近日，云南紅河州，蘇先生在社交平臺發(fā)帖，他的弟弟今年本來在建水縣一中讀高二，因為3月份帶了電話手表進校被罰留校察看，又因為2025年9月份操行分不合格被記過，處分疊加，學校勸令其轉學。

蘇先生貼出的“操行量化考核表” 網(wǎng)絡截圖

家屬曬“操行量化考核表”，網(wǎng)友觀點不一

蘇先生貼出了2025年9月份操行量化考核表：“課堂表現(xiàn)優(yōu)異+2”、“宿舍衛(wèi)生最佳+4”、“積極回答問題+5”、“抬書發(fā)書+10”……當月加分總分為88；“離開教室-1”，“英語聽寫不過關-3”，“有違禁品-6”，“作業(yè)空題-10”，“宿舍衛(wèi)生扣分-20”……當月扣分總分為127。

蘇先生認為，“弟弟沒有做很大的壞事”，學校勸退處分過重。

有網(wǎng)友認為，學校有一套自己的規(guī)范制度無可厚非，操行分也是學校管理學生的一種方式，從考核表可以看出，蘇先生的弟弟學習行為和態(tài)度問題比較嚴重，勸退處分并無不當。

圖為網(wǎng)友評論 網(wǎng)絡截圖

還有網(wǎng)友認為，考核制度名目繁多令人窒息，“天天考慮這么多怎么用心學習”，僅看考核表，蘇先生弟弟沒有重大過錯，勸退處理過于苛刻。網(wǎng)友勸蘇先生不要著急，轉學或許對弟弟是好事。

也有網(wǎng)友認為考核制度名目繁多令人窒息 網(wǎng)絡截圖

家屬：他沒有犯原則性錯誤，希望能正常參加會考

蘇先生告訴瀟湘晨報·晨視頻記者，弟弟就讀的建水一中在他們當?shù)厥潜容^好的學校，他也是從這里畢業(yè)，在他讀書時學校管理也很嚴格，但還是會給學生緩沖的空間。

當他看到弟弟的操行考核表，他覺得十分可怕，“沒交作業(yè)，上課回答問題不積極，甚至衛(wèi)生不過關，扣分都是些雞毛蒜皮的事。弟弟沒有打架斗毆，沒有犯原則性的問題。”

學校處分依據(jù) 圖/受訪者提供

“最離譜的是空題也要被扣分，不會做也不行。”蘇先生說，弟弟在校只是學習能力的確欠佳，跟不上高中的學習，上學期期末還考了個倒數(shù)，”但是他不是會亂來的人，他比較內(nèi)向，也不會干擾同學學習。”他認為，弟弟被勸退與成績有關系。

弟弟在家里已經(jīng)待了快三個星期，被勸退后他心理狀態(tài)不好，經(jīng)常不吃飯不出門。蘇先生希望，就算回不到學校讀書，學校能讓弟弟正常參加即將來臨的會考，這樣至少可以拿一個高中文憑。而且學校勸令轉學，蘇先生希望學校可以幫忙對接一個能接收弟弟繼續(xù)學習的學校。

圖為涉事的建水一中

校方回應：不是成績原因，違反校規(guī)達到一定程度

隨后，記者聯(lián)系建水一中，一名工作人員告訴記者，這名學生違反學校規(guī)定是達到一定程度的，“不是不給他機會，先是給他留校察看，他操行分又不及格，所以作出這個處理。”

學校建議該學生轉學，去處由學生和家長自行聯(lián)系。后續(xù)如果該學生考籍沒有轉出，學校會通知他來參加會考。

此外，工作人員否認因為學習成績勸退這名學生，“從來不是成績的原因，這個學生是屬于多次違紀的情況。”工作人員向記者提供了一名分管校長的聯(lián)系方式，說由領導解釋具體違紀情況，記者多次撥打，截至發(fā)稿前電話未通。

記者聯(lián)系建水縣教育局，工作人員稱將聯(lián)系學校核實情況。

瀟湘晨報·晨視頻記者 錢嘉鑫