紅船論壇丨沉浸式的交流互動，架起紅色文化與學子之間的溝通橋梁

2026年4月23日，“弘揚家國情懷 厚植育才底蘊”主題活動在臨海市培文中學順利舉行。此次活動由中國民族博覽雜志社紅船編輯部主辦，紅船融媒（北京）文化傳媒有限公司承辦，臨海市培文中學協辦。

多名開國元勛及科學家后代應邀參加此次活動。他們分別是：

中華人民共和國前副主席董必武之孫董紹新
中國人民解放軍創始人之一葉挺將軍孫女葉蓮
開國大將張云逸之孫張曉龍
開國上將蕭華之女蕭霞
開國上將宋任窮之子宋京波
開國中將王近山之女王媛媛
兩彈元勛鄧稼先之子鄧志平

中央文史研究館館員、光明日報原副總編輯趙德潤代表主辦方致辭。他充分肯定培文中學“中國靈魂，國際視野”的教育理念和成功經驗，希望培文中學不斷豐富教書育人的經驗，培養更多棟梁之才為國家效力。

這次活動增設嘉賓與學生互動交流環節。沉浸式的交流互動，拉近了紅色故事與學生之間的距離，讓現場學習氛圍愈發濃厚。

活動現場，嘉賓發言結束后，學生們踴躍舉手、隨機提問，各位嘉賓結合自身經歷與父輩的崢嶸往事，逐一耐心解答——

高二3班王鐿潼：我想請問趙老師，您是中央文史研究館的館員，那么您所在中央文史研究館主要是做什么工作呢？

中央文史研究館館員、光明日報原副總編輯趙德潤：

國務院參事室和中央文史研究館屬于國務院直屬機構，是毛澤東、周恩來等老一輩革命家把統一戰線理論運用到政權建設的創舉。館員主要從事文史研究和藝術創作，在國家文化建設上建言獻策。

中央文史研究館1951年7月29日成立，時任政務院副總理董必武出席并講話，至今已75年。首任館長是?毛主席恩師符定一先生。當年，毛主席請?符定一出任館長，?符定一認為無非是“文、老、貧”，毛主席說：“不光文、老、貧，還有德、才、望�！庇谑恰暗隆⒉�、望”成了館長和館員遴選標準。

首任館長之后，歷任館長有章士釗、楊東莼、葉圣陶、肖乾、啟功�，F任館長袁行霈先生是北大教授、北大國學院院長。館長館員多是文化教育和藝術界翹楚，我向他們學習了很多東西。

高三4班郭松靈：請問蕭霞老師，今年是長征勝利90周年，在《長征組歌》中，您最喜歡哪一句？

開國上將蕭華之女蕭霞：

《長征組歌》是我父親在1964年創作的。1964年正好是長征出發30周年，那時全國各地有100多家媒體邀請我父親寫詩或寫詞，但當時他因重病無法一一回復，于是萌生想法，把他心中的長征寫成一組詩，當時命名為《紅軍不怕遠征難》組詩，一共12首。

后來北京軍區戰友文工團的四位作曲家選了前十首，譜成了流傳61年的《長征組歌》�！堕L征組歌》不僅描寫了中央紅軍兩萬五千里長征的艱辛和困苦，更多描述了紅軍不畏艱險、英勇奮戰的精神。

在《長征組歌》中，我最喜歡的是第六首《過雪山草地》，因為這里講述了共產黨人的理想與信念。在《過雪山草地》的最后兩句中，父親這樣寫道：官兵一致同甘苦，革命理想高于天。

高二1班關欣怡：我想問下宋老師，在生活中，經�？吹健皟蓮椧恍恰保苌倏吹健皟蓮椧煌А�，我想問一下“兩彈一艇”指的是什么？

開國上將宋任窮之子宋京波：

“兩彈一艇”是第二機械工業部成立時中央下達任務時所賦予的稱號，指的是“原子彈、氫彈和核潛艇”。這項任務在當時是絕密的，對外不能說。但是二機部的秘密檔案記載，接受了國家的這個任務，“兩彈一艇”必須完成。

“兩彈一星”的說法是1999年9月江澤民總書記在一次大會講話中提出的，主要指的是“原子彈、洲際導彈和人造地球衛星”。而在此前，自上世紀50年代接受毛主席和周總理命令起，核工業部的任務就是“兩彈一艇”的研發。

高一1班孫悅然：張曉龍爺爺您好，長征時，您的爺爺送給毛主席一把手槍，我很好奇，這把手槍是什么牌子的？

開國大將張云逸之孫張曉龍：

它是全世界很著名的一把手槍，由史密斯威森公司設計，比利時公司監制，西班牙公司生產，是轉輪手槍，口徑0.32英寸，槍管比較長，威力很大，我們紅軍指揮員都非常喜歡這支槍。羅炳輝、鄧子恢等諸多紅軍將領，都曾將其作為隨身配槍。

