宜賓翠屏李莊中心校：書香賦能專業成長，共讀共研踐行課改

為深入推進四學區小學的課改工作，提升教師課改理論水平，搭建學區內教師學習互鑒、共同成長的平臺，4月17日，宜賓市翠屏區義務教育第四學區（小學）2026年春期教師讀書展評活動在宜賓市翠屏區李莊鎮中心小學校順利舉行。來自學區內4所學校的12位參賽教師、4名專業評委齊聚一堂，以書為橋，共赴一場教育思想的深度對話。

書香分享：以讀促教，各展風采

本次活動中，12位參賽教師圍繞《自導式教學實踐探究》《備課專業化》等課改核心書籍，結合自身教學實踐分享閱讀感悟、教學反思與實踐案例，展示了扎實的理論功底與鮮活的教學思考。

李莊中心校顏德蓉老師以《融生活于課堂 以實踐潤語文》為題，分享了語文課堂生活化實踐的探索；黃超老師聚焦《基于生活情境的小學生數學信息能力培養》，展現了數學教學的情境化創新；羅元禮老師以《深耕新課堂 賦能新成長》為題，探討了新課改背景下的課堂優化路徑。

牟坪中心校張娟老師以《以書為鑰 踐行課改——〈給教師的建議〉賦能我的鄉村教學路》為題，講述了教育專著對鄉村教師成長的指引；闞宇老師分享《一間自由生長的教室》，傳遞了尊重學生成長規律的教育理念；鄒文天老師從“讀懂學生”出發，探討了課堂教學的起點與方向。

雙誼中心校韓顯容老師以《讓閱讀的星光，照亮鄉土童年》為題，分享了閱讀教學助力鄉村兒童成長的實踐；李靜老師結合《正面管教》，講述了與孩子一同成長的教育心得；徐秋萍老師圍繞《小學數學深度學習與核心素養》，分享了核心素養導向下的數學教學思考。

孔灘中心校李娟老師以《以書為引，讓寓言課堂“活”起來》為題，分享了寓言教學的創新方法；程莉莉老師以《把課堂還給學生，讓詩意在筆尖生長》為題，探討了學生主體課堂的構建；鄧利靈老師以《以自導式教學為翼，以專業化備課為基》為題，分享了自導式教學模式的實踐探索。

老師們的分享既有理論高度，又有實踐溫度，充分展現了第四學區教師愛讀書、善思考、勤實踐的良好風貌，贏得了現場陣陣掌聲。

專業評審與評獎環節

本次活動評委組由各校領導和骨干教師組成：劉正權（李莊中心校黨總支書記）、許曉成（雙誼中心學校副校長）、雷春月（牟坪中心校教導處主任）、劉香（孔灘中心學校教導處副主任）。評委們從交流內容、表達呈現、實踐關聯、創新思考等維度，對每位參賽教師的分享進行了專業、細致的評審打分。

交流結束后，翠屏區義務教育第四學區黨委副書記、李莊鎮中心小學校黨總支書記劉正權對本次活動進行了點評。他指出，本次讀書交流活動中，老師們緊扣自導式教學與新課標要求，真正做到在讀中做、做中讀，把理論融入實踐。同時結合教學案例分享，落實教、學、評一致性，彰顯學生主體地位。希望大家以閱讀促成長，把讀書所得轉化為課堂實效，深耕教學、篤行實干，不斷提升專業素養，打造高質量課堂，推動學區教育教學高質量發展。

未來，翠屏區義務教育第四學區小學將持續推進教師讀書工程，常態化開展讀書交流、教學研討等活動，以書香浸潤教育初心，以教研賦能課堂提質，助力學區教育教學質量再上新臺階。（張歡）

供圖：宜賓市翠屏區李莊鎮中心小學校