用書香傳遞愛與力量（守望·閱讀點亮人生）

本報記者 楊顏菲

吳思宇(右二)在做閱讀分享。 受訪者供圖

習近平總書記指出：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣。”最是書香能致遠，閱讀不僅是個人成長進步的重要階梯，更能涵育社會文化氛圍和民族精神氣質。日前，本報記者走近幾位閱讀者和愛書人，他們有的因閱讀改變了自己的人生，有的用書籍為鄉村孩子點亮夢想，讓我們一起了解他們以書香浸潤心靈，用閱讀點亮人生的故事。

——編 者

人物小傳

吳思宇，38歲，出生于江西省南昌市，是一名視力和肢體雙重重度障礙者。她因早產落下腦癱的終身殘疾，卻以頑強意志與閱讀結緣；她加入南昌市殘疾人讀書會，每日通過微信傳誦國學經典、紅色家書，帶動數百人愛上閱讀，成為江西新聞廣播《蟬翼有約》常駐嘉賓，為“聲悅童心”公益活動獻聲；她先后獲得2023年度南昌市“三風”榜樣人物、南昌市殘聯系統先進工作者、“全省自強模范”等榮譽。

4月，春風帶著香樟樹清甜的香味，陽光灑進屋內。客廳的書柜滿滿當當，文學經典、國學經典等書籍分門別類，很多書雖已泛黃但干凈平整，看得出被反復翻閱、細心呵護著。桌上擺放了許多照片，照片上的女孩依偎在父母身邊笑意盈盈、在活動現場自信發聲、與朋友并肩合影，滿是溫馨。

照片上的主人公叫吳思宇，這里是她位于江西南昌東湖區的家。

見到記者來，沙發上的吳思宇眉眼彎彎，聲音清亮：“您好，我是吳思宇，您快坐。”

“一走進來，就覺得滿屋子都是陽光。”記者環顧四周，輕聲感嘆。

吳思宇仰起臉，笑容燦爛：“因為有愛，才有光。”媽媽周萍蘭站在女兒身側，眼里藏不住疼愛與驕傲。

“閱讀就是我的止痛藥”

1988年，出生于江西南昌的吳思宇因早產落下腦癱的終身殘疾，視力和肢體雙重重度障礙，命運從一開始就給她關上了一扇大門。

“我的手常年痙攣蜷縮，就像雞爪一樣。我沒辦法獨立行走，看東西也是很模糊的。”吳思宇笑著說，沒有半分怨懟。

“小時候，最難熬的是什么？”看著她微微變形的雙手，記者問。

“是康復矯正。醫生要把我痙攣的腿用力拉開，再用繃帶緊緊綁住，40分鐘，特別煎熬。”吳思宇看向母親，“每次疼得受不了的時候，媽媽就坐在床邊，給我讀書。”

周萍蘭眼眶微潤，輕輕握住她的手：“看著她那么難受，我什么也做不了，只好想辦法轉移她的注意力。我給她讀雜志、讀散文，讀著讀著，她就慢慢安靜下來了。”

“書像是有魔法。”吳思宇眼睛亮起來，帶著孩子般的真誠，“文字一進耳朵，疼痛就減輕了。那時候我就覺得，閱讀就是我的止痛藥。”

7歲的時候，吳思宇踏入了校園。變形的雙手握不住筆，連最簡單的寫字都難如登天。

“媽媽每天一根一根掰開我的手指，幫我握住筆，再緊緊握住我的手，一筆一畫帶我寫。”吳思宇抬起右手，輕輕比畫著，“一個數字‘2’，我就學了整整半年。”

“再難，也不能讓孩子沒書讀、沒文化。”周萍蘭語氣堅定，“書能給她力量，能讓她變得自信。”

視力模糊，吳思宇就把臉貼在書上看；學習跟不上，她就一遍遍“啃”。父親風雨無阻騎著摩托接送，母親日夜陪讀輔導，家人用愛與堅守為她鋪就求學之路。

小學時，數學老師見她被學業困擾，悄悄遞來一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，輕輕拍了拍她的肩膀鼓勵她。

“老師沒說一句話，可那本書改變了我。”吳思宇說，“保爾·柯察金即便雙目失明、全身癱瘓，也不曾向命運低頭。我這點困難又算得了什么？”

“這本書，現在還在嗎？”記者問。

“在，一直都在。”她用力點頭，“它是我人生的第一顆火種，提醒我一定要有一個強大的內心。”

在家人的托舉、師長的關愛、書本的滋養里，吳思宇克服常人難以想象的困難完成了學業。2007年考上江西工程職業學院大專漢語言文學專業，2011年考上中央電大教育管理專業本科。她的身上，沒有抱怨，沒有消沉，只有樂觀積極的人生態度。

“讓更多人親近閱讀、感受美好”

大學畢業后，吳思宇曾滿懷信心地找工作，卻處處碰壁。心緒難平的她，又回到《鋼鐵是怎樣煉成的》里尋找答案，“這一次，我讀懂了主人公內心的倔強與堅持。”

后來，她重新振作，在家門口開了一家小小的體彩店。“開這家店讓我也能有一件事情做。”帶著這樣的想法，吳思宇以滿腔的熱情經營著這家小店。漸漸地，附近的環衛工人在休息時會到店里坐下休息、聊天，小店變身環衛工人愛心休息點；隔壁鄰居著急出門，就會將小孩抱過來，小店又變身臨時托兒所；家中無人收快遞，小店就是街坊鄰里的包裹存放處……

贈人玫瑰，手有余香。“在傳遞幸運、快樂與安心的同時，愛的陽光也溫暖著我。”吳思宇說，自己接受過很多幫助，所以也要當公益事業的踐行者。她加入了南昌市殘疾人讀書會、東湖區殘疾人藝術團等，為行動不便的殘疾人朋友誦讀文章、分享感悟。

得知樊登讀書會支持殘疾人朋友閱讀，吳思宇眼中一亮，“這么好的機會，我一定要讓更多人親近閱讀、感受美好!”

