巍巍大別山,見證了烽火連天的革命歲月;潺潺山泉水,滋養(yǎng)著老區(qū)人民的淳樸與堅(jiān)韌。
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為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察大別山革命老區(qū)新縣時提出的“把革命老區(qū)建設(shè)得更好,讓老區(qū)人民過上更好生活”重要指示精神,助力革命老區(qū)基礎(chǔ)教育振興,持續(xù)推進(jìn)河南省教育廳“4+4”結(jié)對幫扶行動計劃落地見效,2026年4月16~17日,在河南省教育廳和新縣教育局的支持指導(dǎo)下,由河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)起,聯(lián)合信陽市羊山新區(qū)第二小學(xué)、信陽市第九小學(xué)、新縣列寧小學(xué)、新縣城關(guān)第一小學(xué)、新縣城關(guān)第三小學(xué)、新縣城關(guān)第五小學(xué)共同開展為期兩天的“春暖”教學(xué)教研交流活動,通過省市縣不同學(xué)校教師的“同課異構(gòu)”,激發(fā)教師教育智慧,提升學(xué)科教學(xué)品質(zhì),在大別山最美的春天,將優(yōu)質(zhì)教育資源的種子播撒到紅色土壤中,讓革命老區(qū)的孩子遇到更好的教育。
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課堂里的“溫度”
——看見每一個孩子
上午8:20,以同課異構(gòu)為橋梁,聚焦語文、數(shù)學(xué)、體育三大學(xué)科,四校教師分別在新縣列寧小學(xué)、新縣城關(guān)第三小學(xué)同臺授課,用各具溫度的教學(xué)設(shè)計,詮釋一脈相承的教育初心。
語文:以文育人 同研共生
語文課堂以《胡蘿卜先生的長胡子》為共同課題,河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)姚岑、信陽市羊山新區(qū)第二小學(xué)王梓涵、信陽市第九小學(xué)唐玉茹、新縣城關(guān)第三小學(xué)陳素芳4位教師,立足文本溫度與兒童成長規(guī)律,從閱讀共情、語言表達(dá)、習(xí)作創(chuàng)想等不同維度切入,教學(xué)設(shè)計靈動有思、課堂呈現(xiàn)溫暖有光。我校姚岑老師由衷贊嘆:新縣孩子們靈動的表達(dá)與鮮活的文本感悟,盡顯扎實(shí)的語文素養(yǎng),給人啟發(fā),讓人振奮。
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數(shù)學(xué):以理啟智 研思共進(jìn)
數(shù)學(xué)學(xué)科圍繞《平均數(shù)》展開教學(xué),河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)張懌辰、信陽市羊山新區(qū)第二小學(xué)張玉婷、信陽市第九小學(xué)李衛(wèi)東、新縣城關(guān)第三小學(xué)王夢圓4位教師,緊扣學(xué)科核心素養(yǎng),聚焦生活聯(lián)結(jié)與思維生長,通過情境創(chuàng)設(shè)、自主探究、合作交流等方式,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中觸摸數(shù)學(xué)本質(zhì),在思辨中提升思維能力。我校張懌辰老師特別點(diǎn)贊:這里的孩子在課堂上專注探究、樂于思辨的模樣,太惹人喜歡了!
