北京
近日，樂山市機關幼兒園開展了一場別開生面的音樂工作坊活動，以“恐龍博物館的秘密夜晚”為主題，通過音樂的快慢與強弱變化，引導孩子們開啟融合想象與節奏感知的奇妙探險，旨在激發幼兒藝術表現力，提升專注力與規則意識。
活動源于教師對幼兒興趣的敏銳捕捉——將“參觀博物館”的真實場景與“恐龍復活”的奇幻想象相結合。教研團隊圍繞生活經驗、音樂素養和游戲規則三條主線開展集體研討。首次試講中發現，常規椅背限制肢體表現、PPT缺乏動態感、教師戲劇張力不足。團隊隨即優化：更換無背椅、增加動態特效、強化情境引導。活動中，孩子們在“蘇醒—覓食—奔跑—躲藏”的音樂游戲中自主創編動作，化身“小恐龍”隨音樂變化靈活反應，專注力與規則意識明顯提升，釋放出豐富的想象力與表現力。
本次工作坊充分展現了教師團隊以兒童為本、精益求精的教育智慧。通過音樂與戲劇的融合，孩子們在游戲中自然感知節奏、學會合作與表達。園方表示，將繼續以音樂為媒介，守護每一份藝術天賦與熱愛。（文/圖：樂山市機關幼兒園）
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