順德職業技術大學：黨建引領產教融合，培育智能制造高技能人才

(中國網訊)2025年,教育部批準以順德職業技術學院為基礎設立順德職業技術大學,為全日制公辦本科層次職業院校。學校堅守職業教育類型定位,緊扣佛山市制造業轉型升級與高質量發展大局,以黨建領航為根本、產教融合為路徑、訂單培養為抓手,在順德區機器人產業鏈黨委統籌引領下,打造“智造先鋒,產教紅橋”黨建特色品牌,依托全國機器人行業產教融合共同體、美的數字賦能產業學院等產教融合平臺,聯合庫卡機器人公司,深化專業、課程、教材、教師、基地五大教學核心要素聯動協同共建,構建黨建引領、校企協同、五維共建的產教融合協同育人新模式。

學院內設置的家具藝術設計專業優秀畢業設計作品展,每年畢業季會邀請企業來參加,現場簽約的學生不在少數。常曉姣/圖

學生在順德廚師學院實訓中心里上烹飪課,老師在教如何烹飪菜品:澳龍炒牛奶 常曉姣/圖

強化黨建統領,凝聚產城教融合育人合力

學校把黨建貫穿校企合作與人才培養全過程,把黨建政治優勢與組織優勢轉化為產業發展優勢,以“黨建鏈”賦能“產業鏈”,點燃順德智能機器人產業高質量發展“紅色引擎”。學校主動融入順德區機器人產業鏈黨委建設,聯動地方政府、行業組織、龍頭企業、高職院校四方資源,建立定期會商、項目共推、資源共享機制,打通政策鏈、教育鏈、人才鏈、產業鏈銜接堵點,形成全域協同育人格局。

學校充分發揮智能制造學院黨總支政治引領作用,以智能裝備與制造教研室為前沿陣地,把校企合作、訂單培養、要素建設列入支部重點任務,以“黨建+”小微團隊方式推動黨建工作與專業建設、教學改革、人才培養、產業服務深度融合、一體推進。

學校聚力創建“智造先鋒,產教紅橋”黨建品牌,將校企共建、要素改革、人才輸送作為品牌核心任務,以黨建項目化管理推動美的數字賦能產業學院、庫卡“新匠星”訂單班、產教融合實訓基地建設落地見效,以紅色引擎驅動產教融合走深走實。

聚焦訂單育才,組群構建精準培養體系

學校緊扣智能機器人產業崗位需求,依托工業機器人技術國家“雙高計劃”專業群,與庫卡機器人公司聯合實施“新匠星計劃”,推行分段培養、閉環管理、定向就業,實現招生即招工、入學即入職、畢業即上崗,構建順德智能機器人產業高素質技術技能人才輸送“直通車”。學校面向工業機器人技術、機電一體化技術、數字化設計與制造技術等�？茖I開展選拔,2024~2026屆累計輸送近200人,2027屆訂單班預備班再次鎖定生源50人,同時2026年將面向機器人技術、智能制造工程技術本科專業啟動組建本科層次訂單班,生源規模與質量持續提升。學校構建“N+1+1”(N年校內理論+1年雙元課程+1年企業實踐)的分段培養體系,采用企業文化進課堂、企業導師進校園、學生到庫卡學院訓練、準畢業生項目化實戰等人才培養手段,對接崗位能力需求進行精準培養,學生崗位適配能力顯著增強。繼2024、2025屆訂單班80多人正式入職庫卡公司后,2026屆訂單班90多人即將從實習轉就業,庫卡面向訂單班累計開放機械設計、電氣調試、研發支持、品質管理等崗位200余個,多名學員獲評美的集團“最佳新匠星”,就業競爭力與崗位穩定性位居同類院校前列。

智能制造學院學生在學習操作Kuka機器人的碼垛搬運 常曉姣/圖

緊扣要素改革,推進一體化教學資源共建

對標教育部職業教育教學關鍵要素聯動改革要求,學校與庫卡機器人公司圍繞專業、課程、教材、教師、基地五大核心要素深度共建,推動教學標準與產業標準同軌、教學內容與崗位需求同步,開啟校企合作教學關鍵要素共建新序幕。緊扣工業機器人智能化和智能機器人具身化發展崗位需求,優化工業機器人技術、機器人技術等相關專業的職業與人才培養目標,對接庫卡機器人公司崗位圖譜,調整數字化設計與制造技術、機電一體化技術等專業的培養定位,著手籌建具身智能工程技術本科專業,實現專業與產業同頻、標準與崗位同步。

以庫卡機器人能力圖譜為依據重構課程體系,以美的微波爐燈塔工廠為來源轉化課程教材資源。校企聯合組建課程與教材開發團隊,將庫卡機器人在微波爐燈塔工廠中的技術應用場景、產線開發流程、職業素養規范融入項目化、情境化教學課程內容,開發虛擬仿真實訓教學資源,編寫《工業機器人操作與編程》《工業機器人系統集成》等數字化教材。組建“校內專任教師+庫卡高級工程師”雙師教學團隊,企業工程師進校園授課年均300課時以上,校內教師入企業研修年均2個月以上,同步支持教師考取庫卡機器人官方培訓師資格證。深度整合校內實訓基地與庫卡學院優質資源,共建產教評共享實訓基地,面向訂單班學生開展機器人控制系統維護、虛擬仿真編程、現場裝配調試等實景化技能訓練。以高水平實踐育人平臺為支撐,加快共建庫卡工程師學院,搭建集人才培養、技術研發、社會培訓、技能認證于一體的產教融合實體。

Kuka學院里的教室 常曉姣/圖

Kuka學院 常曉姣/圖

目前,學校立足職業教育“三個服務”,錨定建設“中國特色、國內領先、國際知名的職業技術大學”目標,在專業群建設、師資隊伍建設、人才培養、科研服務、產教融合、國際合作等方面成果顯著,成為區域經濟社會發展的有力支撐。學校已構建國家“雙高計劃”專業群1個、打造工業機器人技術專業國家教師創新團隊1個,近3年為庫卡機器人公司輸送高層次技術技能人才近200人,以高質量育人成果有力彰顯地方職業院校服務區域經濟社會高質量發展的使命擔當。

(常曉姣/圖文)