在軍校系統中，無論軍改前后，規格級別最低的就是正師級，而在軍改前，正師級的軍校數量有20多所（且這20多所全部都具備獨立辦學資格），但經過此前軍改的調整后，獨立辦學的正師級軍校僅剩7所，具體分別是海軍士官學校、海軍勤務學院、空軍通信士官學校、空軍勤務學院、火箭軍士官學校、武警后勤學院和武警士官學校（可以發現都是士官類或勤務類軍校）。接下來，小圣就為大家展開介紹一下這7所獨立辦學的正師級軍校都是如何組建或調整的。

一、海軍士官學校：正式組建于1986年11月1日（時稱“海軍蚌埠士官學校”），系全軍最早創辦的兩所士官學校之一，被譽為“海軍士官的搖籃”、“士官第一校”。軍改中的2017年，海軍蚌埠士官學校調整更名為海軍士官學校，規格級別仍是正師級，目前開設有“航海、機電、通信、電子、兵器、管理”合計六大類共34個專業。學員完成學業后分配至人民海軍各兵種部隊，是海軍戰力生成鞏固、武器裝備運用發揮的支柱力量。

二、海軍勤務學院：位于天津，以原海軍工程大學勤務學院為基礎于2017年8月調整組建而成，正師級，主要負責為人民海軍培養后勤特殊專業人才（包括軍官和士官）并承擔軍事后勤碩士研究生培養任務。而從歷史發展脈絡來看，海軍勤務學院發端于1952年7月，時稱“海軍后勤業務學校”，此后相繼更名為海軍后勤學校（1952年9月）、海軍勤務學院（1986年6月）、海軍后勤學院（1993年6月）、海軍工程大學天津校區（2004年7月）、海軍工程大學勤務學院（2012年3月）以及海軍勤務學院（2017年8月）。

三、空軍通信士官學校：組建于1986年10月（當時稱作“空軍大連士官學校”，旅級，由原沈陽軍區空軍通信教導隊和政工教導隊合并重組而成），系人民空軍設立的第一所士官學校、也是全軍最早創辦的兩所士官學校之一，后于1992年8月更名為“空軍大連通信士官學校”，并在1999年12月升格為正師級。軍改中的2017年，空軍大連通信士官學校調整更名為“空軍通信士官學校”，仍為正師級，駐地在遼寧省大連市金普新區，被譽為“空軍通信士官的搖籃”。現階段，空軍通信士官學校同時面向空軍部隊培養專業技能軍士和管理軍士，其中專業技能軍士覆蓋通信、導航、指揮信息系統、電磁頻譜管理、通信導航對抗等專技崗位。

四、空軍勤務學院：這是一所集空軍后勤與裝備指揮、技術、管理于一體，覆蓋軍事學、工學、經濟學、管理學等多學科的軍事院校，肩負培養能打勝仗高素質新型空軍后勤與裝備保障人才的重要任務。從歷史發展脈絡來看，空軍勤務學院發端于1954年創辦的原空軍后方勤務學校（校址在太原），后于1958年遷入江蘇徐州辦學，1986年6月9日更名空軍勤務學院，1993年6月更名為空軍后勤學院、2003年12月更名為徐州空軍學院（定位為學歷教育院校），再于2011年復名為空軍勤務學院。軍改中的2017年，空軍勤務學院轉型調整為初級任職教育院校，主要負責空軍航空兵場站后勤/裝備保障領域的軍官、軍士培訓任務。

五、火箭軍士官學校：始建于1970年9月，歷史上曾6次更名、6次整編，系軍改中唯一一所真正意義上恢復獨立辦學的軍校（具體組建時間為2017年7月），正師級，駐地在山東青州（另在天津濱海新區確定了新校區），主要負責為火箭軍部隊培養懂技術、能打仗的軍士人才，為此該校聚焦火箭軍部隊的現實需求開設有“導彈、通信、工程、裝備維修”等專業，覆蓋軍士職業技術教育、升級培訓、指揮管理培訓、專項培訓、直招和預選軍士入伍訓練與崗前培訓等教育培訓領域。

六、武警士官學校：于2017年7月由原武警杭州士官學校、原武警石家莊士官學校合并重組而成，學校機關和兩個教學區（即西溪教學區、富春教學區）都位于浙江杭州。其中，武警杭州士官學校先后歷經武警浙江總隊教導大隊、武警杭州指揮學校、武警杭州指揮學院、武警杭州士官學校等階段，武警石家莊士官學校則是先后經歷武警石家莊指揮學校、武警石家莊指揮學院、武警石家莊士官學校等階段。

作為武警部隊設立的唯一一所士官學校，武警士官學校擔負著繁重的警士人才職業技術教育和培養培訓任務，兼顧晉升培訓和文職人員培訓等其他相關任務，覆蓋武警部隊信息通信、船艇技術、裝備維修、后勤保障等專業，是武警部隊專業警士人才培訓基地。

七、武警后勤學院：位于天津，在軍改前為副軍級，軍改中（具體時間是2017年7月）降為正師級，并由學歷教育院校調整為初級任職教育院校。從歷史發展脈絡來看，武警后勤學院的最早前身是于1984年6月在北京創建的武警衛生學校（正師級，1988年下半年在天津定點建校），后于1989年9月更名為武警醫學專科學校（正師級），再于1993年12月調整組建為武警醫學院（正師級，至2000年5月升格為副軍級）。2011年9月3日，武警醫學院更名為武警后勤學院，仍為副軍級，同時整合納入了原屬武警工程學院的相關后勤專業，直至2017年7月進一步調整，主要承擔武警部隊后勤/裝備保障警官初級任職培訓、研究生教育、警士職業技術教育及警士、文職人員培訓等多種任務。