金吉列中國香港K-12業務戰略合作發布會在京舉行

來源：環球網

2026年4月16日，“教育新基建 成長新生態”金吉列中國香港K-12業務戰略合作發布會在金吉列總部舉行。本次發布會匯聚了政界、學界與產業界的多位嘉賓。會上，金吉列與香港熠星教育中心達成深度戰略合作，這標志著金吉列在國際教育全產業鏈布局中邁出了具有里程碑意義的一步。

發布會伊始，金吉列留學副總裁齊亞靜登臺致辭。她指出，金吉列深耕國際教育二十七載，始終追問“全球化背景下，應培養怎樣的下一代？如何以‘教育新基建’構建‘成長新生態’？”這是金吉列對教育本質的追問，也是戰略布局的出發點。

她表示，當前香港教育生態充滿活力，DSE（香港中學文憑考試及其課程體系）憑借“低競爭、高認可、多路徑”優勢，已成為銜接內地與國際教育的重要橋梁。金吉列此次從考試服務延伸至K-12全周期體系，旨在幫助孩子從基礎教育階段便開始積累國際競爭力。

隨后，金吉列留學海外業務拓展部總監李嘉偉登臺，深度解讀金吉列與香港熠星教育中心的戰略合作。他指出，真正的國際教育布局，不僅僅是“送出去”，更重要的是“提前規劃、全程陪伴”。而K-12階段，正是整個教育路徑中最關鍵的起點。

他介紹道，金吉列與香港熠星教育中心將共同開啟香港K-12補習與陪跑業務。熠星深耕香港多年，深諳本地教育體系及學校錄取邏輯，能精準把握學生成長節奏。未來，金吉列可為赴港學子一站式解決低齡轉學、輔導、托管及升學等難題，正式邁入K-12貫通式教育的新階段。

隨后，金吉列留學董事長兼總裁鄭應文與香港熠星教育中心董事長、香港高才教育協會會長鄭豐共同簽署了戰略合作協議。此次攜手標志著內地與香港教育服務的深度融合，將為更多國際教育家庭帶來更優質的教育選擇。

接下來，鄭豐分享了熠星的教育理念與未來展望。他指出，香港的中小幼教育絕不只是知識傳遞的起點，更應是個體生命"循光而上"的啟蒙階段，是塑造未來中國公民國際勝任力與文化認同感的黃金時期。

鄭豐介紹了熠星“全港首創8對1”“中小幼一站式護航”的創新模式。他強調，真正的精英教育在于“從選校到錄取，從入學到卓越”的全過程、系統性賦能。熠星立志幫助每個家庭找到最適合孩子的成長路徑。

在各位嘉賓的共同見證下，金吉列中國香港K-12業務正式起航，為優化內地家庭赴港升學新體驗。

中國香港特區教育局原局長、香港考評局原董事會主席吳克儉教授作為特邀嘉賓出席發布會，并結合其橫跨政、商、學三界的獨特經歷，分享了關于教育本質與未來方向的深度思考。

吳克儉指出，過去“教育就是教育”，但如今教育、科技、人才已形成“三位一體”的協同發展格局。他觀察到，當前企業端對人才的真實需求與學校教育系統的實際輸出之間存在明顯的“錯位”與“時差”——跨國企業對不同地區的人才要求各異，而教育機構的課程迭代往往滯后于產業變革。

吳克儉強調，教育機構與企業需要“雙方面、多方面主動一點、前衛一點，不要等到問題出現才開始反應”。在AI與高科技快速發展的今天，產業變革速度遠超以往。他提醒道，教育布局必須建立風險調控機制，通過“定期的、堅強的、實實在在的、真心的”跨界協作，讓教育界與企業界“走在一起”。

作為DSE發展的重要推動者，吳克儉證實，在規劃時確實融入了“企業用人的終局思維”。他以金融行業投資邏輯類比：當機會出現、資源到位時，人力需求與業務發展會產生同頻空間，如果教育機構反應夠快，就能與企業需求精準對接。他還分享了企業界的“30%法則”：“頂尖企業每年需要30%的產品是全新的，而且產品生命周期正在越來越短。這一理念對教育同樣適用：課程與人才培養模式必須持續迭代，不能等到老化的產品被市場淘汰才開始改變。”

針對當前的家長焦慮蔓延至K-12乃至幼兒園階段的現象，吳克儉強調：“不是‘我要做得比你好’，而是‘今天的我比昨天的我進步，明天的我比今天的我進步’，這才是最好的態度。無論是學習、工作，還是對城市與國家的發展責任，都應秉持這種‘跟自己比較’的成長型思維，而非陷入盲目的橫向競爭。”

對于內地教育機構進入香港市場的現象，吳克儉持積極開放態度。他認為，內地企業在AI等科技領域具有顯著優勢，而香港則在國際標準、心理健康教育等方面積累深厚。他主張“攜手走出去，攜手引進來”，通過優勢互補、互利共贏，將香港打造成為金融、科技、文化、人才的“新樞紐”。

吳克儉也展望到，在雙方的密切合作與交流中，未來學生在課程設計、師資培訓、學生服務、家長教育、校友共建等方面都將迎來“實實在在的擴張”。

最后，金吉列留學董事長兼總裁鄭應文作總結發言。他表示，近年來，香港憑借其國際化教育體系、DSE課程國際認可度及金融中心地位，正成為內地學生升學的熱門選項。金吉列將深化與熠星的協同，拓展研學游學服務鏈，并持續提升一線團隊對香港教育產品的專業服務能力，全力把握赴港升學的澎湃窗口期。從“留學服務”到“教育生態”，以實際行動展現“教育生態構建者”的使命擔當。

圓桌論壇環節，吳克儉教授與香港熠星教育中心董事長、香港高才教育協會會長鄭豐，北京凱博實驗學校高中部常務副校長、北京大學遺傳學博士后劉曉楓，金吉列留學海外業務拓展部總監李嘉偉等嘉賓開啟思維碰撞。

嘉賓們一致認為，對孩子來說，真正的“黃金路徑”不是擠進名校，而是幫他們少走彎路，選擇最適合自己的賽道，最終實現自我發展的夢想。這需要在多元路徑中充分探索，并借助專業力量做出精準選擇。

同時，家長們應堅持“早規劃、早立志”，在尊重孩子意愿的前提下，提前布局，摒棄盲目攀比，轉而關注孩子好奇心、興趣、自驅力，以及終身學習的能力等底層能力的培養。