任安泰
5月12日是第十八個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力”的主題擲地有聲。防災(zāi)減災(zāi),關(guān)乎生命安危、牽動(dòng)千家萬(wàn)戶。然而天有不測(cè)風(fēng)云,災(zāi)害與風(fēng)險(xiǎn)從不給人預(yù)留準(zhǔn)備時(shí)間。把功夫下在平時(shí),融入日常生活,才能把防災(zāi)減災(zāi)的主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中。
從被動(dòng)應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)向主動(dòng)預(yù)防,理念之變決定安全之效。與其亡羊補(bǔ)牢,不如未雨綢繆。防災(zāi)減災(zāi)的第一道防線,從來(lái)不是災(zāi)后的緊急救援。從“寧可十防九空,不可失防萬(wàn)一”的警訓(xùn),到堅(jiān)決糾正重發(fā)展輕安全、重救災(zāi)輕預(yù)防等傾向,把工作重心從應(yīng)對(duì)災(zāi)害前移到排查風(fēng)險(xiǎn)、消除隱患,才能從源頭上降低災(zāi)害發(fā)生概率,減少災(zāi)害損失。
從紙上預(yù)案轉(zhuǎn)向身上本領(lǐng),應(yīng)急能力是防患之本。當(dāng)前,各地應(yīng)急預(yù)案文本日益完善,應(yīng)急物資儲(chǔ)備逐步充實(shí),硬件設(shè)施不斷升級(jí)。然而,再完善的預(yù)案,由于沒有實(shí)操演練支撐,關(guān)鍵時(shí)刻也可能難以發(fā)揮作用。把防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)從書本搬到現(xiàn)場(chǎng)、從理論落到實(shí)操,用通俗易懂的方式普及避險(xiǎn)常識(shí)、逃生技巧、救援方法,人們的應(yīng)急能力才能從“知道”變成“做到”。
從少數(shù)出力轉(zhuǎn)向全民共治,人人盡責(zé)才能人人受益。防災(zāi)減災(zāi)不是某個(gè)政府部門的“獨(dú)角戲”,而是全社會(huì)共同參與的“大合唱”。從貴州晴隆滑坡中災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患信息報(bào)送員巡查發(fā)現(xiàn)前兆、及時(shí)轉(zhuǎn)移群眾,到重慶山火面前摩托車隊(duì)逆行出征,無(wú)不彰顯群防群治、社會(huì)共治的深厚力量。防災(zāi)減災(zāi)沒有旁觀者,人人都是責(zé)任人、守護(hù)人。要壓實(shí)責(zé)任,明確居民、業(yè)主、企業(yè)在風(fēng)險(xiǎn)排查、隱患報(bào)告、應(yīng)急配合中的法定義務(wù),引導(dǎo)人們變“要我防”為“我要防”。
從節(jié)點(diǎn)宣傳轉(zhuǎn)向文化養(yǎng)成,長(zhǎng)治久安系于日積月累。安全意識(shí)的培育絕非幾日之功,安全教育也不能局限于“怎么逃生、怎么救援”。要將防災(zāi)減災(zāi)融入國(guó)民教育體系和精神文明建設(shè)全過(guò)程,推動(dòng)安全文化建設(shè)常態(tài)化、生活化、場(chǎng)景化,讓防災(zāi)素養(yǎng)成為自然流露的行為習(xí)慣,安全防線就會(huì)更加牢不可破。
人民至上、生命至上,既體現(xiàn)在部署與政策中,也落腳于每一次的防患未然、備豫不虞。各級(jí)黨委政府保持“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感,全社會(huì)繃緊學(xué)安全、懂應(yīng)急、會(huì)自救的安全弦,定能不斷提高防范應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害的能力,讓國(guó)泰民安化作穩(wěn)穩(wěn)的幸福,讓萬(wàn)家燈火安享歲月靜好。
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