受邀作為讀書會的“閱讀之星”登臺分享，吳思宇說出最樸素也最有力的話：“讀書能讓我們走出封閉、走出自卑，看見更廣闊的世界。只要開始閱讀，人生就有希望。”

吳思宇堅持每天在微信群推送國學經典、紅色家書、勵志文章，為無法自如閱讀的殘障人士打開知識之窗；參與“聲悅童心”公益活動，為山區孩子、盲童獻聲；走進學校、社區、圖書館，分享自己的故事，激勵更多人迎難而上、熱愛閱讀。

在吳思宇的帶動下，社區掀起濃厚閱讀氛圍，越來越多殘疾人朋友走出家門，愛上閱讀；越來越多社區居民被打動，主動參與助殘公益、陪伴閱讀。

“沉浸在書香里，心就有了棲息之所。”吳思宇望向窗外，春日陽光落在她臉上，溫暖明亮、熠熠生輝，“我要把閱讀的溫暖，分享給更多需要的人。”

“通過誦讀把這份溫暖延續下去”

熱愛誦讀的吳思宇有一次偶然得知，市里要舉辦一個朗誦大賽。“我當時就是個朗誦小白，連‘停連’‘重音’都聽不懂。”她笑著眨眨眼，帶著幾分俏皮，“我就想，試一試，總不會錯。”

4個月，從海選到復賽，從半決賽到決賽，吳思宇一路過關斬將。“頒獎時，我整個人都蒙了。”她捂住胸口，語氣里滿是難以置信的激動，“我拿了亞軍，還是決賽里唯一的殘疾人個人選手!”

評委老師的話，吳思宇至今銘記在心：“你雖沒有專業技巧，但你的表達里，有真心，有力量。”這句話，讓她當場落淚。“是朗誦給了我力量，是閱讀給了我底氣。”吳思宇說。

為了滿足她的愛好，家人在客廳給吳思宇搭了一個簡易“錄音棚”——用大衣柜和收納櫥拼接，窗簾布做門，被褥鋪在四周用于隔音，面積僅有1.6平方米。

日復一日，吳思宇在這個小空間里，一遍遍練發音、調氣息，讀到嗓子啞也不歇。

后來，殘聯工作人員上門看望。“他們鼓勵我說，‘這棚子你先用著，我們再給你弄個專業的!’”吳思宇模仿著當時工作人員的語氣，眼睛亮晶晶的。

幾天后，專業麥克風、聲卡、隔音等設備被陸續送到家。“這個錄音棚，是殘聯‘娘家人’帶給我的溫暖。”她認真地說，語氣里滿是感動，“它不大，卻是我最珍貴的禮物。”

從此，她的聲音飛出南昌，飛向全國：成為陜西錦繡詩詞群的范讀主播，分段錄制《長恨歌》，幫助殘疾人朋友記憶；江西新聞廣播《蟬翼有約》和不少有聲閱讀視頻號，都回蕩著她溫暖的聲音。

“我很幸運，我是一株用愛澆灌的花朵。”吳思宇一字一句，說得真誠而鄭重，“我沒有別的能回報社會，只能通過誦讀把這份溫暖延續下去，讓每一個字都成為照亮他人的光。”

離開時，母女倆在門口揮手，笑容燦爛。陽光灑滿小屋，照亮滿墻書籍與獎狀，更照亮這個家庭積極向上、熱心公益、回饋社會的昂揚姿態。

記者手記

擁抱生命中每一束光

一位母親用38年的時光，在女兒幾乎失明的黑暗和無法行走的困境里，用書籍為她搭建起一座通往廣闊天地的橋梁……這是一個關于愛與閱讀的故事。

書籍為吳思宇打開了一扇窗，讓她的心靈可以翱翔。她學會了思考，學會了共情，看著吳思宇自信地談論她讀過的歷史和文學書籍，那份從容與智慧令人動容。她說，“我很幸運”。這份幸運，是她擁有一位引導她閱讀的母親，以及通過閱讀獲得笑對困境的韌勁，讓她成為一個內心豐盈、充滿陽光的人。

吳思宇在閱讀中收獲了溫暖與愛，也學會了愛的分享與傳遞。她主動加入閱讀公益活動，帶動越來越多殘疾人朋友愛上閱讀，用自己的聲音為他們帶去擁抱生活的希望。書籍照亮了她的人生，她用從閱讀中汲取的勇氣與力量，照亮更多人的世界。

吳思宇的故事告訴我們，即使世界對你關上了一扇門，你也要努力為自己打開一扇窗，擁抱生命中每一束光。

《 人民日報 》( 2026年04月24日 06 版)