眉山東坡齊通中學聚焦班級管理藝術，提升突發事件應對能力

為進一步加強班主任隊伍建設，提升班級管理專業化水平，切實解決班級突發事件處理中的實際難題，近日，眉山市東坡區齊通初級中學成功舉辦了以“強管理·善應急·潤心靈”為主題的班主任專題研討會。

會議伊始，蔣艷老師以《深耕細微處管事育人 秉持原則心守望成長》為題，分享了她在班級文化建設、問題學生轉化、家校溝通技巧等方面的實踐與思考。她提出“深耕細微處，管事育人；秉持原則心，守望成長”的帶班理念，強調通過小組合作、正向激勵、陪伴引導等方式，構建有溫度、有秩序的班集體。

隨后，呂佳慧老師帶來了題為《做一個擦星星的人》的校園心理危機預防與干預專題講座。她深入淺出地闡述了如何提升學生的“歸屬感”與“價值感”，并系統講解了心理危機識別、干預流程及家校溝通技巧。最后，她呼吁全體教師：“先擦亮自己的燈盞，才能照亮他人。”

在最具實戰性的“班主任情景答辯”環節中，現場隨機抽取老師，圍繞六大類班級突發事件（課堂突發、同學矛盾、家校溝通、行為規范、心理突發、校外關聯）進行現場作答。

案例涵蓋“學生課堂頂撞教師”“家長質疑班級管理”“學生情緒崩潰流露厭學情緒”“校外打架協助處理”等真實情境。老師們圍繞“處理流程、應對措施、后續跟進、經驗反思”四個維度，沉著作答，展現出扎實的專業素養與溫暖的教育情懷。

情景答辯結束后，周玲主任系統講解了《齊通中學班級突發事件應急處理原則》，提煉出“一開展、二報告、三聯系、四配合”四大核心流程：第一時間到場“止損”，及時上報情況，有序聯系各方，做好輿情管控與善后配合。她強調：“態度決定結局，真誠勝過完美。按流程做就是正確，有困難找后盾。”為班主任提供了清晰、可操作的應急處置指南。

李校長在總結講話中高度肯定了本次研討會的實效性與專業性。他指出：“班主任有高度，德育就有力度；班主任有溫度，學生就有陽光。”他勉勵全體班主任繼續加強學習、提升能力，做學生成長的引路人、班級管理的守護者、德育工作的主力軍。

“本次研討會以專題講座、情景答辯與原則講解相結合的形式，搭建了班主任交流學習、經驗共享的平臺，進一步明確了突發事件應急處置的原則與流程，強化了教師的心理育人意識與實操能力。”齊通中學相關負責人表示，將繼續以德育為魂、以能力為基、以愛心為伴，努力打造一支高素質、專業化、有情懷、有擔當的班主任隊伍，為學校德育工作高質量發展、為學生全面健康成長保駕護航。（文/圖：眉山市東坡區齊通初級中學）