與技術,以促進人體身心健康、實現健康促進與某些疾病療愈為核心的新興產業,其發展根植于人類與自然的深層聯結,也是應對城市化、工業化帶來的公共健康問題的重要路徑。
通過系統闡釋森林園林康養的核心概念、職業體系與產業發展前景,為該領域的科學化、職業化、產業化發展奠定理論與實踐基礎。
回歸自然是人類健康的唯一途徑。人類99%的發展歷程處于自然環境中,短短二三百年的城市化進程無法改變人類適應自然的基因,“自然回歸理論”印證了回歸自然是人類健康的核心途徑。
森林園林康養是園藝療法、園林康養、森林康養的延伸與整合,其與園藝療法、農業康養、自然療愈等概念同屬自然康養體系,卻各有側重。
園藝療法強調植物操作的參與性;農業康養以農事體驗與綠色生活方式為核心;森林康養依托森林環境的獨特療愈價值;自然療愈則是對自然與健康關系的綜合探索;園林康養則以風景園林為媒介,整合植物、土壤、水體等自然要素,是廣義園藝療法的重要組成部分。
2022年7月公布的新版《中華人民共和國職業分類大典》,將森林園林康養師納入正式職業,隸屬康養休閑服務人員類別,包含森林康養師、園林康養師兩個工種,這是國際上首次從國家層面認可綠色療愈康養相關職業,成為行業發展的里程碑。
森林園林康養師的核心工作涵蓋康養環境評估、康養設施規劃營建、康養方案制定與實施、康養效果評估及咨詢指導等,該職業的設立實現了全民健康、生態文明、鄉村振興三大戰略的銜接,也對風景園林行業的職業化體系構建提出了新要求。
森林園林康養產業的發展以科學研究與人才培養為核心。
在科學研究層面,需結合中國園林綠化、醫療福利與國民特征,開展定量化研究,為產業發展提供科學數據與實踐依據。在人才培養層面,森林園林康養是一門交叉綜合學科,其知識體系內核涵蓋林學、風景園林學、園藝學、醫學、心理學等,外延包括植物學、農學、福祉學等,人才培養需通過高等院校相關專業開設課程、開展實操培訓班兩種路徑,構建系統化的學科培養體系,涵蓋園藝學、醫學、福祉學、環境心理學等多領域課程內容。
目前,森林園林康養的職業化體系建設已取得階段性進展。國家層面正在制定《森林園林康養師國家職業技能標準》,中國風景園林學會于2025年3月完成《園林康養師職業技能標準》團體標準審查,團標后續有望納入國標修訂,為行業人才評價提供規范。
同時,行業正推進嚴格的園林康養師認證體系建設,明確以中國風景園林學會為實施主體,組建多學科師資隊伍,構建融合中國傳統文化的特色課程體系,并實施全流程嚴格管理,保障職業認證的權威性。
產業落地的核心在于康養基地建設與針對性服務體系構建。森林園林康養基地涵蓋森林療愈基地、園藝操作基地、醫療復健基地等多種類型,各基地需結合場地條件,配套游客中心、醫療設施、康養步道等硬件,融合森林旅游、園藝體驗、康復訓練等業態,并分階段完成設施建設與服務體系打造。針對不同人群的康養需求,行業需制定個性化“綠色處方”,對老年人、未成年人、殘疾人、精神疾病患者、亞健康人群等不同群體,結合其身心特點設計專屬康養目標與園藝療法活動,實現精準康養。
森林園林康養師的就業場景廣泛,可就職于風景區、林場、公園、醫院、康復中心、學校、社會教育中心等各類機構,同時行業需建立健全業務督導機制,將督導評價作為職業從業合格的重要標準,保障服務質量。
未來,森林園林康養職業體系有望進一步完善,園藝康養師、農業康養師等工種或將納入綠色康養師體系,推動自然康養領域的全品類職業化發展。
森林園林康養的發展根植于“同一健康”理論,強調人類健康、動物健康與環境健康的整體性,其背后是“綠色醫學”理念的提出。
綠色醫學作為白色醫學(西醫)的重要補充,以人類綠色基因假說為基礎,秉持“人與綠色環境”的醫療觀,以活植物為媒介,通過五感體驗、園藝操作等綜合療法實現“治未病”,無副作用且聚焦健康本源,與西醫、傳統醫學形成互補。
在健康服務體系中,預防保健的醫療支出最小、影響最大,而森林園林康養正是“防未病”的核心路徑,其提倡的防、治、養一體化綠色生活模式,契合當代健康需求,也為健康產業發展開辟了藍海。
當前,森林園林康養產業正處于職業化、產業化發展的關鍵階段的初期,其發展不僅能滿足人民對美好生活的健康需求,更能推動生態可持續發展與鄉村振興,成為兼具社會價值與經濟價值的新興朝陽產業,未來需進一步完善學科體系、職業標準與產業落地模式,推動其高質量發展。
(《民生周刊》記者鄭智維整理)
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原文刊載于2026年第8期 4月13日出版的《民生周刊》雜志
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