大咖領航 向光而行——天津市明德致遠高級中學首屆“心育節”暨心理韌性實踐基地揭牌儀式成功舉辦

（來源：天津日報）

轉自：天津日報

為深入落實立德樹人根本任務，深化心理健康教育內涵，搭建高端學術交流平臺，4月30日，天津市明德致遠高級中學隆重舉行哥倫比亞大學林曉東教授專題講座暨“學生心理韌性與創新能力培養實踐基地”揭牌儀式，同步啟動學校首屆“心育節”。市教委、河西區教育局相關領導，特邀專家學者，以及全區中小學德育與心理工作負責人、家委會代表與該校師生齊聚一堂，共赴這場兼具學術高度與教育溫度的心靈之約。

視聽傳情 詮釋心育初心

活動伊始，全體來賓共同欣賞了由該校師生原創的MV《別再等，就現在》。該作品由學校音樂教師作詞作曲，以溫暖的旋律和生動的畫面展現了學子向陽成長的精神風貌，體現了學校“立德樹人、心育融合、五育并舉、全面發展”的育人理念。

校長致辭 錨定心育方向

學校負責人在致辭中表示，當代學生雖物質富足，卻承受著前所未有的壓力，抗挫力并非天賦，而是通過教育可以培養學生的終身能力。據介紹，學校已實施“微光計劃”和全員導師制，確保每一位師生都被看見、被理解；同時成立20余個學生社團，為學子搭建多元成長平臺。此次啟動首屆“心育節”并揭牌實踐基地，將依托專業學術力量，持續深化心育工作，著力培養學生轉敗為勝的堅韌品格。

心理劇展演 演繹成長力量

活動中，該校學生以家庭和校園生活為藍本，自編自導自演了心理劇《遲來的靠窗燈》。劇目聚焦二胎家庭親子沖突、青少年自我認同等議題，真實還原青春期的困惑與成長，生動展現了學校心育滋養下學生的心靈蛻變，贏得現場強烈共鳴。

基地揭牌 筑牢心育根基

在全體師生的見證下，哥倫比亞大學教育心理學教授、天津師范大學心理學部教授及學校舉辦方代表共同為“學生心理韌性與創新能力培養實踐基地”揭牌。紅綢落下，牌匾亮相，標志著學校心育工作邁入專業化、體系化的新階段，也成為區域心育資源共建共享的新起點。

大咖開講 解鎖抗挫密碼

作為核心環節，哥倫比亞大學教育學教授帶來題為《轉敗為勝為何不易？》的專題講座。主講人深耕教育心理學三十余年，原創“心理免疫系統”理論。他以跨文化實證研究為支撐，結合對5500余名初高中生的調研數據、自身成長經歷及奧運健兒、諾貝爾獎得主的案例，深度解析挫折與成長的內在邏輯。他指出，失敗不會自動讓人成長，唯有學會解讀失敗、管理情緒、做出智慧選擇，才能實現轉敗為勝，并建議教師和家長多提問、少給答案，鼓勵學生不盲目攀比，從日常中積累力量。

學子互動 共探成長之道

講座結束后，學生們踴躍提問。有學生詢問化學學習受挫后如何重新振作，有學生困惑于英語薄弱卻無法逃避高考，還有學生咨詢選科平衡問題。教授耐心解答，結合自身經歷給予真誠建議，肯定學子直面挫折的勇氣，鼓勵大家在挫敗中尋找特長、繼續前行。

聘請顧問 賦能心育提質

為推動前沿心育理念落地，學校聘請天津師范大學心理學部教授擔任“學生心理韌性與創新能力培養”項目執行顧問。受聘教授在講話中高度贊揚該校學生敢于提問、勇于挑戰權威的精神，表示將依托實踐基地，結合人工智能時代需求，助力學校培養學子的耐挫力與創新力。

殷切囑托 深化心育生態

河西區教育局相關負責同志在講話中對學校心育工作給予充分肯定，并提出三點希望：希望心育工作站得更高，推廣先進經驗；希望心育實踐更暖，多傾聽、多陪伴，融入日常；希望心育生態育得更深，推動課堂滲透、家庭托舉，讓育人者先被溫暖、陪伴者先被滋養。

心育致遠 向光一路前行

本次首屆“心育節”暨心理韌性實踐基地揭牌儀式的成功舉辦，為全校師生帶來了國際前沿的學術理念，搭建了區域教育同仁交流的平臺，標志著學校心育工作進入全新發展階段。未來，天津市明德致遠高級中學將堅守立德樹人、心育融合的辦學方向，依托實踐基地持續深化心育工作，打造有溫度、有深度、有力度的心育品牌，讓每一位學子在挫折中成長、在溫暖中前行，以強大的心理韌性奔赴美好未來。

通訊員：趙晶、 劉旭倫