很多父母在教育問題上總喜歡參照一定的標(biāo)準(zhǔn)，參照標(biāo)準(zhǔn)的目的在于為自己的孩子制定一條坦途，仿佛按照這條坦途往前走，自己的孩子將來一定會(huì)有出息，一定會(huì)成功。因此，我們當(dāng)下的父母在教育問題面前總是不停的內(nèi)卷，妄圖窮盡一生為自己的孩子全面付出。其實(shí)大多數(shù)時(shí)候，父母?jìng)儾]有明白這種付出的意義何在，甚至不知道怎樣付出才算是真正的付出，教育乃至人生從來沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但恰恰是很多人認(rèn)為有標(biāo)準(zhǔn)，所以才做個(gè)不停，這樣真的對(duì)嗎？

今天推薦影片《評(píng)估》，本片又名《親權(quán)考核》，影片講述的就是如何成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)父母的故事。未來世界，人口受到嚴(yán)格限制，想要孩子的父母必須接受一定的考核才能最終被認(rèn)定有沒有養(yǎng)育孩子的基礎(chǔ)，這種考核非常嚴(yán)苛，且沒有任何的規(guī)律可循，更沒有我們當(dāng)前所依賴的標(biāo)準(zhǔn)，一對(duì)年輕的父母接受了考核，然而在考核當(dāng)中，他們逐漸的發(fā)現(xiàn)，考核的所有設(shè)定都在將他們推向了一個(gè)萬劫不復(fù)的深淵。

《評(píng)估》本身借用的是一個(gè)家庭主題，并且以此來突出自己所蘊(yùn)含的內(nèi)在主題，但是創(chuàng)作者想要表達(dá)的內(nèi)容太過于豐富，乃至沒有一個(gè)普遍意義上的重點(diǎn)。很多人可以從中看出來男女在撫育孩子的過程中差別巨大，因此，可以將本片朝著女權(quán)，男權(quán)問題上引，也有人看出來了在養(yǎng)育孩子的過程中所必須面對(duì)的困難種種，這些不確定性更加加深了養(yǎng)育孩子的難度，于是，他們說這是最好的生育勸退指南，當(dāng)然，再引申一點(diǎn)之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這也是最好的婚姻勸退指南等等。

但是拋開這些之后，我們找找更深層次的，不被考慮的問題呢？觀眾們就不難發(fā)現(xiàn)，這就是上文提到的一個(gè)最基本的問題，那就是標(biāo)準(zhǔn)。以上的問題都需要建立一個(gè)基礎(chǔ)之后才能談?wù)?，那個(gè)基礎(chǔ)就是所有的親情，婚姻，愛情等等，都是有標(biāo)準(zhǔn)答案的。就比如說本片中提到的養(yǎng)育孩子，未來社會(huì)給出來一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，只有符合標(biāo)準(zhǔn)的才能養(yǎng)育孩子，反之，就不能成形。這樣真的對(duì)嗎？

當(dāng)今社會(huì)很大一部分人都習(xí)慣于說這樣一個(gè)口號(hào)，我們不被定義，我們要自由，要獨(dú)立等等，但在面對(duì)這些問題的時(shí)候，并沒有多少人想過，那些宣揚(yáng)自己不被定義，要獨(dú)立，要自由的人，究竟參照的是哪一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)檫@些口號(hào)的成型一定是有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來參照，否則，這些口號(hào)本身也不會(huì)有意義。

因?yàn)檫@些人認(rèn)為自己當(dāng)前的所處的環(huán)境是一個(gè)被定義的，無自由的，不獨(dú)立的環(huán)境，因此，他們找到了一個(gè)自己認(rèn)為是不被定義，有自由，可以獨(dú)立的環(huán)境之后，才能高呼這些口號(hào)。那么問題來了，那些被他們認(rèn)為是，自由的，獨(dú)立的，不被定義的環(huán)境，本身是標(biāo)準(zhǔn)答案嗎？或者換一句話，自由，不被定義，獨(dú)立這樣的詞匯究竟有定于一尊，四海皆準(zhǔn)的解釋，還是應(yīng)該是因地制宜，百花齊放？這個(gè)不難理解，那肯定是后者。

我們?cè)傧胂?，說到吃飯的時(shí)候，北方人習(xí)慣于面條，南方人喜歡吃米飯，那么今天某人劃定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，以后說到吃飯，只能是吃米飯，或者，只能是吃面條，那么這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)還有意義嗎？當(dāng)然沒有。既然這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)沒有意義，那么所謂的不被定義，自由，獨(dú)立的標(biāo)準(zhǔn)真的可以被一個(gè)國(guó)家說了算嗎？這個(gè)問題不難回答，但這個(gè)問題卻不被回答，原因在于你有沒有話語權(quán)。

回到本片當(dāng)中，如何當(dāng)好一個(gè)父母，這個(gè)問題有答案，但沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，不僅僅是本片當(dāng)中，還有現(xiàn)實(shí)生活中也是如此，什么是好的家庭教育，什么樣的孩子才有出息，它不是短視頻，公眾號(hào)上提出來的林林總總，而是靠著孩子自己后天的努力，家庭教育可以占據(jù)一定的比重，但更大的比重來源于孩子這個(gè)人，他的主觀能動(dòng)性，如果他沒有主觀能動(dòng)性，那么再好的家庭教育也只會(huì)鑄造一個(gè)失敗的人生。

回想一下老一代無產(chǎn)階級(jí)革命家，毛主席，周總理，兩個(gè)人的家庭一個(gè)是書香門第，一個(gè)是普通的農(nóng)戶，但它妨礙兩個(gè)人共同走向革命道路并且締造了新中國(guó)嗎？當(dāng)然不，為什么不同的教育對(duì)于他們這一代人沒有任何的影響，因?yàn)樗麄兯邆涞闹饔^能動(dòng)性才是今后人生道路的重要力量，這個(gè)道理不難懂。

而當(dāng)代的父母，他們的家庭教育相比較于老一輩不可謂不豐富，但當(dāng)代的父母哪一個(gè)靠著所謂的標(biāo)準(zhǔn)家庭教育締造出來一個(gè)驚世奇才，我不能說絕對(duì)沒有，只能說基本沒有。好的人生道路真的是靠著好的家庭教育，好的父母締造出來的嗎？相信這一點(diǎn)的人，似乎忽略了人才發(fā)展道路上的其他因素，你可以隨便找一個(gè)你認(rèn)為的成功人士去分析，看看家庭教育究竟占據(jù)了成功的幾重？

人生本來就沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但總有人想要一勞永逸，想要選擇大于努力，但是他們忘記了一個(gè)前提，那就是一切都不再更改，問題是，可能嗎？

你好，再見