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體育:以體育人 同向同行
體育學(xué)科以《障礙跑》為授課內(nèi)容,河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)李珍珍、信陽市羊山新區(qū)第二小學(xué)陳虹宇、信陽市第九小學(xué)程繼嬈、新縣列寧小學(xué)涂忠紅4位教師,秉持“健康第一”的教育理念,科學(xué)設(shè)計障礙路線、合理安排運(yùn)動負(fù)荷,注重技能傳授與興趣點(diǎn)燃相結(jié)合、體能提升與意志磨礪相統(tǒng)一。我校李珍珍老師由衷感慨:孩子們在運(yùn)動中展現(xiàn)的活力與韌勁,盡顯革命老區(qū)孩子昂揚(yáng)向上的少年風(fēng)采。
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教研中的“深度”
——點(diǎn)亮一盞燈
在隨后的深度教研中,授課教師分享設(shè)計思路、反思教學(xué)得失;學(xué)科專家聚焦核心素養(yǎng),優(yōu)化教學(xué)策略。河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)姜現(xiàn)偉、蘇霞、龔自如三位老師分別擔(dān)任數(shù)學(xué)、語文、體育學(xué)科主講,從教材解讀到教學(xué)策略的優(yōu)化提出了我校教學(xué)理念:姜現(xiàn)偉主任強(qiáng)調(diào)要以數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,以生為本,在真實(shí)情境中彰顯學(xué)科育人價值。蘇霞老師建議立足兒童需求、以學(xué)定教、讀寫共生,在讀寫融通中點(diǎn)亮語文表達(dá)初心。龔自如老師倡導(dǎo)順應(yīng)身心、趣練促能、突破障礙,在運(yùn)動挑戰(zhàn)中強(qiáng)健學(xué)生身心體魄。三位名師從教材深讀到策略優(yōu)化,以思想碰撞點(diǎn)亮專業(yè)明燈,共助教師成長。
語文老師說課
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專家評課
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數(shù)學(xué)老師說課
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專家評課
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體育老師說課
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專家評課
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共建里的“高度”
——校際協(xié)同啟新程
為了匯聚更多教育智慧,把更多優(yōu)質(zhì)教育資源帶到新縣,活動前夕,我校教師先后走進(jìn)信陽市羊山新區(qū)第二小學(xué)和信陽市第九小學(xué),開啟沉浸式訪學(xué)交流。大家漫步校園、品讀文化,近距離感受辦學(xué)特色與育人理念。王濤書記分別與信陽市羊山新區(qū)第二小學(xué)黨支部書記、校長李淑珍,信陽市第九小學(xué)黨支部書記、校長周雁翎一同書寫教育發(fā)展共同體合作備忘錄,并贈送我校學(xué)生精心準(zhǔn)備的手工禮物,讓攜手同行的故事更有溫度。
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在信陽市羊山新區(qū)第二小學(xué)進(jìn)行訪問、交流
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在信陽市第九小學(xué)進(jìn)行訪問、交流
從鄭州到信陽,再到大別山腹地新縣,跨越數(shù)百公里的“春暖”之約,不僅是一次教學(xué)技能的交流,更是一次教育初心的叩問。活動期間,為輻射引領(lǐng)更多小學(xué),在新縣教育體育局黨組書記、局長李建章等領(lǐng)導(dǎo)陪同下,大家先后深入新縣列寧小學(xué)、新縣城關(guān)第一小學(xué)、第三小學(xué)、第五小學(xué)實(shí)地調(diào)研,了解辦學(xué)實(shí)際,對接幫扶需求。七校共話教育、共商幫扶、共謀發(fā)展。
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參觀訪問新縣城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué)
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參觀訪問新縣城關(guān)鎮(zhèn)第五小學(xué)
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參觀訪問新縣列寧小學(xué)
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下午3點(diǎn),溫情務(wù)實(shí)的總結(jié)座談會在新縣城關(guān)第三小學(xué)召開,新縣縣委常委、宣傳部部長、副縣長余長江出席并發(fā)言。會上,王濤書記表示,下一步將繼續(xù)發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用,以“4+4”結(jié)對幫扶為紐帶,匯聚更多優(yōu)質(zhì)教育資源,輻射引領(lǐng)革命老區(qū)更多學(xué)校,以實(shí)際行動踐行“兩個更好”的殷殷囑托,讓教育之花在大別山上溫暖綻放。
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一次春暖之約,一生教育相守。本次活動覆蓋七校、惠及教師200余人次,開展精品課堂12節(jié)、專題教研3場、座談交流4場,是一次教學(xué)技藝的切磋,更是一場教育初心的回望;是一次結(jié)對幫扶的落地,更是一段協(xié)同發(fā)展的啟程。“春暖大別山”,暖的不僅是課堂,更是人心;潤的不僅是童心,更是未來。我們堅(jiān)信,這份跨越山海的教育之約,必將在紅色沃土上孕育出更加豐碩的果實(shí)。
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