從“作業”到“作品” ——長春科技學院“BDIT組群式項目”教學成果亮相省級展覽

吉林省高校綜合材料繪畫教學成果展近日在吉林省美術館開幕。長春科技學院視覺藝術學院近20件師生作品經專家評選入圍參展。

《絲路影像》《意向都市》《工業記憶》……展廳內，一幅幅作品構思精巧、創意獨到。斑駁的材料痕跡與強烈的色彩對比，讓歷史與現代在此碰撞交融，賦予畫作真實質感，傳遞出工業文化的厚重與時代力量。

入圍作品涵蓋了物質構成形態、觀念敘事形態、層級痕跡形態、意象轉化形態等多種類型。

自2011年在美術學專業建立造型材料實驗與表現方向以來，逐步形成“BDIT組群式項目”教學模式。該模式打破傳統課程壁壘，通過“構建—深化—融通—轉化”四階遞進路徑，將零散的知識點與技能點整合為項目課程群，以"學企一體化"對接崗位需求，實現“1+1+1+1>4”系統效應。教學過程中，引導學生深入鄉村和老工業基地采集提取本土素材，使作品承載黑土地文化與工業遺產記憶，在材料運用能力與文化感知力上實現雙重突破。

本次展覽本身也是一次生動的教學實踐。作為承辦單位之一，學院從作品征集、空間規劃到現場布展，全部由師生群組在教師指導下協同完成，每一個環節都成為教學項目的一部分，每一位參與的學生都在真實的工作場景中鍛煉了項目管理與協作能力。原本停留在課堂層面的作業，在真實的項目歷練中逐步轉化為具有學術價值的參展作品。

展覽開幕式上，長春科技學院副董事長張津格、校長王淑坤等校方負責人全程觀展，并與省內外專家深入交流。張津格表示，希望借此機會深化與兄弟院校的合作，推動教學資源共建共享。王淑坤對美術學專業近年來的育人成效給予充分肯定。

“這次展覽是吉林省高校從教學角度進行的階段性匯報展?！睂W院院長李文成在現場表示，“從零星的創作群體發展為體系化的教學研究，我們正將綜合材料創作整體向前推進?！?/p>

參展專家在現場表示，吉林省高校立足地域文化，將黑土地特色與多種藝術語言相融合，形成了具有辨識度的學術方案，為全國綜合材料繪畫學科建設提供了可借鑒經驗。

本次展覽匯聚了來自東北師范大學、吉林藝術學院、吉林師范大學、長春師范大學、長春人文學院、長春科技學院、延邊大學等院校的師生作品，既是對歷史文脈的回望，也是對當下教學成果的集中展示與檢視。

經過多年積累，這一教學模式已結出豐碩成果。學院學生近年來在省級以上競賽中累計獲獎321項，36名學生入選吉林省美術家協會會員。20余幅作品入選國家級、省級展覽并獲獎；畢業生就業率達92%以上，自主創業率超5%。美術學專業連續兩年在軟科排名中位列全國民辦高校第一，并獲批吉林省一流專業。國內外20余所高校300余人次來院參觀交流。