本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-山東頻道

產(chǎn)教融合、校企協(xié)同是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的核心路徑。章丘中等職業(yè)學校立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級需求，聚焦傳統(tǒng)職教教學與產(chǎn)業(yè)脫節(jié)、實訓條件薄弱、師資適配不足等痛點，堅持“服務發(fā)展、升學就業(yè)雙向賦能”辦學導向，持續(xù)深化校企協(xié)同育人改革，完善合作機制、創(chuàng)新育人模式、建強實訓平臺、深耕賽教融合、厚植工匠精神，推動教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度銜接，探索形成可復制、可推廣的產(chǎn)教融合育人“章丘經(jīng)驗”。

學校夯實合作根基，構(gòu)建常態(tài)化校企協(xié)同機制。聚焦區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，主動對接浪潮、海信、海爾、臥龍電器、青松數(shù)算等20余家行業(yè)龍頭企業(yè)，搭建多領(lǐng)域、多層次、全方位的校企合作網(wǎng)絡。成立專項工作專班，健全溝通協(xié)調(diào)、過程管控、質(zhì)量評價全鏈條制度體系，推動校企合作從短期松散的項目合作，轉(zhuǎn)型為長期穩(wěn)定、深度共生的戰(zhàn)略協(xié)作模式，為產(chǎn)教融合落地見效筑牢制度保障。

創(chuàng)新育人模式，激活校企協(xié)同內(nèi)生動能。打破傳統(tǒng)單一頂崗實習育人模式，深化校企雙元育人，聯(lián)合企業(yè)共同修訂人才培養(yǎng)方案，將行業(yè)新技術(shù)、崗位新標準、生產(chǎn)新工藝全面融入教學體系。推行“校中企”實景育人模式，聯(lián)合本土科技企業(yè)共建校內(nèi)實訓基地，實行校企雙師聯(lián)合授課、工學交替實訓。同步推進師資雙向共育，組織教師入駐企業(yè)實踐研修，邀請企業(yè)技術(shù)骨干、行業(yè)能手入校授課，聯(lián)合開發(fā)校本教材與實訓項目，把企業(yè)真實生產(chǎn)案例轉(zhuǎn)化為鮮活教學資源，實現(xiàn)教學與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻同步。

優(yōu)化培養(yǎng)體系，全面提升育人質(zhì)量。重構(gòu)“理論筑基+實訓賦能+崗位實戰(zhàn)”一體化教學體系，大幅提升實踐教學占比，專業(yè)課實踐學時占比超60%。堅持以賽促教、以賽促學、以賽促改，搭建高水平技能競賽培育平臺，師生深耕技能賽場、屢創(chuàng)佳績，累計斬獲省級以上獎項70余項，其中金磚國家技能大賽二等獎及以上4項，學校成功承辦市級以上技能大賽30項。系統(tǒng)化的實戰(zhàn)培育，讓學生崗位適配能力、實操技能大幅提升，畢業(yè)生崗位適應快、職業(yè)素養(yǎng)高，獲得用人單位廣泛認可。

建強實訓平臺，拓展雙向服務效能。學校高標準打造集教學、實訓、培訓、研發(fā)于一體的綜合性產(chǎn)教融合實訓陣地，先后共建無人機實訓基地、數(shù)據(jù)標注實訓項目等特色實訓平臺。聚焦新能源產(chǎn)業(yè)人才缺口，聯(lián)合多家智能制造企業(yè)構(gòu)建三方協(xié)同育人機制，分期投入150萬元建成20個標準化新能源實訓工位，可滿足50人同步實訓教學，推行“工位教學+頂崗實習”模式，實現(xiàn)教學過程與企業(yè)生產(chǎn)過程精準對接。同時深耕社會服務，面向區(qū)域企業(yè)開展定制化技能培訓，2025年為本地機械企業(yè)開展車工、鉗工、焊工等專項培訓，累計培育員工200余人次，實現(xiàn)校企資源共享、雙向賦能、互利共贏。

堅持德技并修，深耕賽教融合特色育人。構(gòu)建“德技并修、以德馭技”育人體系，通過工匠文化節(jié)、技能大講堂、文化陣地建設等載體，常態(tài)化培育工匠精神，將職業(yè)素養(yǎng)、極致匠心融入日常教學，完善多元化過程評價機制，有效提升學生職業(yè)認同感與崗位穩(wěn)定性。創(chuàng)新“產(chǎn)賽教融合”培育路徑，依托真實工程項目淬煉技能，師生團隊成功中標明水古城文旅配套電氣設備建設項目，全程參與真實產(chǎn)品生產(chǎn)施工，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。學校凝練形成“1234”技能人才培養(yǎng)模式，育人成效突出，累計培育10名國家級技能大賽金獎、16名省級技能大賽金獎獲得者，鍛造出一支高素質(zhì)骨干教師團隊。

深耕產(chǎn)教融合改革，學校辦學育人成效碩果累累。人才培育質(zhì)量持續(xù)躍升，畢業(yè)生就業(yè)率常年高位穩(wěn)定，就業(yè)滿意度超90%，多名技能尖子憑借競賽成績獲得免試升學資格。校企合作生態(tài)日趨成熟，50家企業(yè)與學校建立深度合作關(guān)系，智能制造專業(yè)群獲評濟南市產(chǎn)教融合示范專業(yè)群培育項目，學校獲評山東省規(guī)范化學校，三個實訓育人案例入選教育部全國產(chǎn)教融合校企合作典型案例。教學資源持續(xù)豐富，依托企業(yè)真實項目研發(fā)電氣專業(yè)活頁教材，構(gòu)建系統(tǒng)化實訓教學資源體系。社會服務能力顯著增強，師生參與生產(chǎn)的產(chǎn)品遠銷國內(nèi)外，助力區(qū)域城市建設與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新形成“學生—學徒—準員工—員工—創(chuàng)業(yè)者”五位一體人才培育模式。

未來，章丘中等職業(yè)學校將持續(xù)深化產(chǎn)教融合機制創(chuàng)新，迭代升級實訓基地、優(yōu)化育人模式、建強師資隊伍、拓寬合作領(lǐng)域，持續(xù)擦亮職教育人品牌，完善提質(zhì)增效的“章丘范式”，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級和職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)賦能。（章丘中等職業(yè)學校供稿）