再添2市！山東已有14市公布中小學春秋假安排！

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近日，山東省各市陸續發布中小學春秋假放假通知。截至發稿前，已有棗莊、濱州、東營、濟寧、淄博、煙臺、威海、泰安、日照、德州、臨沂、濰坊、菏澤、聊城14市明確實施范圍和放假時間。

聊城市

為貫徹落實國家和省關于優化中小學假期安排的工作部署，減輕學生課業負擔，保障學生身心健康全面發展，市教育體育局聯合有關部門制定實施方案，自2026年起，全面落實春秋假制度。

一、實施范圍

全市義務教育階段學校推行春秋假，其中，九年級第一學期安排秋假，第二學期不安排春假。幼兒園可參照執行。

二、假期安排

每年設置春假、秋假各一次，每次3天。

2026年春假定于4月29日、4月30日和5月6日，共3天，面向全市義務教育階段學校1—8年級。2026年秋假定于11月4日—6日，全市義務教育階段學校全覆蓋。

2027年及以后，春假原則上安排在清明節假期前后；秋假原則上安排在每年11月第一周，具體時間隨年度中小學放假安排一并公布。

三、保障措施

（一）優化調整教學計劃。春秋假占用教學時間，通過統籌國家規定機動課時、優化寒暑假安排予以補足，確保每學期教學總時長不變、課程任務全面完成，不占用周末及法定節假日。

（二）加強假期生活指導。各中小學校要鼓勵學生多參與貼近自然、貼近生活的社會實踐活動，也可與學校組織的研學實踐、運動會、勞動周等活動統籌安排。要強化學生假期生活引導，放假前開展交通、防溺水、消防、食品等安全專題教育，做好安全提醒；引導家長樹立科學育兒觀，不安排子女參與校外學科類培訓。

（三）嚴格規范辦學行為。春秋假期間，各學校一律不布置任何形式作業，不組織線上或線下授課、補習、考試，不變相組織集體補課。學校開展研學實踐活動嚴格遵循學生自愿原則。

（四）豐富假期資源供給。鼓勵機關事業單位所屬科技、文化、體育、藝術等場館資源，春秋假期間保持日間開放、鼓勵夜間開放。引導各級文旅景區、研學基地等堅持“應免盡免、能免則免”原則，按規定對未成年人減免費用，降低家庭消費成本。

（五）推動帶薪休假銜接。積極引導用人單位落實帶薪休假、彈性休假、錯峰休假制度，鼓勵有未成年子女的職工在春秋假期間休假、調休、補休，方便親子陪伴與研學出行。

（六）完善托管服務體系。充分發揮家校社協同育人“教聯體”作用，統籌利用企事業單位場所、社區（村居）委員會、鄉鎮（街道）和村（社區）文化服務中心等資源，推出公益托管服務，解決家長假期托管看護難題。社會托管服務滿足不了需求的，中小學校參照已有寒暑假期托管服務工作要求，提供兜底托管服務。

實施中小學春秋假，是減輕學生課業負擔、豐富實踐載體、保障身心健康的重要舉措。全市各相關部門、學校將協同發力、細化落實，確保廣大中小學生度過安全、充實、愉快的春秋假期。

菏澤市

4月15日中午

菏澤市教育和體育局官方微信

發布最新消息

菏澤市設立中小學春秋假期

為貫徹落實國家和省關于設立春秋假有關要求，菏澤市設立中小學春秋假期，引導學生走出校園、豐富閱歷、增長見識，促進身心健康成長。

實施范圍

全市義務教育階段學校，其中，初中畢業年級距離中考時間較近、暑假時間較長，只安排秋假，不安排春假。幼兒園參照執行。

假期安排

菏澤市2026年首次春假安排在4月29日、4月30日、5月6日，與五一假期連休，形成8天連休期；秋假安排在11月，具體時間于秋季學期開學前發布。

此后，每年設置春假、秋假各一次，原則上每次3天，安排在每學期期中前后，具體時間結合菏澤市氣候條件和學年度教學實際等因素確定，于每學期前由市教體局提前發布，并根據實施情況動態優化調整。

保障措施

（一）科學調整教學計劃。春秋假占用的教學時間，主要通過統籌利用國家規定的日常機動教學時間等方式合理調整，確保每學期教學時間總量不變、國家規定教學任務全面完成，不占用周末和國家法定節假日。

（二）加強假期生活指導。各中小學校要鼓勵學生多參與貼近自然、貼近生活的社會實踐活動，也可與學校組織的研學實踐、運動會、勞動周等活動統籌安排。各縣區各學校要提前開展安全教育，加強家校溝通，提醒家長做好學生假期出行、生活安全防護和指導，確保學生度過安全、愉快的假期。要加強假期家庭教育指導，引導家長樹立科學育兒觀，不安排子女參加校外學科類培訓。

（三）嚴格規范辦學行為。春秋假期間不得以任何形式布置任何作業，不得組織線上或線下授課、補習、考試，或利用其他方式變相組織集體補課。學校組織的研學實踐活動，須嚴格遵守學生自愿參加原則。對假期間違規開展的學科類培訓行為和活動，依法依規予以嚴肅查處。

（四）推動帶薪休假銜接。積極引導、支持、鼓勵用人單位，采取彈性休假、錯峰休假等人性化舉措，推動職工帶薪休假與學生春秋假安排有效銜接。

（五）強化社會資源供給。鼓勵科技、文化、藝術、體育等場館資源，在學生春秋假期間持續保持日間開放、不閉館，鼓勵夜間開放。各級各類場館資源、各旅游景區景點、研學基地等，在學生春秋假期間，堅持“應免盡免、能免則免”原則，按規定對未成年人減免費用。

（六）完善托管服務體系。充分發揮家校社協同育人“教聯體”作用，統籌利用企事業單位場所、社區（村居）委員會、鄉鎮（街道）和村（社區）文化服務中心等資源，推出公益托管服務。社會托管服務滿足不了需求的，由學校予以兜底。

聲明

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本文編輯：Sunshine

責任編輯：林美妮

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