土城戰役中，川軍已攻占山下多處陣地，威脅到紅軍最高指揮所的安全。我的爺爺時任紅軍副總參謀長兼作戰局局長，他帶領司令部的參謀拔槍投入戰斗。最后，由陳庚為團長、宋任窮為政委的干部團及時趕到，最后把敵軍給頂住了，壓下去了，指揮所轉危為安。后來，我的爺爺考慮到統帥毛主席的安全，就把自己的配槍送給了毛主席，毛主席接受了這支槍。到了1959年國家博物館建成，在征集文物的時候，毛澤東辦公室就將這支槍送給了國家博物館。

高三3班謝宸軒：王媛媛老師您好，我們都知道王近山將軍特別愛看書，那他都喜歡看什么書？

開國中將王近山之女王媛媛：

父親很愛學習，這是他在戰爭年代養成的好習慣。他不僅學習中外軍史、歷史，還將其所學理論知識融入到戰爭實踐當中，因此他積累了豐富的作戰經驗，屢創勝績，真正做到了活學活用。

在休息期間，父親喜歡讀一些浪漫的書，包括《安娜·卡列尼娜》，他認為安娜因時代原因死得很慘，特別惋惜。

父親與電視劇中的“李云龍”有很大的區別�！袄钤讫垺辈粣蹖W習，認為學那么多文化沒什么用，能打仗就行，而父親愛學習，有文化底蘊，能用很多古今中外的經典戰斗戰役來運籌帷幄。

高三1班鄭屠晴宇：鄧老師您好，兩彈元勛都是隱姓埋名的人，您是到什么時候才知道鄧稼先爺爺是造原子彈的人？

兩彈元勛鄧稼先之子鄧志平：

我是1967年才知道的。1967年正值“文革”時期，工人宣傳隊和解放軍宣傳隊進駐接管學校。我在班里比較調皮搗蛋，于是被要求在班里作檢討。當時，一位工人師傅指責道：“不管他父親是做原子彈，還是做什么的，我們都要批判他！”正是這句話，讓我第一次得知，原來我父親是做原子彈研發相關工作的。

高二3班朱镕霄：我想問下葉老師，葉挺將軍用過的指揮刀是什么樣的？

中國人民解放軍創始人之一葉挺將軍孫女葉蓮：

葉挺在北伐戰爭時期隨身佩戴的軍刀現收藏于中國人民革命軍事博物館。該刀長約100厘米，刀鞘呈銹蝕狀態，刀鋒保持光亮，刀柄采用銅玉復合材質，表面雕刻梅花紋飾。

1926年5月至10月，作為北伐軍先遣隊的葉挺獨立團千里奔襲，從廣東，經湖南到湖北，戰淥田、奪攸縣、打泗汾、克醴陵、破平江、奪丁泗、取咸寧、戰賀勝、陷武昌，一路斬關奪隘，所向無敵。獨立團為第四軍贏得“鐵軍”稱號，葉挺被譽為“北伐名將”。

高二3班朱逸寧：您好董老師，我想問下董老平常是怎么練字的？

中華人民共和國前副主席董必武之孫董紹新：

董老從讀書時就開始練字，他曾在詩中說過：“我雖不善書，好書莫如我�！币馑际恰拔译m然寫得不是很好，但我特別喜歡寫字�！�

他每天寫100個中楷字，利用一切可利用的資源來練習書法。他練字時用的不一定是宣紙，可能是出去參加活動拿回來的節目單、報紙等。因為練字多了，毛筆的損耗也特別多，有時寫著寫著筆頭都掉了，董老就用桃樹樹膠把筆頭重新粘到筆桿上，再用皮筋兒扎緊筆頭兒，直到筆毛完全脫落，無法書寫為止。

董老身邊工作人員曾問他“為什么不買點兒好紙、好筆來練字？”董老說：我們的國家還很窮，我們的底子還很薄，我們在很長一段時間里還要處于一窮二白的狀態，我們一定要學會勤儉節約。

“弘揚家國情懷 厚植育才底蘊”主題活動，不僅讓培文學子在與嘉賓的互動中重溫崢嶸歲月，更在潛移默化中傳承紅色基因。這場活動既是一次紅色文化的傳承，更是一次育人初心的踐行，愿每一位培文學子都能以先輩為榜樣，在新時代的“長征路”上，以青春為筆、以奮斗為墨，續寫嶄新篇章。

編輯：朱向鋒

攝影：王學民

統籌：李秀平