近日,云南紅河州,蘇先生在社交平臺發(fā)帖,他的弟弟今年本來在建水縣一中讀高二,因為3月份帶了電話手表進校被罰留校察看,又因為2025年9月份操行分不合格被記過,處分疊加,學校勸令其轉學。
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蘇先生貼出的“操行量化考核表” 網(wǎng)絡截圖
家屬曬“操行量化考核表”,網(wǎng)友觀點不一
蘇先生貼出了2025年9月份操行量化考核表:“課堂表現(xiàn)優(yōu)異+2”、“宿舍衛(wèi)生最佳+4”、“積極回答問題+5”、“抬書發(fā)書+10”……當月加分總分為88;“離開教室-1”,“英語聽寫不過關-3”,“有違禁品-6”,“作業(yè)空題-10”,“宿舍衛(wèi)生扣分-20”……當月扣分總分為127。
蘇先生認為,“弟弟沒有做很大的壞事”,學校勸退處分過重。
有網(wǎng)友認為,學校有一套自己的規(guī)范制度無可厚非,操行分也是學校管理學生的一種方式,從考核表可以看出,蘇先生的弟弟學習行為和態(tài)度問題比較嚴重,勸退處分并無不當。
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圖為網(wǎng)友評論 網(wǎng)絡截圖
還有網(wǎng)友認為,考核制度名目繁多令人窒息,“天天考慮這么多怎么用心學習”,僅看考核表,蘇先生弟弟沒有重大過錯,勸退處理過于苛刻。網(wǎng)友勸蘇先生不要著急,轉學或許對弟弟是好事。
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也有網(wǎng)友認為考核制度名目繁多令人窒息 網(wǎng)絡截圖
家屬:他沒有犯原則性錯誤,希望能正常參加會考
蘇先生告訴瀟湘晨報·晨視頻記者,弟弟就讀的建水一中在他們當?shù)厥潜容^好的學校,他也是從這里畢業(yè),在他讀書時學校管理也很嚴格,但還是會給學生緩沖的空間。
當他看到弟弟的操行考核表,他覺得十分可怕,“沒交作業(yè),上課回答問題不積極,甚至衛(wèi)生不過關,扣分都是些雞毛蒜皮的事。弟弟沒有打架斗毆,沒有犯原則性的問題。”
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學校處分依據(jù) 圖/受訪者提供
“最離譜的是空題也要被扣分,不會做也不行。”蘇先生說,弟弟在校只是學習能力的確欠佳,跟不上高中的學習,上學期期末還考了個倒數(shù),”但是他不是會亂來的人,他比較內(nèi)向,也不會干擾同學學習。”他認為,弟弟被勸退與成績有關系。
弟弟在家里已經(jīng)待了快三個星期,被勸退后他心理狀態(tài)不好,經(jīng)常不吃飯不出門。蘇先生希望,就算回不到學校讀書,學校能讓弟弟正常參加即將來臨的會考,這樣至少可以拿一個高中文憑。而且學校勸令轉學,蘇先生希望學校可以幫忙對接一個能接收弟弟繼續(xù)學習的學校。
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圖為涉事的建水一中
校方回應:不是成績原因,違反校規(guī)達到一定程度
隨后,記者聯(lián)系建水一中,一名工作人員告訴記者,這名學生違反學校規(guī)定是達到一定程度的,“不是不給他機會,先是給他留校察看,他操行分又不及格,所以作出這個處理。”
學校建議該學生轉學,去處由學生和家長自行聯(lián)系。后續(xù)如果該學生考籍沒有轉出,學校會通知他來參加會考。
此外,工作人員否認因為學習成績勸退這名學生,“從來不是成績的原因,這個學生是屬于多次違紀的情況。”工作人員向記者提供了一名分管校長的聯(lián)系方式,說由領導解釋具體違紀情況,記者多次撥打,截至發(fā)稿前電話未通。
記者聯(lián)系建水縣教育局,工作人員稱將聯(lián)系學校核實情況。
瀟湘晨報·晨視頻記者 錢嘉鑫
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