“這次世界數(shù)字教育大會(huì)，香港來了近百位代表，可見香港教育界對此次大會(huì)充滿期待和熱情，我也很高興跟他們一起來。”5月11日，2026世界數(shù)字教育大會(huì)在杭州開幕，香港特別行政區(qū)政府教育局局長蔡若蓮也出現(xiàn)在會(huì)場，和媒體分享香港數(shù)字教育發(fā)展及數(shù)字教育藍(lán)圖繪制的最新情況。

“香港正在努力推進(jìn)數(shù)字教育轉(zhuǎn)型，從頂層設(shè)計(jì)到課程、課堂教學(xué)，以及整體的數(shù)字教育生態(tài)建設(shè)，我們都在努力。”蔡若蓮表示，希望此行能夠加強(qiáng)和推進(jìn)各種形式、各個(gè)學(xué)段的交流合作。

蔡若蓮在世界數(shù)字教育大會(huì)平行會(huì)議上發(fā)言。受訪者供圖

香港正在構(gòu)建更為蓬勃多元的教育生態(tài)

據(jù)媒體報(bào)道，此前香港特區(qū)行政長官李家超在施政報(bào)告中宣布，將于2026年發(fā)表數(shù)字教育藍(lán)圖，涉及人工智能教育等。此外，香港已成立數(shù)字教育策略發(fā)展督導(dǎo)委員會(huì)，全面推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

“數(shù)字教育策略發(fā)展督導(dǎo)委員會(huì)是在行政長官的施政報(bào)告中提出來的，可見香港對于數(shù)字教育的推進(jìn)從頂層設(shè)計(jì)就高度關(guān)注。有了這個(gè)督導(dǎo)委員會(huì)，能夠統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校、社會(huì)資源以及政府力量，一起推進(jìn)數(shù)字教育的發(fā)展。”蔡若蓮說道。

她進(jìn)一步介紹，目前，無論是在政策層面推進(jìn)“數(shù)字教育藍(lán)圖”，還是學(xué)校的課堂教學(xué)、教師培訓(xùn)，包括引入企業(yè)及社會(huì)支持，香港正在構(gòu)建一個(gè)更蓬勃多元的教育生態(tài)。老師們對于數(shù)字教育的課堂教學(xué)應(yīng)用有信心，對人工智能的應(yīng)用意識(shí)也加強(qiáng)了很多，在數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的課程建設(shè)方面也有了一定的成果。

“人工智能時(shí)代的教育，僅僅關(guān)注技術(shù)進(jìn)步與應(yīng)用是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也不可忽視教師在其中的關(guān)鍵角色及作用。”蔡若蓮指出，香港對于教師培訓(xùn)非常重視。提升教師的數(shù)字素養(yǎng)與人工智能基礎(chǔ)能力至關(guān)重要，這是全體教師必須掌握的核心技能。

同時(shí)她認(rèn)為，教師還需將數(shù)字素養(yǎng)與具體學(xué)科相結(jié)合，靈活運(yùn)用于日常教學(xué)之中，幫助學(xué)生在“在用中學(xué)”。此外，人工智能還可應(yīng)用于學(xué)校治理與管理，提升教育管理效能，例如善用學(xué)生學(xué)情數(shù)據(jù)來回饋教學(xué)、優(yōu)化評(píng)價(jià)方式等。“這些都是教師培訓(xùn)需要重點(diǎn)覆蓋的領(lǐng)域。”

對于“小龍蝦”（OpenClaw）等人工智能體及大語言模型產(chǎn)品日前在全球爆火的現(xiàn)象，蔡若蓮也作出回應(yīng)。她表示，現(xiàn)在人工智能高速發(fā)展，目前可以應(yīng)用在教育的大語言模型很多，也引發(fā)香港教育界的思考。她透露，香港正在建設(shè)“港話通”，即針對香港特定語言情境的大語言模型。在教育應(yīng)用方面，隨著科技高速發(fā)展，除了構(gòu)建自己的大模型平臺(tái)外，更關(guān)鍵的是研究如何將各種不同的大語言模型連接并應(yīng)用到教育領(lǐng)域。

近年來，香港作為熱門留學(xué)目的地，內(nèi)地學(xué)生赴港留學(xué)熱度不減。“我們非常歡迎”，蔡若蓮表示，香港在積極推廣“留學(xué)香港”教育品牌，香港的高等教育高度國際化和多元化，吸引了來自全世界的學(xué)生。

蔡若蓮走訪杭州市春暉小學(xué)。受訪者供圖

參加大會(huì)為完善香港數(shù)字教育藍(lán)圖帶來啟發(fā)

“國家在數(shù)字教育方面的發(fā)展方向和路徑，對于未來香港推進(jìn)數(shù)字教育發(fā)展非常重要。我們“數(shù)字教育藍(lán)圖”的繪制已經(jīng)進(jìn)入尾聲，對照國家整體方向和目標(biāo)，我們當(dāng)前的努力方向與之不謀而合。”蔡若蓮說道。

本次大會(huì)會(huì)聚了全球各地教育的從業(yè)者和專家。蔡若蓮表示，在世界數(shù)字教育大會(huì)上，能夠聽到國際專家、諾獎(jiǎng)學(xué)者、頂尖企業(yè)代表等，分享數(shù)字教育的最新趨勢和思考。

“在本次數(shù)字教育大會(huì)上，我們一方面更加堅(jiān)定了發(fā)展目標(biāo)，使其更好地對接國家科教興國戰(zhàn)略；另一方面，通過在浙江杭州學(xué)校的考察交流，我們看到，他們在頂層設(shè)計(jì)上做得非常系統(tǒng)，在學(xué)校治理、課堂教學(xué)應(yīng)用以及教師專業(yè)發(fā)展等方面都有不少應(yīng)用成果，這些經(jīng)驗(yàn)為我們補(bǔ)充數(shù)字藍(lán)圖中的細(xì)節(jié)帶來了很多啟發(fā)。”

在蔡若蓮看來，杭州在凝聚各方力量推進(jìn)數(shù)字教育方面做得非常好。她提到，一個(gè)亮點(diǎn)是企業(yè)資源引入學(xué)校的做法，比如春暉小學(xué)在推進(jìn)人工智能通識(shí)教育時(shí)，企業(yè)不僅提供技術(shù)和資源，還會(huì)參與到學(xué)校共建教材和教學(xué)過程中。“我們也要深入思考，如何更高效地引進(jìn)企業(yè)參與，構(gòu)建更好的教育生態(tài)。杭州擁有眾多先進(jìn)企業(yè)，此行我們還考察了一些企業(yè)并聽取了專家意見，這對進(jìn)一步優(yōu)化我們的藍(lán)圖也具有積極作用。”

她進(jìn)一步指出，此次大會(huì)上，專家們關(guān)于數(shù)字教育或人工智能教育應(yīng)用上的諸多反思，也讓其在推進(jìn)香港數(shù)字教育策略時(shí)有了更深層次的思考。例如，在課程建設(shè)、教師培訓(xùn)、課堂應(yīng)用、學(xué)生學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)，人工智能或數(shù)字教育究竟如何更好地發(fā)揮作用，同時(shí)認(rèn)清局限。

未來，在數(shù)字教育方面，內(nèi)地和香港存在著諸多合作可能性。蔡若蓮表示，已在政府層面或通過姊妹學(xué)校等形式，簽訂了一些合作協(xié)議。“這次這么多代表團(tuán)過來，也是希望能夠通過各種形式、在各個(gè)學(xué)段加強(qiáng)雙方的交流合作。”

新京報(bào)記者 馮琪

編輯 繆晨霞 校對 穆祥桐