育才三小舉辦第二屆全球視野下美術課教學比較研討會

4月17日，深圳市蛇口育才教育集團育才三小成功舉辦“國際三小”系列活動之第二屆全球視野下美術課教學比較研討會。本次活動以“交流互鑒，美美與共”為主題，聚焦美術學科，通過中印兩位教師圍繞《美麗的石頭》進行“同課異構”，實現“以美為媒，對話世界”。

南山區委教育工委、市、區教科院及蛇口育才教育集團等相關單位領導專家，與來自多所國際學校、兄弟學校和教育考察團的近200名教育工作者一同出席，聚焦全球視野下美術教學的融合與創新。

美育互鑒的時代回響

活動在育才三小舞蹈團《立春》中拉開帷幕。校長徐陽杰以《扎根中國 擁抱世界》為題作主題匯報，回顧了學校自2002年建校以來從“國際理解教育”到“中外人文交流”的探索歷程。2024年，學校獲評“第二批教育部中外人文交流特色學校”。學校構建了“繽紛向陽”國際化校本課程體系，開設雙語吟誦、非遺、音樂劇等20多門課程，近三年與姊妹校開展90次國際交流活動，參與師生超萬人次。2024年成立的齊白石國畫工坊，成為深圳市第一所齊白石國畫工坊學校。

南實集團黨委書記歐陽四波指出，南山區作為萬億級城區，不僅是經濟大區、創新高地，更是教育高地。全區學校已100%與香港學校締結姊妹校，今年力爭實現海外姊妹校100%全覆蓋。他充分肯定育才三小是南山教育國際化的優秀代表，鼓勵學校繼續發揮示范作用，為中外人文交流提供“美育樣本”。

蛇口育才教育集團黨委書記姚曉嵐表示，從音樂課到美術課，育才三小正從課堂比較延伸至課程共建與文化共情，期待學校繼續搭建包容平臺，讓東西方智慧相遇。

用英語講述南山故事

活動現場舉行了《用英語講南山故事》系列讀本發布儀式。該讀本由徐陽杰校長統籌，全體英語教師共同創作，共20冊，首期發布10冊。讀本以“楠楠”“珊珊”為主人公，用英語講述南山的客家古韻、南頭古城、深圳灣以及大疆、騰訊等科創成就，實現了從“引進國際課程”到“輸出本土文化”的跨越。

深圳日本人外籍人員子女學校副校長Manami表示，繪本內容充分展現了南山區的文化與魅力，能讓孩子認識到所在區域的價值，插圖和故事生動有趣，希望與自己的學校分享。

兩種文化的美學對話

教學研討核心環節圍繞《美麗的石頭》展開。育才三小教師王卿以“讓傳統賞石文化在筆墨實踐中活起來”為理念，創設文人賞石情境，引導學生從“瘦、皺、漏、透”維度探究太湖石審美特征，融合AI視頻、古典詩文與雅樂，讓學生掌握國畫筆墨技法。

印度籍教師Preeti以“探索自然之美，釋放創作之趣”為理念，從晶洞玉石入手，引導學生觀察內外結構，運用水彩筆繪制同心橢圓，學習鄰近色與明暗漸變，通過噴水暈染和食鹽制造晶體肌理，將地質科普與藝術創作有機融合。

兩位教師圍繞同一主題，呈現了傳統筆墨韻味與創意表達的鮮明對照，綻放出“各美其美、美美與共”的藝術光彩。

比較中融合，對話中創新

課后，深圳市教科院初中美術教研員王薈姝、南山區教科院體衛藝部副部長高永勝、龍華區教科院美術教研員巫偉寧及兩位授課教師圍繞“全球視野下美術教育的融合與創新路徑”展開圓桌論壇。

專家們認為，兩節課均立足本真感受、注重浸潤養成，教師王卿以情境浸潤傳遞文化風骨，教師Preeti以科學思維培養色彩意識，構成完整的審美教育體系。高永勝高度肯定兩節課真實自然、不刻意磨課的教學樣態，強調美術課堂應回歸專業示范與真實體驗。

接下來，育才三小將繼續深化“中外人文交流特色學校”建設，推動“美育一件事”走深走實，讓更多孩子在藝術中認識世界，在比較中讀懂中國，成長為中華文化的傳播者、世界文明的對話者、人類命運共同體的建設者。

采寫：南都N視頻記者 陳紫嫣 通訊員供圖